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【设计意图】父亲这个角色在孩子们的成长道路上有着不可替代的作用,在现代家庭中,父亲在孩子心目当中的形象是威严的,繁忙的,孩子难得有机会与父亲接触交流的机会。为此,上中路幼儿园开展了快乐父亲节活动,提供...下面是小编收集整理的【精华】活动方案十二篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】活动方案十二篇

篇一 活动方案

  【设计意图】

  父亲这个角色在孩子们的成长道路上有着不可替代的作用,在现代家庭中,父亲在孩子心目当中的形象是威严的,繁忙的,孩子难得有机会与父亲接触交流的机会。为此,上中路幼儿园开展了快乐父亲节活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、亲亲爸爸说说悄悄话

  4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

  室外游戏:

  亲子游戏:

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

  家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) :

  《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

  结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  活动反思

  今天我班幼儿的出席率是80%。孩子的爸爸来的也比较多,虽然爸爸都很忙,但是分们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。

  本次活动的不足之处:

  由于是家长来园参与亲子活动,幼儿比较兴奋,一直和爸爸讲话,纪律较为松散,幼儿听的习惯比较差。

  爸爸没有参与亲子活动的幼儿显得比较孤单,因此,有的幼儿开始哭闹、有的幼儿开始埋怨,嘟起了小嘴。教师比较关注和爸爸一起的幼儿,对于其他幼儿比较疏忽。虽然,我们教师在后来的活动中,采取了一些措施,请爸爸没有来的孩子也参加了游戏,但是,对这些孩子来说,今天损失的不仅仅是没有参加游戏这么简单了。这也是我们教师工作没有做到细致之处。

篇二 活动方案

  教学目标:

  1、了解校园中存在的安全隐患。

  2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

  3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。

  教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。

  教学过程:

  一、导入:

  同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

  二、新闻回放:

  《高速公路上发生的车祸》

  同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)

  师:转瞬间,36条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?

  (师生讨论师总结)

  三、校园的安全隐患:

  (学生列举)

  1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

  2、学校围墙存在的安全隐患。

  3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

  4、校园意外伤害的隐患。

  师:那我们该怎样预防呢?

  

篇三 活动方案

  一、活动背景

  xx年3月22日是第19个世界节水日。水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。

  但是,现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展,对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。

  在全球范围内,水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用,使水资源进一步短缺水环境更加恶化

  严重地影响了社会经济的发展,威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源,最后一滴水将是人类的眼泪。

  所以,我们要倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起

  从个人做起,努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起,永不止步!

  二、活动目的

  以国家环境保护局所提出的“节约用水,珍惜生存环境”为题,将举办一次与节约用水有关的活动。

  以此响应国家的号召,确保水资源的可持续发展,逐步提升人们节约用水的意识,加深人们珍惜水资源的观念。

  通过水日的宣传活动,唤起公众对水资源的危机感,加强公众对身边水体的关注程度,呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。

  同时也号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。

  三、活动时间

  xx年3月22日

  四、活动地点

  湖南大学天马学生公寓二区篮球场

  五、参与人员

  湖南大学全体在校师生

  六、主办单位

  化学化工院xx级党支部

  xx级化学四班

  七、活动内容

  (一)活动前

  1、活动海报的制作

  2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、、入党申请书、各大论坛)

  3、活动前期的海报宣传(学生公寓和各栋教学楼)

  3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集整理和彩打

  4、制作两条横幅(一是宣传世界水日,一是现场签名用)

  5、节约用水倡议书的制作(附件一)

  6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天)

  7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型)

  8、场地的申请和桌椅的借用

  9、马克笔的准备

  (二)活动中

  1、桌椅的布置

  2、横幅和图片的悬挂

  3、倡议书的摆放

  4、签名横幅的放置

  (三)活动后

  1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的.宣传)

  2、桌椅的归还

  3、活动的总结

  八、经费预算

  海报10*10=100元

  横幅2*40=80元

  图片1*100=100元

  倡议书1*20+0.1*200=40元

  马克笔10*3=30元

  合计:350元

  九、活动注意事项

  1、图片的悬挂要牢靠,保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方;

  2、桌椅摆放整齐,并在活动后及时归还;

  3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当;

  4、活动中注意时时随机地调整宣传方式;

篇四 活动方案

  20xx年10月5日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下:

  一、指导思想

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

  二、主要内容

  根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

  1、以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

  2、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

  3、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 大学排名

  4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

  5、自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。

  6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选;

  三、总体要求

  1、高度重视,积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

  2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效

  三、活动地点

  各班教室

  四、活动对象

  一至六年级全体学生

  区新世纪小学

  德育处

  少先队大队部

  20xx年9月15日

篇五 活动方案

  为进一步整合公司人力资源,充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,促进企业健康和可持续发展。公司决定开展“导师带徒”活动,现将有关事宜通知如下:

  一、成立“导师带徒”活动工作领导小组

  公司成立“导师带徒”活动工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。领导小组由王二鹏、赵志德等组成。

  二、导师带徒活动的原则

  1、本着“干什么学什么,缺什么补什么” 的原则,进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。

  2、师徒双方通过双向选择,并经“师带徒”活动工作领导小组同意后,师徒结对进行培养。

  3、公司举行拜师会,双方签定师带徒培训责任书,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。

  4、学徒期满,对“导师带徒”学习效果进行考核认定,公司根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。

  三、师徒的选拔标准和要求

  1、导师的标准和要求:

  (1)具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公;

  (2)具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力。

  (3)具有中级及以上技术职称,具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,有一定的专业技术特长。

  2、徒弟的标准和要求:

  (1)具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取。

  (2)具有岗位相关的专业基础知识,自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。

  (3)热爱本职岗位,工作积极上进,近两年到公司工作的青年职工都可以作为徒弟人选。

  四、“导师带徒”工作程序

  1、由工段根据梳理师徒人员名单,报领导小组确定师徒人选。

  2、根据岗位工作要求,开展师徒双向选择,经领导小组同意后确定师带徒结对人选。

  3、组织召拜师会议,正式启动导师带徒活动工作,师徒双方签订师带徒活动培养协议书。

  4、导师撰写指导内容和计划,徒弟撰写学习计划;

  5、对导学成绩或成果进行评价;

  6、对优秀导师和徒弟进行表彰。

  五、“导师带徒”培训协议书

  通过签订“导师带徒”培训协议书,明确师徒双方的权利和义务及,保障活动的顺利实施,保证活动的培训实效。

  导师和徒弟的权利和义务如下:

  1、导师的权利义务

  (1)根据工作实际,制定学习培养工作计划,确定学习内容,制定培养措施;

  (2)导师有接受“导师师带徒”工作领导小组督促检查的义务;

  (3)导师应帮助徒弟选择确定主要学习内容,制定学习计划,提出修改意见;

  (4)导师应通过言传身教,专题讲座或谈心,指派徒弟为工作

  助理等多种形式开展培训学习活动。

  2、徒弟的权利义务

  (1)徒弟有接受导师在理论、实践和职业道德等方面指导的权利和义务

  (2)尊重导师,刻苦学习,不断提高;

  (3)结合自身岗位和职业规划要求,提出学习内容,制定学习计划;

  (4)服从导师的教育培训安排,接受领导小组的监督考核。

  六、考核与监督 本次“导师带徒”活动为期1年,为了确保“导师带徒”活动扎实有效地开展,公司在活动期间将对学习情况进行跟踪、检查和监督,活动期满要对学习情况进行考核评定。学习期满后根据考核情况开展优秀导师和优秀学徒评选,并给予500-20xx元的奖励。

篇六 活动方案

  对于这次送老晚会,总体说来我认为是非常的成功。在看了其他的学院的送老晚会后,我觉得只有我们院的送老晚会是最好的。在节目的精彩程度上,在演员的表演上,我觉得我们的晚会充分的体现出了送“老”的因素。我觉得成功的办一场送老晚会,这是对我们工作的最好的肯定。

  对于晚会当天,个人认为太大的差错没有出现,而且天气也很好,这让晚会可以顺利的进行。当然晚会也不是十全十美的,也有一些不足之处。

  一:节目表的排序。由于当时的仓促,没有排好节目的顺序,使亮哥连续三次出场,也给当天节目表的安排出现了不便。

  二:节目的审查。对于小品《你的月亮我的心》,因为彼此熟悉,所以对剧本有些地方不适合在公共场合说的我们没有加以制止,虽然小品在当天收到的效果非常好,很多地方引起了大家的共鸣,但是毕竟这是晚会,应该注意到影响。

  三:参演的人员。个人认为大一参演的人太多,如果可以的话,尽量避免大一的学生太多参加演出。

  以上就是对晚会的总结,总的说来我们的晚会大的毛病是没有的很成功。这次晚会也给我们带来了经验,为以后的迎新晚会,卡拉ok大赛都积累了相当大的经验,我们一定会吸取成功之处,改进不足之处。把以后的活动办的更加出色。

  对于晚会心里真是有很多话想说,在前期的排练过程中,我们每个人都很尽力,都想在这次晚会中锻炼自己,使自己真的可以做到独挡一面。尤其是在那次开完会以后,真的对我的触动非常大,我喜欢文艺部,看见薛部为了文艺部作出的一切,我真的觉得我们就算再辛苦都是值得的,当时在心里只有一个想法,办好送老,不仅仅是为了我们自己,还为了一个人,就是部长薛弘毅。文艺部历来都是能人很多,从不缺人才,我们不能让文艺部的光辉在我们几个手中消失,我们要证明10级的文艺部还是那么的强,甚至是全校文艺部的NO.1。真的那个时候我真的没有怨言,虽然每天在711比在寝室的时间还多,虽然每天晚上快封寝室了才回寝室,虽然有太多的时候晚上连饭都吃不上,虽然每天十点半才能回寝室,虽然每天累的只想安安稳稳的睡一觉,虽然为了文艺部学习都顾不上了,虽然失去了很多东西,但是对于文艺部的心,我始终没有放弃过。写到这里真的心里有太多的感触,太多的话想说了,心里真的是十分的复杂,很不是滋味的。不过不管怎么说我们成功了,我们的努力,我们的付出都有了回报。还记得当天放视频的时候紧张的要死,害怕放错了视频,那我可真就火了,那天晚上,整个身体都是冰凉的,心里久久的不能平复,手指在键盘上都开始得瑟了,我还记得我问蔡伟,我说你怎么样了,呵呵,我俩的情况差不多,都紧张的要死了。开场舞音乐放出来的时候,晚会开始了,我们准备了这么久的时间终于要到了检查我们的时候了,不知不觉的我的眼角真的湿了。好在晚会的顺利进行,慢慢的我开始平复了,当看见自己手中一个又一个的视频放没的时候,我知道要结束了,当放最后三个班长的视频的时候,我终于坐不住了,看见薛部我上去就抱住了他,说了一句:“薛部终于结束了”那时候眼泪刷刷的往下掉,可气的是,炮哥在后面踹了我一脚,挺好的气氛让她破坏了。最后放完了视频,心里有开始不是滋味了,虽然结束了,虽然我们成功了。但是也证明我们也要离开了这群可爱的,大四的学长学姐。真的很舍不得他们,舍不得我们在一起度过的这短暂但是快乐的日子。在最后我们四个男生都哭的哇哇的了,我想他们也和我一样舍不得这些学长学姐吧。最后和班长们的拥抱,听着他们对我们的忠告,我想说的是班长们我们一定会牢牢记住你们和我们说过的话,真的谢谢你们。真的感谢文艺部,感谢所有帮助过我们的人,经历了这次晚会,真的懂得了许多,明白了许多,也让我们更加的成熟了。

  最后想说的是文艺部,我真的爱你,对你有太多太多的感情了,谢谢你给我的一切,为了你有再多的苦,我也能一直走下去。

  我爱你,文艺部。我爱你,文艺部中的每个成员。我爱你,永远的电信学院。

篇七 活动方案

  一、活动背景:

  培养“阳光少年”是新时期教育的重要内容。“阳光”体现为强大的体质和全面的素质,"阳光”体现为生存的能力和发展的能力,“阳光”标示着国家和民族未来的希望。

  “阳光少年”应该拥有独立、自主、迅速完成目标的能力;应该拥有勇于竞争,坚持到底,乐观向上的精神;应该拥有创新意识和实践精神,能够学以致用;应该能够认识自己,了解自己,充分实现个人价值。

  深圳东方阳光教育机构与全国中(小)学远程教育专委会合作,综合全国中小学生“综合素质测评标准”作为课程设计标准推出“阳光少年”素质教育实践活动。本活动植根于全国中学远程教育专委会六年青少年心理素质培训经验的成果:“九阶成长教育体系”、“情感牵引教学模式”以及“体验式、类别化授课方式”。

  本方案是整套方案的第二部分:和谐情感教育。训练目的是培养学生良好的情感体验和情感表达能力,提升情感商数,优化校园人际成长环境,优化学生与教师、同学之间的交往,打好非智力因素的成长基础,为和谐社会培养拥有和谐情感的优秀人才。

  二、活动教学目标:增加体验,深化情感,提高情商,学会做人

  三、活动指导思想:

  “阳光少年”素质教育实践活动分为六个阶段:

  挫折磨砺教育,和谐情感教育,理想执行教育,自我控制教育,创新思维教育,全局意识教育。

  (每个阶段执行期为一年,用一年时间把一项基本素质教育到学生内心深处。每学期以户外实践活动方式进行一次集中教育。)

  六个阶段实践活动遵循“九阶成长教育理论体系”所提出的青少年自我成长科学发展轨迹。

  情感教育是整个素质教育实践活动的第二阶段,分为五个步骤:

  “体验——认知——激发——学习——表现”

  在活动创设的情境中深度体验情感,学会“欣赏”、学会“感恩”、学会“付出”、学会“替别人着想”。全面提高学生的情商。

  四、问题解析:

  实践课程设置突出解决学生中存在的情感冷漠,成长氛围紧张,生活、学习动机不强烈等问题:

  成长现状

  内在欠缺

  训练要求

  同学间经常相互讽刺为乐

  不会体贴别人

  学会替他人着想,考虑到别人的情感

  总认为别人的不对、看别人短处

  不懂欣赏他人

  学会发现别人的优点和长处,主动向别人学习

  情感冷漠,觉得老师的付出都应该

  不习惯感恩

  懂得别人为自己的付出是很有价值的,值得珍惜

  老担心利益受损,觉得自己吃亏

  不愿多付出

  学会主动为别人付出,以这样的行为为自己快乐

  张嘴就说负面的话,人缘差

  不善于表达

  学会说好话,说对别人、对团队有积极作用的话

  五、“和谐情感教育”实践活动流程

  时间

  主题

  内容

  指导思想

  第一天上午

  团队建设

  开营仪式,“战友情,一帮一”军事训练

  “阿拉丁神灯”游戏

  营造出良好的训练氛围

  第一天下午

  统一认识

  “班级最佳朋友”、

  “士兵突击”训练

  将班级情感和认识统一

  第一天晚上

  感受亲情

  “和谐情感电影或心理剧”

  体验情感,触动心灵

  第二天上午

  融合关系

  “数字找朋友”

  “家庭和谐号”

  活动深化同学“战友情感”

  第二天下午

  强化情感

  “同舟共济(盲登圆山)”

  “团队口号大比拼”

  强化内在的情感纽带

  第二天晚上

  升华友谊

  “班级人格透视”

  分享内心、凝聚友情

  第三天上午

  激发情感

  大型和谐情感团体训练“洪水决战”,

  全方位激发表达强烈情感

  第三天下午

  大总结

  结营仪式

  总结、展示、延伸

  六、地点: xx市园山青少年活动基地

  位于xx市xx区横岗镇的东南部,基地大本营坐落在深圳一日游最具自然风光的景区——园山风景游览区内,基地内拥有学生宿营区、餐厅、多功能娱乐厅、投影厅、教学室、体能拓展训练区、野炊烧烤场……配套设施完善,具有一次接待1200人食宿的能力,为学生活动提供有力保障。景区交通方便,自然景观丰富,这里群山秀美,鸟语花香,山溪清澈,飞泉长流;迷人的天然瀑布和溪潭,壮观的悬崖峭壁和巨石;登山探谷通道环绕山间,文化养生堂、古塔群等古典建筑点缀其中;是学生综合实践及团队活动的绝佳场所。

  七、活动流程内容说明

  第一天上午体验

  活动目标: 统一目标,形成氛围

  活动性质: 班级内部活动

  “和谐情感教育开营仪式”:(40分钟)

  1、 领导讲话,提出要求;

  2、 开营激励(现场说一句赞美同学的话)

  3、 营训

  “战友情,一帮一”军事训练,考验伙伴之间的默契配合

  “阿拉丁神灯”建立班级团队情感

  由军事教官带领进行军事化整队、建立军事化行动规范,进行以2至4人小组为单位的训练与考核。

  第一天下午认识

  活动目标: 统一情感基调,树立正确认识

  活动性质: 班级内部活动

  评选“班级最佳朋友”

  每八人为一组,每个人用自己最友善的状态向大家表达对自己优点的总结和展示。八人讲完后,共同接受其他同学的评选。每组选出一人进行最后一轮评比,最终选出三人成为班级最佳朋友:“魅力奖”、“友谊奖”、“真诚奖”。

  “士兵突击”军旅连队情感训练

  在军训中渗透连队竞争和军旅情感训练

  第一天晚上 感受

  活动目标:激发亲子情感

  活动性质: 电影或心理剧体验

  “和谐情感电影”《完美风暴》、《惊涛骇浪》等

  第二天上午融合

  活动目标: 通过游戏场景的设定,深入融洽同学情感

  活动性质: 团体游戏

  “数字找朋友”游戏

  “家庭和谐号”

  第二天下午强化

  活动目标: 通过游戏场景的设定,强化同学间的关系感、角色感

  活动性质: 团体游戏和训练

  “同舟共济(盲登园山)”: 从溪谷半山休息平台开始,三个人为一组,一个扮盲人,由另两人引导登山,到一定位置),充分融合同学间的情感。

  “团队口号大比拼”:在竞争中展现同学相互间的友谊,强化班级内部情感

  第二天晚上升华

  活动目标: 通过班级内部的语言互动,升华同学间的情谊

  活动性质: 团体分享

  “班级内部人格透视”

  通过一系列的班级内部团体互动深入融合同学们之间的“战友情”,为“洪水决战”做准备。

  第三天上午激发

  活动目标: 借助军事化的群体行动引入竞争、把磨砺教育训练推向极致

  活动性质:半军事化团队大型活动(依据年龄进行选择)

  “洪水决战”:

  设定全班同学共同面临洪水灾难时所出现的一系列场景为体验基础,激发学生内心强烈的积极情感:体谅,同情,善意,真诚,信任,牺牲,责任,生命,友情。多班级同时在大操场上进行。

  第三天下午总结

  “和谐情感教育结营仪式暨领导检阅”:

  全国中(小)学远程教育技术专委会教研中心

  深圳“东方阳光”教育开发有限公司

  20xx年2月10日

  xx市布心小学

  关于开展校外综合实践活动的通知

  尊敬的家长:

  为加强教育实践功能,让学生接受锻炼,体验成功,学有所得,受到教育,我校决定与xx市东方阳光教育机构共同组织五、六年级学生开展一次以“和谐情感教育,熔炼优秀团队”为主题的校外实践教育活动,现将具体事宜通知如下:

  一、活动目的及意义

  培养学生良好的情感体验和情感表达能力,提升情感商数,学会团结合作,打好非智力因素的成长基础,为和谐社会培养拥有和谐情感的优秀人才。

  二、活动时间及地点:20xx年2月16日至2月18日;xx市园山青少年活动基地

  三、活动内容

  时间

  主题

  内容

  指导思想

  第一天上午

  团队建设

  开营仪式,“战友情,一帮一”军事训练

  “阿拉丁神灯”游戏

  营造出良好的训练氛围

  第一天下午

  统一认识

  “班级最佳朋友”、“士兵突击”训练

  将班级情感和认识统一

  第一天晚上

  感受亲情

  “亲情电影或心理剧”

  体验情感,触动心灵

  第二天上午

  融合关系

  “数字找朋友” “家庭和谐号”

  活动深化同学“战友情感”

  第二天下午

  强化情感

  “盲登园山”“团队口号大比拼”

  强化内在的情感纽带

  第二天晚上

  升华友谊

  “班级人格透视”

  分享内心、凝聚友情

  第三天上午

  激发情感

  大型团体训练“洪水决战”,

  全方位激发表达强烈情感

  第三天下午

  大总结

  结营仪式

  总结、展示、延伸

  四、收费标准

  经核算每位学生收费260元,包括门票、往返交通、参与活动项目、组织教学、饮水就餐、安全保险等费用。

  五、注意事项

  1、参加活动的学生须于2月16日(星期一)7:30准时到校集合,2月18日(星期三)下午16:40左右回校;

  2、学生须穿校服和运动鞋,自带水桶、拖鞋、水杯、换洗衣物及洗漱用具等,禁带贵重物品;

  3、望家长支持配合学校工作,鼓励孩子参加集体教育活动,并协同学校对子女进行必要的纪律及安全教育,要求学生须服从学校和带队老师安排,一切行动听指挥;有特殊情况不能参加本次活动的学生,由学校统一安排上课或自习;

  4、需特殊照顾的请在报名时向班主任说明并在报名表上说明身体具体情况;报名时必须带家长签字的《社会实践活动回执单》交班主任;

  5、参加活动师生均由民安保险(中国)有限公司承保,每人100,000元意外伤害保险、10,000元医疗保险。

  xx市布心小学

  20xx年2月 11日

  社会实践活动回执单

  我 (同意或不同意)子女参加本次校外实践教育活动,并按通知要求对子女进行纪律和安全教育。

  年级 班 学生:

  家长签名:

  20xx年2月 日

篇八 活动方案

  一、时间:

  二、地点:园内

  三、主题释义

  我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

  四、活动目标:

  1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得 饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。

  2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

  3、知道父亲节的`由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

  五、活动准备:

  1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

  2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

  3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

  4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

  六活动过程;

  1、 教师向幼儿介绍父亲节的来历。

  2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、

  3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

  4、幼儿唱“父亲节”的歌曲;

  5、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

篇九 活动方案

  一、指导思想:

  在学校党支部的正确领导下搞好学校工会工作,增强学校对全体教职工的凝聚力、吸引力,积极推进以“新校园、新工友、新生活”为内容的校园文化建设,使教职工在学习中增长知识,在活动中得到休息,在交往中提高素质,促进教职工的全面发展,更好地为学校的教育教学工作服务,特制订永隆中学“教工之家”活动方案。

  二、工作重点

  丰富教职工生活,为学校的改革发展和稳定服务,为广大教职工服务,努力把学校工会建设成组织健全,维权到位,工作规范,作用明显,广大教职工信赖的职工之家。

  三、工作方案与措施

  1、开展时事政治、教育改革、师德修养等方面的学习,用正确的思想武装广大教职工的头脑。

  2、开展以新教材、新课改为主要内容的业务学习,着力提高广大教职工的业务素质,积极开展教研活动,提高教师的教学水平。

  3、开展丰富多彩的文体活动,使广大教师的业余休闲活动转到文明、健康的轨道上来。

  四、活动安排

  五月份 1、学习县教育工会“教工之家”建设活动精神

  2、修改学校活动方案

  3、助残、献爱心活动

  六月份: 1、庆“六一”活动

  2、象棋比赛

  七月份: 1、财产、财务清理

  2、教师目标管理考评

  八月份: 1、民主评议学校领导

  2、教师量化考评

  九月份: 1、教职工目标量化方案修订

  2、新教材培训

  十月份: 1、慰问退休教师

  2、女教师健康体检

  十一月份: 1、教师书法、绘画作品展

  2、羽毛球比赛

  十二月份: 学校“新校园、新员工、新生活”活动总结。

篇十 活动方案

  活动目标:⒈模仿蜻蜓飞翔的动作,练习平衡和跑步的技能。

  ⒉能听信号行动。

  活动准备:场地布置(起点、终点)、平衡木八条、一段轻快的音乐、幼儿身上贴好队标(红、黄、蓝、绿)、哨子、垫子四块、绳子八根、平衡木八根、山洞四个、小红花,小篮子八个、小昆虫若干(16个 以上)。

  活动重点:练习平衡、跑步的技能。

  活动难点:能平稳地走过平衡木。

  活动过程:

  一、 蜻蜓飞呀飞(队伍:四列——两列——四列——圆圈。)

  师:我是一只小蜻蜓,手臂张开就是我的翅膀,我们都来做一只蜻蜓小飞机吧!我们现在站的这个圆圈就是我们的停机场,飞翔结束,小飞机要安静地停在哪里?(停机场)现在把脚跟掂起来,音乐响起来,我们就开始飞翔! (音乐起)

  ( 随音乐模仿小蜻蜓飞翔。蜻蜓小飞机,飞呀飞、飞呀飞……飞到了草地上——飞过了土堆——钻过了山洞……最后飞回圆圈)

  二、小蜻蜓练本领。

  师:接下来,小蜻蜓要练本领了。那就是“听口令来飞翔。”请一只小蜻蜓来试一试。

  (蜻蜓快快飞、蜻蜓慢慢飞。天气晴朗,快下雨啦。)

  师:很多小蜻蜓在一起飞的时候,要注意什么?

  (注意避让同伴,找空的地方飞翔)幼儿听口令练本领。

  幼儿练习飞翔。(飞回停机场)

  师:谁来说一说,你在练本领的时候有什么感觉?

  (如:快飞的时候特别要注意保持身体的平衡)

  三、游戏

  ⒈谁飞得最快。(个人竞赛)

  全体幼儿两手侧平举模仿蜻蜓小飞机进行比赛。(三次)

  师:我们从起点线开始,听到老师的哨响开始飞翔,看看那一只蜻蜓小飞机,先飞到对面黄色的终点线。

  ⒉ 蜻蜓抓昆虫。(团队竞赛)

  师:看看我们身上的标记,同一种颜色的就是一个团队。来!红色挥挥手跟大家打个招呼!(黄、蓝、绿)

  ①交代要求

  我们要完成的任务是“蜻蜓抓昆虫”。每个队要抓4只昆虫,看哪一个队最先抓完就是胜者。

  小蜻蜓先飞过小桥(平衡木)→再走过小路(梅花桩)→接着跳过小河(绳子)→最后钻过山洞(山洞),每个小朋友抓一只昆虫跑回来放在这边的篮子里,拍一下下一个小朋友的手,下一个小朋友继续去完成同样的任务。小蜻蜓们,明白了吗?有没有信心得第一?队友在比赛时我们要怎样?(为他们加油鼓劲)

  ②幼儿分成四组比赛。

  给胜利的队伍发放奖牌。

  四、放松活动

  师:小蜻蜓们很出色地完成了任务,现在我们自己来敲敲腿放松一下,也可以给朋友敲敲背。(音乐)

篇十一 活动方案

  一、指导思想:

  从德育工作和学生思想生活实际出发,以“关爱、感恩、回报”为主题,强化学生亲身实践体验,做到学校、家庭、社区教育有机结合,努力增强活动的针对性、实效性和辐射影响作用,通过活动育人,不断提高学生思想道德素质,促进未成年人健康成长、全面发展。

  二、主题:

  1、主题词:关爱、感恩、回报

  2、推广语:用爱拥抱每一天 用心感动每个人

  3、行动愿景:和谐校园 爱心家园

  三、活动时间:20xx年1月10日至3月31日

  四、组织领导小组:

  组 长:古崇裕

  副组长:陈秀英、陈水兴、辛 量

  成 员:谭国绍、骆小奎、邹洁丹、李建平、曾立文、吴莫林魏建华、李 桦、张旭文、孙悟明、林 映

  五、活动安排:

  (一)进一步深化“寻找爱的足迹、讲述爱的故事”主题活动

  在整个活动期间,以“寻找爱、发现爱、感受爱、弘扬爱”为活动目标,以征文、演讲、歌唱、朗诵、文艺表演、校园展评、板报宣传等各种有效载体,积极引导广大师生从校园生活、家庭生活、社会生活的方方面面挖掘和找寻身边爱的主题和爱的故事,通过亲身体验和思考感悟,将“关爱、感恩、回报”内化为自身的理想追求和行为准则。

  (二)关爱自身送健康

  以班级为单位,各班举行一次“上绿色健康网、做阳光青少年”主题班会,开展一次网络文明教育专题讲座活动,以宣誓、签名、签承诺书等方式,引导学生文明上网,自觉远离网吧和不良网站。

  (三)关爱家长送祝福

  要求学生在春节前给家长撰写一封“新年祝福”信,表达对父母的感恩之情、理解之意,春节期间每个学生做几件体谅和关心父母的实事。寒假结束后组织开展“亲情无限”主题征文比赛,获奖优秀作品安排校内展评表彰。

  (四)关爱同学献爱心

  学校将继续开展“拾起零碎的希望”助学基金活动,集全校各班级的力量,帮助我校有需要的学生。3月底组织全体学生以实际行动和力所能及的方式,关爱我校支教单位龙门县沙泾中学。鼓励各年级以级、班为层级,组织师生以适当的方式帮助本年级或本班家庭困难或遭遇不幸的学生。

  (五)关爱警察送温暖

  春节期间,各班以班为单位,每个班由学生制作和填写一张贺卡,向辖区派出所干警或一线执勤干警祝贺新春佳节,表达感谢、敬意和祝福,并拍下照片,开学后在学校宣传栏予以展示。

  (六)关爱社区送服务

  寒假期间,组织学生开展打扫卫生、维护绿化、清理乱张贴、文艺演出、社区调查、为社区做好事等社区服务活动,中学生社区服务不少于10小时/人,要求学生填写好“社区服务登记表”,由服务单位盖章后交学生处归档。

  六、活动要求:

  (一)认真落实本方案。各班要充分认识本次活动的重大意义,加强宣传动员和组织领导,精心组织实施,坚决克服“走过场”的现象。

  (二)注重活动的安全保障。学生进行社会调查或服务社区时,应上报学校,严格组织,安排好带队老师,确保学生安全。

  (三)及时做好总结工作。各班要及时上报活动信息(包括活动图片及文字资料等),上报材料均交学生处办公室。

篇十二 活动方案

  孩子的世界就像童话,充满欢乐。但是,就像童话里总有大灰狼一样,如果大人没有警惕,孩子们的生活里就会埋伏着一个杀手——儿童意外伤害。意外伤害离我们的孩子有多远?我们怎样捍卫孩子们的安全?是国家、社会、幼儿园、家庭必须考虑的问题。

  今年3月29日是第十五个“全国中小学 生幼儿园安全教育日”,主题为“加强疏散演练确保学生平安”。幼儿园要做到教育孩子有序上下楼、文明把路行。并主动与有关部门合作,开展安全教育和紧急疏散演练活动。

  在日常生活中,我们坚持利用早操、上下学等时间开展演练,定期组织全园疏散演习。利用家长资源,开展“警察叔叔进课堂”活动,对孩子们进行公共安全教育和自我保护能力的培养。

  为全面搞好安全教育工作,配合此次安全教育日,我园定于3月27日上午9:30——11:00召开“关爱生命,保护儿童”主题会议,向家长传播安全知识,增强安全意识,学习防范措施。届时我们将邀请教育、公安、消防、体育、卫生等不同行业,关注儿童安全的专家和领导,为我们进行专题讲座。提高家长保护孩子的能力,让孩子远离伤害,因为安全是一切幸福的基矗

  活动安排:

  1、长清区教育局领导讲话:安全应放在教育第一位

  2、 新城派出所李祥:

  ●给孩子一个安全的环境

  ●加强疏散演练确保孩子平安

  3、幼儿园安全教育实施措施介绍

  4、儿科医生焦念俊:做个会保护的父母

  ●儿童常见意外伤害;

  ●家长如何预见危险;

  ●儿童安全用药常识;

  5、体育教师赵辉:开展体育运动,为健康成长保驾护航

  ●保护儿童不是通过束缚的方式;

  ●如何防范运动伤害;

  ●强身健体让孩子健康成长;

  6、安全倡议书:为了孩子的安全父母应做的50件事

  让我们一起行动起来,保护我们的孩子,改善我们生活的环境,让这个社会成为更加安全、友好、和谐的家园。

本文来源:http://www.huanhuayt.com/shiyongwen/62108/