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为提高广大师生的安全意识和自护自救能力，减少安全事故发生，切实加强校园安全管理工作力度，营造安全稳定的育人环境，教育卫生局将5月21日至6月29日定为zz镇教育系统安全教育活动月。对照文件精神，我园将...下面是小编收集整理的活动方案集锦十六篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇一
为提高广大师生的安全意识和自护自救能力，减少安全事故发生，切实加强校园安全管理工作力度，营造安全稳定的育人环境，教育卫生局将5月21日至6月29日定为zz镇教育系统安全教育活动月。对照文件精神，我园将以"强化教育、增强意识、预防为主"为活动月目标，结合我园实际开展一系列的安全教育活动，切实做好幼儿园安全教育工作，提高全园师生的安全意识，希望各部门各班级认真按照方案要求贯彻落实好各项活动内容。
1、十五周召开全园教职工安全活动月动员会（徐园长主持）；在正大门口悬挂安全教育横幅（z负责），营造全园人人重安全、人人讲安全、人人为安全的良好氛围。
2、结合园务计划在十六周组织安全小组对园内和园周边环境进行月安全隐患大排查，重点查安全防范、消防设施设备、防雷、防震减灾、食品卫生等，并对园内的所有安全设备的标识进行全面的检查，做到标识明确规范（z负责）。
3、利用每周的国旗下讲话活动，十六周安排"积极参与安全教育活动月"的动员性讲话，发动全体师生齐参与活动。通过国旗下讲话，强化安全防范，创建平安校园（石波老师负责）。
4、在安全教育月期间，各班级有效利用班级家长园地继续完善丰富安全教育宣传内容对家长进行有效的指引教育；同时通过外墙环境展出相关的安全教育宣传图片对孩子们进行及时的宣传教育（z责）。
5、各班级在安全教育月期间根据幼儿年龄特点、知识经验和能力水平积极开展自然灾害（雷雨、台风、地震等）、交通安全、食品安全、健康安全、防火安全、水电安全等与孩子生活息息相关的安全教育活动，有效地增长孩子们的安全知识，提高安全防范意识及自我保护能力（z负责）。
6、由安全小组给家长发放一封致家长的安全教育信以及通过家园校讯通发动家长在日常的生活中积极做好孩子的安全教育工作，做到家园共同携手关注孩子安全教育，增强孩子的自我保护能力（z负责）。
7、结合园务计划在十七周食堂管理员组织食堂人员进行一次食品安全学习活动，安全小组组织保安员进行消防控制台及其他消防设备的实践操作考核（z负责）。
8、对照园务计划由膳食委员会在十七周组织检查食堂的食品安全（食品采购、农药残留检测、食品留样、食品索证、台账记帐等）规范管理情况(z负责)。
9、在十八周由安全小组组织统一开展一次突发事件应急演练。班级可根据孩子的知识经验以班或级部为单位开展防拐骗，地震自救演练、消防演练、紧急疏散、逃生自救等的演习，提高师生的应对能力和防范水平（卢雪英和班级老师负责）。
10、十九周行政、级组长一起检查班级安全教育月教育实施情况（行政、级长）。
11、各班级各部门按照安全小组的要求及时收集安全教育月的资料，文字内容统一上缴到公共资料《20xx年安全教育月活动资料》夹内。（内容包括安全教育活动教案、宣传资料和活动小结等）。活动资料上缴时间为6月28日前。
12、幼儿园安全小组在6月29日前写好活动月活动总结，全面总结此次活动的开展情况。6月31日前上交加盖单位公章上交文教办曹毅（z负责）。
13、安全小组按照每学期常规做好期末安全管理档案的归档整理工作（z）。
活动方案 篇二
活动目标
1、能安静地倾听故事，对阅读图书产生兴趣。
2、乐意在同伴面前大胆讲述。
活动准备
1、小熊玩具一个。
2、图片，故事。
活动过程
1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。
――小熊司机要带大家去儿童公园玩，在路上会发生什么事情呢? (幼儿自由发表自己的想法)
2、出示图片，引导幼儿按顺序观察。
――观察画面一。谁是司机?汽车里还有哪些小动物?
――观察画面二。小动物们准备到什么地方去玩?你是怎么知道的?
3、欣赏故事《汽车一路开》，教师边讲述边指图片上的相关内容。
附
汽车一路开
“请大家上车”。小熊司机真好，他要带大家到儿童公园去玩。“嘀嘀嘀”，喇叭一响，方向盘一转，哈哈，汽车开了。车子的两边都有玻璃窗，可以看看外面美丽的风景。一、二、三、四，噢，这辆车有四个轮子，圆圆的轮子转得好快呀!是公园到了吗?没有，司机把汽车开到了加油站。
汽车加了油就像吃饱了饭，一会儿就到儿童公园了。儿童公园真漂亮，有树有花，有大草地，还有许许多多好玩的大玩具。汽车开了很多路，车身有点脏了，给汽车洗个澡吧。晚上，小朋友都要回家，汽车也要回家，汽车的家在停车场。
活动方案 篇三
我校于**年10月12日至16日参加Xx市校外基地实践活动,为预防学生在校外综合实践活动途中、活动中出现的意外事故，保障活动有序、顺利、安全进行，以最快的时间进行实施救治，特制定此安全应急预案：
一、指导思想
以《学校安全工作条例》为指针，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全法律法规，培养引导学生具备一定的自护能力，让活动既突出意义，又安全愉快。
二、领导小组（安全事故处理领导小组）
组 长：
副组长：
组 员：各年级班主任
职 责：制订本次活动的各种方案，事先查看活动的地点，使活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。
三、具体应急方案：
1.建立安全领导小组，分工负责（各班的安全由班主任负责）。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向负责领导汇报，同时做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。
2.发生交通事故：由组长、副组长负责总协调，组织报警、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援，跟班老师控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。
3.发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤等事故时，由组长总协调及有关上报事宜；由副组长负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；随队行政人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。
4.按规定的时间路线排队回校，各班正副班主任一头一尾作安全督察；每班学生分成若干小组，每组选出一位安全督察员，负责自己组的安全。
5.出发前带班老师点名，到目的地后再次点名，回程前，排队点名后再返回。做到：高高兴兴去，平平安安回校。
四、安全事故处理领导小组负责人联系电话：
五、工作任务及要求：
1.服从校外实践基地统筹协调，安排各班的活动，力求做到趣味性强，学生喜闻乐见。
2.注意安全、纪律、卫生，特别注意 爱护绿化和保护环境（自带垃圾袋），及时清点人数，确保活动圆满成功。
3.统一行动，有事及时联络，家长接送地点一律在学校。学生接送按当天放学秩序进行。
4.活动结束后，各年级负责人将活动情况上报校长室。
活动方案 篇四
活动主题：
欢乐五一，100%中奖大聚惠
活动场所：
地5大道
兑奖地点：
费家营十字东南角（德克士对面）
活动时间：
20xx年5月1日—5月3日
抽奖时间：
11：00—18：00
活动目的：
继三四月行销低迷后，五一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至，季节性消费、换季消费开始抬头。吸引更多的消费者关注本商城，更多精彩实惠信息呈现。
活动内容：
一、公司策划举行购物即抽奖活动，活动地5大道商场内。
二、活动期间，当天购物满99元的顾客，获相应金额购物券；凭购物券至兑奖处即时刮卡，领取对应奖品。
奖项设置：
说明：刮刮卡只限五一活动期间使用
注意事项：
1兑奖票必须保持清洁及完整无损，逾期的小票无效。
2采用即时兑换奖票，现场兑奖，获三等奖以上的当场广播祝贺通知
3安全起见，兑奖处现场配备一名保安协助，工作人员配备2人负责兑奖品
4所有奖品展示在费家营十字东南角（德克士对面）特设展台，奖品展示布置
5 以公平竞争的原则，商户不能开假数据购物小票，一旦发现取消活动资格并处于500元罚款，为保证兑奖和刮刮卡公平有效抽取，抽奖人必须凭身份证复印登记后方可领取奖品
6甘肃大诚投资有限公司保持活动最终解释权
7活动期间工作人9：00到岗位，各司其职，活动结束后要清洁现场
8活动开始前，奖品必须清点数量，按规定数量摆放整齐。当天活动结束后，整理打包，及时入库
9商户于物业办公室领取购物券，财务做好配合登记发放工作
宣传计划：
一、抽奖场地确定（28日完成）地5大道周围布置宣传横幅（28号完成）
二、通道口摆放水牌，注明活动规则及奖品设置（29号完成）
三、路面广告位内容设计更换（24个），电梯出入口美化（8出口x2）（29日完成）
四、商场内部吊旗、pop设计安装（3样式）（30日完成）
五、a3双面宣传海报，联合商户共同发放（30号完成）、刮刮卡、购物券发放（28日完成）抽奖现场易拉宝（30日到位）
派发分工：商委会成员组织15人分发14000份，覆盖商场周边个小区，商场预留1000份宣传
六、室外抽奖现场所用帐篷（1个）桌子（2个）30日于库房领取
七、由策划部负责兑奖及奖品发放
颁奖方式：1、5月1日预备纪念奖1000份，根据当天奖品发放实际情况联系供应商做好后2日发放工作；
2、三等奖发放：第一天2个，第二、三天各1个
二等奖发放：每天1个
一等奖发放：第一天、第二天各1个
特等奖发放：第二天17点左右（根据平日人流量高峰预定，起到最大宣传效应）
活动方案 篇五
活动概述
一、时间： 12月23日
二、地点：**三楼
三、主要内容：1、晚宴；2、联欢；3、抽奖
四、活动特点：
1、推选出“狂欢宝贝”为主线，开展互动游戏，营造欢乐气氛；
2、邀请****或其他业务相关部门共同参加联谊活动。
五、活动具体安排
进场之前每个人发一个祝福卡片，提前写好祝福语，交到企划部，统一进行会场布置。
1、16：30 主持人宣布活动开始；
2、请公司领导致辞；
3、举杯共庆晚宴开始，每桌推选出一名桌长，由桌长组织参加后续活动人员；
4、17：00 开始游戏环节
游戏说明：整个游戏过程，参加活动的人来自哪一桌，取得胜利便可为本桌获得一个圣诞老人（贴画），最后获得圣诞老人最多的一桌，为狂欢宝贝欢乐团。最后由获得圣诞老人最多的前三名各推荐一名进行“狂欢宝贝”的角逐，进行“送欢笑、送祝福”大比拼，每人说一句祝福的话，还要送一个最灿烂的笑容，最后各桌贴花的方式，谁的花最多，谁就是当晚的“狂欢宝贝”，获得由总经理亲自授予“狂欢宝贝”奖牌。
*抽奖环节：每一组游戏间隔都进行一次抽奖环节，礼品由总经办四位老总准备，送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。
游戏一：模仿秀
参与人员：5人
玩 法：首先指定一个人唱一段流行歌曲，然后参赛五人分别模仿学唱，最后由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。
游戏二：COPY100%
参与人员： 4人一组参加，分两组
玩 法：由主持人告诉每组第一个人谜底，然后此人用动作表演向后面的人表达，最后一个人再说出谜底，每人有三次机会。
1、 歌曲
（1） 刀郎——情人、冲动的惩罚（歌名及演唱者）
（2） 老鼠爱大米（歌名）
2、 歇后语
（1） 打肿脸——充胖子
（2） 猪鼻子插大葱——装象
（3） 黄鼠狼给鸡拜年——不安好心
（4） 老虎的屁股摸不得
游戏三：人生百味
参与人员： 2人一组参加，分两组
玩法：将各种钦品（可乐、雪碧、啤酒、清水、醋、酸奶等）用纸杯盛装，一个品尝一人猜，品尝的人只能用动作来表达，在3分钟之内猜出正确最多一组为胜出。
游戏四：齐心协力
参与人员：2人一组，分两组
玩法：分别将同组2人腿绑在一起，同时在每个人最外侧的腿绑上相同数量的气球，两组要将对方气球踩爆同时又要保护自己的气球不被对方踩爆，在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出。
游戏五：我心目中的圣诞老人
参与人员：2人一组，分两组
玩法：提供没有五观的圣诞老人像，参赛人员一人指导，一人遮住眼画，两人配合看谁画得像。时间1分钟。
六、活动效果
营造喜庆气氛，让大家轻松的渡过一个快乐的圣诞节，将高涨的情绪带入到今后工作当中去；同时通过与政府部门联谊，进行良好沟通，为今后工作开展奠定基础。
七、宣传计划
1、向集团方向投稿；
2、向行业媒体投稿
八、费用预算
1、场地布置：600元（条幅、圣诞树、饰物等）
2、游戏小礼品购买：800元
3、餐费：20xx元
总计：3400元
活动方案 篇六
一、指导思想：
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，推进我校素质教育向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平，特举行家长开放日活动。
二、活动目的：
1.展现校园风貌，展示师生风采。
2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。
3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展
三、活动要求：
开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。
2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。
3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。
四、开放班级及时间：
开放班级：一、二、三
开放时间：20xx年xx月xx日（8：00 –10：00 上午1、2节课及大课间）
五、活动内容：
1.参观校园文化环境(大课间)；
2.进入课堂听课(上午)；
六、具体活动安排：
1．制定开放日活动方案，班主任向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。
2．安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。
3．制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。
4．检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日反馈表并回收，做好开放日活动总结。
5．组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）
6．组织做好校园内外卫生工作。
七、班主任：
1．认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函。做好参与家长人数统计工作。
2．布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。
3．精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。
八、活动当天的程序安排：
1．都秀霞老师负责在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日反馈表，家长到校、签到。（负责人：各班班主任）
2.班主任组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。
九、家长注意事项：
1．为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2．为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3．在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4．所有车辆一律停在学校外面。
活动方案 篇七
一、指导思想
为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的"学习生活情况，到达让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。
二、家长半日开放活动目标：
1．家长开放日是提供家园共育的平台，可以进步亲子关系、师生关系，家园关系的密切度和***度，是幼儿园向家长展现办园理念、课程特点、教学进程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2．让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地增进幼儿园教育、保育工作的发展。
3．通过开放日活动教师更好地与家上进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以进步活动质量，实现活动目标；另外一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
三、开放时间：
8：00—11：00
四、开放内容：
1、晨间活动。请各班主任安排好班上小朋友们的活动，班主任向家长展现办园理念、课程特点、教学进程为家长深度了解幼儿园的一平常规教育教学工作。
2、师生礼节展现（礼节歌）及童谣，故事晨读
3、早餐
4、课程展现第一次教学活动
5、课间操户外活动
6、课程展现第二次教学活动
五、家长开放日活动方法和建议：
1．每班请写清时段具体做甚么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。
2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家上进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3．进步家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）
六、具体活动流程
1、教师接待来园、晨间活动8：00—11：00
（各班教师请在前一天晚上预备好第二天活动教学具，教师将教学内容，活动目标贴于家教栏。）
2、师生温习童谣，故事，律动7：30-7:50
3、早餐：8：00—8：30（请留意突出常规的培养教育、排队洗手、安静吃东西听背景音乐、轻拿轻放杯子等）
4、教学活动一：09:00——09：35（执教者：带班教师）太阳一班，二班09:35——09：50有序组织幼儿入厕，喝水，排队。
5、课间操、户外活动9：50—10：20
6、教学活动二：10:30———11:00（执教者：带班教师）太阳一班，二班
7、中餐活动：11：20——12：00
8、教师与家长交换，收反馈表（下午接幼儿时交
小星星班09：10——09：25（执教者：带班教师）
10:30———11:00（亲子游戏）
小月亮班09:05——09：30（执教者：带班教师）
10:30———11:00（亲子手工）
活动方案 篇八
大班健康活动：玩垫子
昆山市实验幼儿园 钱丽琴
一、活动背景
生活中常常发现，孩子对蹦蹦床、席梦思之类具有弹性的物品情由独衷，他们最喜欢在上面蹦跳、翻滚，有趣的垫子。晨间体育锻炼时，也常发现孩子们除了将垫子作为翻、滚锻炼的器械外，还经常将垫子叠放、竖排等玩弄着。根据孩子们的兴趣，我组织了这一次《玩垫子》，满足孩子好奇、好玩的心理，锻炼孩子的机体，激活创新思维。
二、过程实录
(一)活动目标
1、积极探索垫子的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。
2、能愉快地参与活动过程，提高身体的协调性及平衡能力。
（二）活动准备
1、大海绵垫子6-8块。
2、节奏明快、柔和的音乐各一段，录音机。
3、垫子集中平铺在场地上。
（三）活动过程
1、开始部分
①师：这是什么？它有什么特点？
幼儿A：海绵垫子，软软的。
幼儿B：有弹性，在上面跳很有趣。
②师：今天我们就在垫子上做运动，感受一下跟地上运动有什么不一样。
幼儿和老师一起听音乐做热身操，要求幼儿尽力使身体保持平衡。
③组织幼儿交流垫上运动的感受：
幼儿A：容易摔跤。
幼儿B：摇摇晃晃的，站不稳。
幼儿C：往上跳时比在地板上跳得高。
幼儿D：摔倒后不容易站起来。
[评析：垫子平铺在场地上，像一张硕大的床，首先就给了幼儿视觉上的刺激，引发玩的兴致。其次，在垫子上做热身运动既提高了幼儿运动的兴趣，增强了肌肉、关节的灵活性以及机体的`兴奋度，又使幼儿对垫子的特性有了初步的感知，为基本部分的活动作了身体和心理感觉上的准备。]
2、基本部分
（1）玩平铺的垫子
①师：请小朋友动脑筋想一想，除了可以在垫子上做操外还能怎么玩？
幼儿A：可以在垫子上滚。
幼儿B：可以在垫子上跳。
幼儿C：可以在垫子上跑。
幼儿D：可以在垫子上翻跟斗。
师：自己找空地方试试，比比谁的玩法多。
②幼儿尝试各种玩法，老师注意观察幼儿活动情况，给予动作及安全上的指导、提醒。
[评析：通过自由探索，幼儿想出了许多有趣、新奇的玩法：有玩蹦床似的在垫上蹦跃的，有学鱼跃的，有直身滚、团身前滚、后翻的，更有学武警叔叔擒拿格斗的……每个孩子都全神贯注，这不仅仅是本活动体能练习的开始，更是一种思维运动的起始。]
③组织全体幼儿交流各种玩法，并选取具有一定锻炼价值、安全系数较高的动作进行集体练习。
师：谁愿意向大家介绍自己的玩法？大家最想学哪种玩法？
幼儿讨论、商议后，进行动作练习，幼儿教案《有趣的垫子》。
[评析：“滚”是孩子们最衷情又具一定锻炼价值的动作，在滚的过程中，要不断调整身体前行的方法，这对发展幼儿的运动方位感和机体的协调性具有较大的促进作用。“虎趴”是模仿武警战士擒拿格斗动作，对身体的协调性要求较高，但是平铺垫子激发了孩子模仿英雄的欲望和练习的条件与勇气，一项具有一定挑战性的活动就这样在游戏中被孩子们“征服”了。]
（2）玩竖放的垫子
①师：垫子除了可以平铺着玩，还能怎么玩？
幼儿A：可以竖起来玩。
幼儿B：可以叠起来玩。
师：我们先玩竖放的垫子好吗？
②幼儿合作探索垫子竖放的方法，老师注意观察并积极给予帮助、建议。
[评析：在一块块垫子不断竖起来的同时，孩子们兴奋地发现：他们“竖”起了一个“迷宫”，这是一种探索中的发现和创造，快乐之情溢于言表，更增添了活动的热情。（竖起来的垫子如图二）]
③师：大家有什么好的玩法？
幼儿A：可以在里面走着、跑着玩。
幼儿B：可以爬来爬去玩。
幼儿C：可以退着走。
幼儿D：可以坐在地上用手向后撑。
师：你们可以用自己最喜欢的方法一个接一个地过“迷宫”，注意不要碰倒垫子。
[评析：面对有趣的“迷宫”，孩子们的玩法各不相同，老师灵活地让孩子们选择最喜欢的方法过，并巧妙地向孩子们提出了活动的规则要求：一个接一个地过，可以避免推挤情况出现；不碰倒垫子即要求孩子根据迷宫的宽度，随时调整身体的运动方向和速度。这样，有效地打破了动作练习划一、呆板的方式，给予孩子自主的空间，使每个孩子都能充分发挥“运动智慧”，并获得成功的快乐和胜任的自信。]
（3）玩交互叠放的垫子
①师：现在我要变个魔术，请大家齐声数“一、二、三……”，
[评析：在孩子的喊声中，老师用力推倒了第一块垫子，它压倒第二块、第三块……倾刻间，犹如神奇的多米诺骨牌，垫子相继倒下，孩子们发出了惊叹声，活动的兴趣又一次被激发了。（躺下的垫子如图三）]
②师：这些躺倒的垫子像什么，用什么方法可以又快又安全地过去？
幼儿A：像楼梯，可以跑着过去。
幼儿B：像山坡，可以像小兔子一样跳过去。
幼儿C：可以爬过去。
③幼儿尝试以最快的速度过垫子，老师提醒幼儿注意保持身体平衡。
（4）游戏：小小特警员。
游戏方法：幼儿分成三队，站在交互叠放垫子的一边，听信号，以鱼贯的方式分别以快跑、手脚着地爬、跳跃的方式过垫子，哪组先完成为胜。
[评析：看似平常的跑、跳、爬，到了交互叠放、高低不平的垫子上，就有了一定的挑战性，幼儿必须努力将运动中不断变化移动的重心加以调整，才能以较块的速度行进，这对发展幼儿身体平衡能力和机体的协调性有较为明显的作用。]
3、结束部分
师生一起平躺在垫子上，随着优美的音乐做身体放松动作。
[评析：柔软的垫子与柔美的乐曲给幼儿创造了一个舒适的放松环境，孩子们自由地躺在垫子上，想象着自己在云中漫步：“睡在白云上，风儿轻轻吹，云儿飘啊飘……”使身心得到了充分的放松。]
三、活动评价：
1、器械运用的独创性：大胆地将常见的运动辅助器械——垫子作为本活动的主要运动器械，并贯穿、运用于活动的全过程，体现了“一物多用”、安全简便的优势。
2、幼儿活动的自主性：本活动改变了幼儿园体育活动较多的在教师的示范与口令下练习的现状，给了幼儿充分的自主探索、活动的空间。幼儿在与器械、同伴、老师的积极互动下，各种玩法别出心裁，有效地扩展了运动思想，提高了运动兴趣与能力。
3、活动过程的层次性：本活动由幼儿自发的好动好玩开始，逐步引导鼓励幼儿去大胆尝试。在获得初步的感性认识之后，通过变换垫子的摆放方式，增强活动量与活动难度，探索多种新颖独特的锻炼方法。活动由幼儿自发变为幼儿主动地学习，幼儿的潜能逐步发挥，不仅机体得到锻炼，也进行了一次思维的体操。
活动方案 篇九
本次活动是为了呼吁社会对孤寡老人给予更多的关注，为了让孤寡老人们更多地感受到社会的温暖，为了提高我部学生素质，培养尊老敬老的良好品德，带着一份爱走进xx镇福利院。
一、活动主题：
关爱老人，送去温暖
二、活动目地：
1、加强学生、团员思想品德教育，培养学生、团员的社会责任心。
2、给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造尊老敬老的良好风尚。
3、加强学生、团支部成员间的相互关系。
三、活动时间：
3月16日（周三）
四、活动人数：
以班级为单位，除学生会成员外，每班推荐2~3人。共计50人左右。
五、活动地点：
xx镇福利院
六、节目安排：
1、演唱《你让我懂》；（王琳琳）
2、小品表演《关爱老人，从心做起》；（小品社）
3、诗词朗诵《养儿方知父母恩》；（丁源）
4、演唱《爱的供养》。（付梦园、朱永嘉）
节目结束后，可以和老人进行交流（推荐太仓本地人去），若有人愿意，到4.30（晚饭时间），因一部分老人生活不能自理，需相关人员进行送饭、喂饭，同学也可以一起去体验一下。
七、经费预算：
水果：（待定）
其他：（待定）
八、其他注意事项：
1、本次活动参加成员由班主任推荐或自荐方式，要求参加成员平时成绩优异，品德高尚，懂得尊老、敬老。
2、3月16日（周三）下午两节课后（班会课上），在电子屏前集合，由沈银丹老师带领前往。
3、当天必须穿着好校服校裤，否则一律取消拜访敬老院资格。
4、在前往敬老院的路程中（步行，约计10分钟左右），自觉遵守交通规则，自觉遵守纪律，切勿吵闹，如发生意外，后果自负。
5、进入敬老院，自觉遵守相关纪律，切勿喧哗、打闹、玩耍。
活动方案 篇十
一、总体思路
七夕是中国传统的情人节，由于国人越来越珍视中国的传统文化、民俗节日，再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作，七夕情人节已经成为情侣必过的节日之一。本促销策划案主要提出两大紧贴“七夕”主题的大型促销活动，以配合店内各商家、场馆促销活动，营造浓郁的情人节消费氛围。
另外，由于黄金珠宝是情人节的主力商品之一，建议将商场每年一度面向婚庆市场的“秋季钻饰节”于七夕启动，以“节”促“节”，并借情人节的巨大商机给钻饰节带来一个好的开端。
二、活动时间
8月5日——8月9日
三、卖场布置
为配合七夕主题，建议在淘宝商虚设一道鹊桥，根据传说中在葡萄下可以听见牛郎织女说话的传说，在主入口门柱上用绿色塑料葡萄藤装饰成葡萄架的效果，营造浓郁的传统中国情人节的气氛。
四、活动策划
(一)钻饰节
1.主题
百年老店，百年好合——200*xx钻饰节
[主题释意]本次活动主题拟定为“百年老店;百年好合”，主打婚庆市场，定位明确，将xx商场黄金珠宝卖场最具竞争力的牌誉优势凸显出来，以诚信和祝福吸引目标消费者。
2.活动策划
钻饰节由8月延续至“十一”黄金周，共计一个多月，这么长的时间，促销活动应该是有层次、分阶段的。七夕促销期间为钻饰节活动的预热期，吸引消费者对钻饰节活动的关注，并促进下一步消费。
钻饰节浪漫启动，七重炫礼任意挑选
活动期间购买钻饰类商品累计满3000元，即有七种优惠由您任选其一。
床品77元抵扣券西装77元抵扣券鞋品77元抵扣券
3.展式创意
每个珠宝品牌推出几款情人节特别推介款，可以是名贵高价，也可以是为情人节特别设计的款式，用干花创意搭配进行展示，外面罩上透明玻璃罩，将经典款从让消费者挑花眼的众多珠宝款式中凸显出来，在花的配称下形成浪漫唯美的效果，对消费者形成不可阻挡的的诱惑。且女人多被比喻为花，花与珠宝的搭配暗喻女人与珠宝的和称关系，独特的展示方式配合适当的灯光、背景，必将吸引消费者驻足的目光，产生极佳的促销效果。
(二)全场活动
1.全场主题活动
(1)活动主题
浪漫七夕，幸运77
——价值百元以上，77件浪漫大礼先到先得
(2)活动策划
由店内商家提供77件商品做为礼品，周六日在共享空间设置活动区，制作一块大kt版，画面为77件礼品的名称和图片，按照惯例，将所有商品分为百货服饰类和黄金电器类，活动期内消费者单类累计消费超过一定额度即可参加活动，选择77件礼品中的一件，先符合条件者享有优先选择权。
(3)奖品
店内各商家每家提供一件售价不低于100元的实物礼品，如商品售价普遍较高，可以以100元抵扣券形式代替。消费者在线抽奖，快递包邮领取奖品。
(4)促销物料准备
①kt版设计及制作
②活动规则说明水牌
④活动场地所需桌椅
2.其它促销活动
(1)买情人节礼物，送相声情侣套票——活动期间，购买情人节礼品单票满770元即赠相声情侣套票。
(2)浪漫鹊桥，爱意传递——活动期间购买指定品类情人节礼物单票满770元，可享受中国境内ems免费快递，为分隔两地的爱侣传递浪漫情意。
活动方案 篇十一
一、倡议书
尊敬的老师们、家长们、亲爱的队员们：
您们好！
献出一份爱心，共建一片绿色！美丽的尚雅学校是全体师生的心灵家园。创建绿色环保的校园，是我们的共同心愿。
近年来，由于人们生活水平的不断提高，每年春节的时候，很多家庭都会选购喜欢的盆栽回家，让美丽的花朵寄托着一份份美好的祝愿。然而，当春节过后，如何处理用完的花盆，却成了每个家庭的一道难题……往年，不少家庭会把盆子扔到垃圾处理场，这种做法造成了极大的污染和浪费！
为提高队员们的环保意识，学校少先队大队向全体教师和少先队员发出倡议：把家里闲置的花盆带回学校，献出一份爱心，共建一片绿色！
衷心感谢你们的参与和支持！学校将充分利用师生捐出的花盆，在校内开辟科普绿化实验园地，这样能让花盆循环利用，为我们创设的花香溢满学习环境。最后，祝老师们、家长们、队员们新年快乐！家庭幸福！
二活动时间：
1、一、三、五年级
2、二、四、六年级
三、活动对象：全校师生
四、活动要求：
1、 各队员以自愿为原则，把家里闲置的花盆献给学校；
2、 花盆无裂痕、无缺口；
3、 可以有花或树，有泥土；
4、 在花盆边帖上或写上（班别、学号）。
五、 活动地点：
把花盆依次叠放在学校北门篮球场周围（按指定年级摆放）。
活动方案 篇十二
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
活动时间：20xx年11月14日晚7点
活动地点：园内礼堂
活动主题：
活动工作准备及负责人员：
1、节目准备14个
大班组：2个中班组：2个
小班组：1个英语组：2个
舞蹈班：1个教师：2个
家委会：1个电子琴班：1个
社区节目：1个
2、主持人：两名
3、教研组负责：音乐准备，节目准备情况把控舞台布置
4、场地布置：年级组长，后勤人员
5、后勤负责场地卫生、安全布置。
6、教研组负责：教师节目的准备
舞台设计：彩虹桥一座桃形图若干个字体制作
节目安排：大班组：2个中班组：2个
小班组：1个英语组：2个
舞蹈班：1个家长：1个
教师节目：2个社区：1个
电子琴班：1个
节目指导小组：教研组
指导时间及彩排时间：11月6日下午15：10–16：20（指导）
11月15日下午15：10–16：20（指导）
11月18日上午9：00（彩排）
11月23日上午9：00（彩排）
活动程序
一、主持人宣布活动开始
二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾
三、领导讲话
四、节目表演顺序
1、教师节目
2、小班节目《亲亲宝贝》
3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》
4、中一班节目《大家一起来跳舞》
5、教师节目
6、外教节目《哆唻咪》
7、社区节目《和谐中国》
8、电子琴独奏《金凤子、开红花》
9、中二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》
10、家委会瑜伽表演学二班
11、教师节目
12、社区节目《我和我的祖国》
12、英语情景剧《丑小鸭》
13、舞蹈班节目《萤火虫》
14、大班节目《感恩的心》
五、主持人宣布活动结束
六、班级按顺序退场
活动方案 篇十三
指导思想：
为了给学生们提供一个展示个性的舞台，丰富他们的想象力、创造力，培养坚韧不拔、吃苦耐劳的意志，激发他们对科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。并配合基础教育课程改革，推进青少年科技创新活动的普及，促进素质教育的全面健康发展,培养学生爱科学的优良品质。
领导小组：
组长：z
副组长：z
组员: z
活动项目：
航空航天模型比赛(木质弹射机、橡筋直升机模型、橡筋杆升机模型、空中轿车、火箭模型)
组织方式：
1、考虑到学生的知识结构和升学压力，参加兴趣小组的学生成员由初中二年级中自愿报名产生。
2、航模兴趣小组具体工作由王伟强和王丽新老师具体负责。
3、兴趣小组由学校领导支持和指导，活动所需资金、设备等由教务处向学校反映解决。
活动安排：
10.6—10.22 学校组织筹备
在初二年级学生中动员发动
10.23—11.29 学生制作航模并熟练操作
11.30下午 参加z市航空航天模型比赛(小桃园靶场)
兴趣小组成员：zz
活动方案 篇十四
中班心理健康活动：我来帮助你
活动目标：
帮助幼儿学会分享。
活动准备：
录像机、木偶表演。
活动过程：
1 演一演
(1) 看木偶表演。
小熊正在草地上放风筝，一不小心风筝挂在树上了，怎么也拉不下来，急得小熊都快哭了。正在这时，小羊走过来了，它对小熊说："别着急，我来帮助你。"只见它从草地上捡起了一根很长的树枝，对着风筝用力往上一顶。哈哈!风筝飞起来了，小熊真高兴，对小羊说：
"谢谢你，你真棒!"小羊说："不用谢，上次我的风筝也挂在树上了，是爸爸教我这样做的?""哈哈!原来是这样!"他们高兴地笑了。
讨论：小羊用什么方法帮助了小熊?它为什么会成功呢?
(2) 看录像。
元元正在认真地看图书，可能是画中的故事太精彩了，他高兴的又蹦又跳，一不小心把图书撕破了。他很着急。旁边的小刚看见了，对元元说："别着急，我来帮助你。"只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀，又找来了一张白纸。他用剪刀剪了一小块纸，抹上了方便胶，
小心翼翼地把图书粘贴好。元元对小刚说："你真能干，谢谢你!"小刚说："不用谢!你下次也可以这样做。"
讨论：小刚用什么方法帮助元元的?元元心里会有什么感觉？
2 说一说。
(1) 小红不爱吃青菜，你有什么办法帮助她吗?
(2) 洋洋不会拍皮球，你有什么办法帮助他吗?
(3) 涛涛爱打架，别人都不愿理他，你有什么办法帮助他吗?
(4) 有个小朋友不爱睡午觉。你会怎么帮他?
活动方案 篇十五
济南市经五路小学“绿色无车日”活动方案
以“绿色出行 美在泉城”主题教育活动为抓手，结合《市中区中小学德育实施细则》目标要求，为将活动与学校常规德育工作有机结合，开展系列绿色出行、文明交通教育活动，将“绿色出行”的概念根植于中小学生心中，并由孩子影响、带动家长及全社会都来关注绿色出行、关注环保，树立每一位生活在这座城市中的居民，都应为保护环境出力的责任意识，我校决定在全校积极开展“绿色无车日”活动。
一、活动目的
通过开展“城市无车日”活动，提高我校师生及家长的环保意识和健康出行意识，引导师生及家长自觉选择公共交通、自行车、步行等绿色交通方式，提高交通资源利用率，改善城市交通环境，促进我区绿色交通发展。
二、活动时间 活动时间：20xx年3月8日起
“城市无车日”时间：每周周五全天
三、活动主题
“绿色出行·美在泉城”
四、领导小组
组长：阎莉
副组长：张成燕
成员：刘振惠 杨洋 经五路小学家委会成员
五、活动要求
1、围绕“绿色交通·城市未来”活动主题，在我校广泛开展宣教活动，利用家长会、墙报、校园广播及国旗下的讲话、主题班会等形式向师生及家长宣传“绿色无车日”活动开展的目的、意义。培养和强化师生及家长的环保意识，促使其养成绿色出行的良好习惯。
2、向师生及家长发出“低炭生活·少开一天车”的倡议，引导他们选择骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色出行方式，在“城市无车日”当天，车辆停开一天。
五、活动步骤
（一）3月5日成立领导小组，研究活动方案。
（二）3月6日、7日宣传活动意义，利用家长会倡导师生积极参与。
（三）组织实施活动，利用各种形式将活动落到实
1、各班在3月份出一期宣传报，主题为“绿色交通 美在泉城”。
2、各班召开一次主题班会，主题为“绿色无车日 从我做起”。
3、各班利用班级博客向家长宣传“绿色无车日”的意义和做法。
4、积极倡导所有老师和学生3月份绿色无车日乘坐公交车、自行车或步行上班
上学。
6、聘任女子中队女警（门口执勤女警）为“绿色出行关爱大使”，颁发聘书。
本周下发绿飘带和绿色出行记录卡，月末各班根据绿色出行卡，检查、记载、总
结 “绿色无车日”使用交通工具情况，评选“绿色达人”，大队部统一表彰。
7、利用升旗仪式，召开“感恩大自然，做绿色达人”的主题活动，表彰“绿色达人”。
——济南市经五路小学德育处
活动方案 篇十六
主办单位：xx区科协 xx区妇联 xx区团委
承办单位：xxx
活动时间：20xx年5月17日 上午9:00-11:00(如果遇雨，改为18日上午)
活动地点：大润发(二钢店)
出席嘉宾：1. xx区妇联主席 xxx
2. xx区团委书记 李昕
3. xx区妇幼保健站 xxx
4. 第一人民医院产科护士长 xxx
5. “中国好人”、市政协文史委副主任 李东
6. 蚌埠市母乳妈妈群群主 xxx
7.已经加入“母爱10平方”的部分企业代表 张丽红
8.数字蚌埠负责人 xxx
活动议程：
(播放视频“母乳喂养，自然之爱”)
一、 xx区妇联主席 马玉玲讲话
二、 xx区团委书记 李昕讲话
(播放视频“母爱10平方”)
三、“母爱10平方”项目介绍。发言人：母乳妈妈群群主 途途妈
四、安徽地区已经加入该项目的组织机构介绍，并请企业代表讲话。
五、母乳妈妈代表宣读“母爱10平方”倡议书。
(播放视频“背奶妈妈”)
六、现场招募蚌埠地区志愿者。(台下)
七、蚌埠母乳妈妈群简介。发言人：母乳妈妈群群主 途途妈
八、颁发蚌埠母乳妈妈群“37°爱之最”奖。(由群内投票评选产生)
1. 母乳时间最长奖
2. 背奶时间最长奖
3. 出差不离乳时间最长奖
4. 追奶妈妈最有毅力奖
5. 母乳之路最励志奖
6. 引导离乳不离爱奖
7. 创业妈妈先锋奖
九、现场母乳喂养知识有奖竞答。
(播放视频“央视2套消费主张《母乳好在哪儿》”)
十、现场发放母乳喂养宣传资料，并解答疑问。
活动总结：宣布520活动结束，并预报今年的其他活动。
1. 母乳艺术照全国巡展暨萌宝大赛获奖照片展览预告。
2. 8月国际母乳喂养周，给群过2岁生日活动预告。
3. 常规的公益讲座和妈妈聚会活动情况，请关注数字蚌埠麻麻联盟版块。