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一、工程概况*********工程建筑面积:群房995.38m2,主楼10516.75m2。建设单位:*********;设计单位:*************;监理单位:***********;施工单...下面是小编收集整理的设计方案集锦十一篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

设计方案集锦十一篇

设计方案 篇1

  一、工程概况

  *********工程建筑面积:群房995.38m2,主楼10516.75m2。建设单位:*********;设计单位:*************;监理单位:***********;施工单位:*****************。

  外檐墙面水泥砂浆打底抹面压光,刷外檐涂料,勒角及群房外檐干挂花岗岩,局部玻璃幕墙;内檐墙面混合砂浆打底,涂刷乳胶漆;楼地面为花岗岩楼地面(门厅、营业大厅、餐厅等)和地砖地面(办公室、会议室、储藏室等);顶棚为轻钢龙骨矿棉板吊顶;卫生间墙面镶贴釉面砖,地面为防滑地砖,顶棚PVC吊顶。

  二、施工准备

  1、施工用水、用电、道路等设施仍沿用主体施工设施,使用前须仔细检查,加固维修后,方可使用。

  2、脚手架的搭设:外檐采用拱型外脚手架;内檐采用简易钢管脚手架。

  3、材料运输:水平运输采用人工倒运;垂直运输采用施工电梯。

  4、所有材料进场前需做复试及进场材料报验。

  5、各道工序前,须选择技术熟练工人进行板样间施工,样板间须经业主、监理及设计院实地检查确认后方进行装修施工。

  三、具体施工方法

  1、外檐装修工程

  (1)外墙面抹灰

  ①工艺流程

  基底处理→钉钢丝网→拉线找直→贴灰饼冲筋→12mm厚1:3水泥砂浆打底扫毛→6mm厚1:2.5水泥砂浆找平→养护

  ②施工方法

  外墙面在抹灰前首先清理油污浮尘及修补脚手眼等凹凸不平的部位,并提前1-2天浇水湿润,首先在墙面上涂刷界面剂一道,砼柱与墙体砌块交接处钉钢丝网。在大角墙面挂垂直立线并控制抹灰厚度,在门窗洞口等部位应弹出垂直线和水平控制线。然后用1:3水泥砂浆打底找平,分层涂抹,厚度不得超过12mm,必须将砂浆压入砖缝内,然后进行扫毛处理。抹面层砂浆前,先弹出分格线,贴塑料分格条,用1:2.5水泥砂浆分两层涂抹,厚度控制在6mm,用铁抹子压光,24小时后养护不得少于3-4天。

  ③质量要求

  各种材料必须符合设计要求,水泥符合规范要求,各种砂浆的配合比准确。

  抹灰厚度最薄处应控制在7mm,抹灰超厚度基层必须提前衬抹,每次衬抹厚度不得大于10mm,当天衬抹总厚度不得大于15mm。

  高度为2.5m墙体中冲横筋,高度2.5m以上墙体应冲立筋,其间距不得大于1.5m。面层阴、阳角应使用统一工具,其圆弧不得大于直径5mm为宜。

  各抹灰层之间及抹灰层与基层之间必须粘结牢固,无脱层,及空鼓裂缝现象。面层表面光滑洁净,无搓痕迹,线角顺直清晰,阴阳角方正,无碎弯,管道后抹灰整齐,表面平整允许偏差3mm,阴阳角垂直允许偏差2mm,合格浆缝平直允许偏差2mm。

  抹灰前要检验各种原材料的出厂质量证明及试验报告,不合格的不准使用,在每道抹灰工序完成后,在施工组自检的基础上,工长对工程全面实测及空裂检查,底灰检查一次,面层检查一次。

  (2)外檐刷涂料

  ①工艺流程

  清理基层→配料→刮腻子→刷第一遍涂料→刷第二遍涂料→交活、验收

  ②施工方法

  本工程选用浅灰色高级外墙涂料。施工前,应先将基层表面的灰浆、浮土清理干净。涂刷前,应先将墙面浇水湿润,待无明水后方可进行涂刷,涂料的稠度适宜,不可加稀释剂。

  涂料涂刷前首先在清理好的基层上,用刮板横向满刮一遍,一刮板紧接着一刮板,接头不得留槎,干燥后用砂纸磨平,并将墙面清扫干净。

  涂刷第一遍涂料:涂刷应先上后下,分段分步进行,涂刷时应首尾相接,涂刷方向、长短一致,涂刷时涂层应厚度一致,颜色均匀。

  涂刷第二遍涂料:第一遍涂料成膜后即可进行,具体判定方法是颜色恢复均匀,手摸不粘即可,涂刷方法和第一遍相同,要求涂层粘结牢固,不留刷纹。

  ③质量标准

  涂料的品种规格、质量、颜色必须符合设计要求,涂刷时必须和基层粘结牢固,涂刷表面颜色一致,如因涂料材质盖底性较差,应涂刷至不花、不透底为止。

  (3)干挂花岗岩

  ①工艺流程

  基层处理→抹底子灰→下胀管→铜丝绑扎石材→镶贴石材→找水平垂直→养护→交活、验收

  ②施工方法

  首先将基层清理干净,用钢刷子清理一遍,在施工前一天将基层洒水湿润,石材在镶贴前一天也应浸水,然后阴干备用。然后在基层抹水泥砂浆打底,并在基层上根据设计要求在指定位置上下胀管。在检查合格的石材立边开口,用18#双股铜丝与胀管绑扎在一起。基层与石材底面用1:2水泥砂浆稳平,对好纵横缝。水泥砂浆灌缝,用橡皮锤轻击板块,使砂浆挤满,达到铺设要求的标高,并随时用水平及直尺找平。

  铺贴完的墙面应加强养护。粘贴24小时后,要洒水养护三天,检查有无空鼓、端裂等缺陷,以便及时更换修理。

  ③质量要求

  石材的品种、规格、颜色和图案必须符合设计要求,板面不应有翘曲裂纹、缺棱掉角等现象,对其进行套方选材。石材与基层应粘结牢固,不应有空鼓现象,表面应整洁,颜色一致,镶嵌严密,深浅一致,不得有起碱、污点和显着的光泽受损处。

  2、内檐装修工程

  (1)内墙面抹灰

  ①工艺流程

  门窗口及水电管卡均已安装完毕→砼节点封堵处均已剔凿、堵孔清刷基层→浇水湿润→易裂易空处均挂好钢板网→阴角处、顶角处均已加网或衬抹膨胀水泥砂浆→墙面拉毛→抹糙底子→检验空鼓→作标筋→抹立墙底灰→养护

  ②施工方法

  抹灰前首先要清理基层上的油污浮尘及修补脚手眼等凹凸不平的部位,并浇水湿润,在易裂易空处均挂好钢板网,钢板网用钉子固定在基层上,再分两遍涂抹1:1:6水泥混合砂浆打底扫毛。

  ③质量要求

  与外檐抹灰质量要求相同。

  (2)内墙面乳胶漆

  ①工艺流程

  清理基层→刮腻子→第一遍涂刷→第二遍涂刷→第三遍涂刷→清理表面→交活、验收

  ②施工方法

  施工前,首先将墙面清扫干净,然后再基层表面刮腻子,刮腻子的遍数应根据墙面平整程度确定,一般情况下为三遍。

  第一遍用刮板横向满刮,一刮板紧接着一刮板,接头不得留槎,干燥后用砂纸磨平,并将墙面清扫干净。第二遍用刮板竖向满刮,方法和第一遍相同,干燥后用砂纸磨平并清扫干净。第三遍用钢片刮板满刮腻子,将墙面刮平刮光,干燥后用砂纸磨平。

  乳胶漆分三遍涂刷,乳胶漆的涂刷顺序使先上后下,先将墙面清扫干净,然后涂刷。乳胶漆使用前应先搅拌均匀,适当加水稀释,涂刷完毕后用细砂纸将墙面上的小疙瘩和刷毛打磨掉,并清扫干净。

  ③质量标准

  由于乳胶漆干燥较快,因此应连续迅速操作,严禁出现脱皮、漏刷等现象。墙面未干前不得清扫地面,以免尘土污染墙面,墙面完工后要妥善保护,不得磕碰,涂刷墙面时不得污染地面、门窗等已完工工程。

  3、楼地面装修工程

  (1)花岗岩楼地面

  ①工艺流程

  基底清理→弹线→刷素水泥浆→试排→铺水泥砂浆结合层→铺贴花岗岩→擦缝→养护→交活、验收

  ②施工方法

  将基层清理干净,用钢刷子清刷一遍,在施工前一天将基层酒水湿透的同时,石材在铺设前一天浸水,然后阴干备用。

  先从房间四周找方,取中拉十字线,然后拉控制线,粘铺分段标准石材板块作为标筋。如有镀边应先圈边,再粘铺大面。铺时先由中间铺向两侧,然后依次退着粘铺。凡与走道直接连通的房间应拉通线,分块布置对称,房间与走道如不同颜色时,分色线要在门口处区分。

  在基层上刷水泥浆随刷随铺1:4(体积比)干硬性水泥砂浆,用铁抹子排实抹平,然后试铺花岗岩石材,对好纵横缝,用橡皮槌轻击板块,使砂浆挤满,并达到铺设的标高、试铺合适后,将板材取下在垫层上浇水泥浆结合层,再粘铺花岗岩石材。粘铺时板块要水平落下,用橡皮槌轻轻击敲,随时用水平及直尺找平,铺好一块后,依次退着粘铺。

  粘铺24小时后,洒水养护三天,经检查有无空鼓,()断裂等缺陷,以便及时更换修理。然后用与板材相同颜色水泥浆灌缝,随即将地面擦干净。待结合层水泥浆强度达到要求后,打蜡擦亮。最后铺干锯沫覆盖保护,应注意严禁洒水,以免污染地面色泽。

  ③质量要求

  花岗岩石材的品种、规格、颜色和图案必须符合设计要求,板面不应有翘曲列纹,缺棱掉角等缺陷。

  石材与基层应粘接牢固,不应有空鼓现象,表面应整洁,颜色一至,嵌缝严密,深浅一至,不得有起碱、污点和显着的光泽受损处。

  (2)地砖地面

  ①工艺流程

  清理基层→抹底层砂浆→弹线、找规矩→铺砖→勾缝→养护→验收、交活

  ②施工方法

  施工前,将混凝土楼地面清理干净,如有油污用10%火碱水刷净,并用清水冲净。

  将清理好的基层浇水湿润,并撒素水泥面,用扫帚扫匀,随扫随铺灰。然后依据+50线造出底灰上皮标高抹灰饼,从房间的一侧开始每隔一米冲筋一道,有地漏的房间由房间四周向地漏方向放射冲筋,用1:3干硬砂浆(砂为粗砂)冲筋、刮平,厚度约为20mm,刮平时砂浆要拍实、划毛并浇水养护。

  根据以确定好的砖数和缝宽在地面上沿房间纵横两个方向弹出控制线,并严格控制好方正。

  铺贴前,应先将面砖浸水2—3h(至无气泡放出为止),再取出,阴干后使用。铺砖时应先铺好三个面,留出一个面作为出入口,找好位置及标高,以此作为筋压线,每块砖均应跟线,具体铺砖方法为:

  铺砖时首先在底灰上浇水泥浆,然后在砖的背面抹粘结砂浆,其配合比不小于1:2.5,厚度不小于10mm,因为砂浆强度高,硬结快,应随拌随用,防止影响粘结效果。将抹好灰的砖码砌到底灰上,用胶锤砸实找平。

  已铺好的砖,将缝内多余的砂浆清扫干净,并将砖面砸实,有坏砖及时更换。用1:1水泥砂浆勾缝,要求勾缝密实,缝内平整光滑。

  对已铺好的地面应加强养护,在常温下用锯末覆盖48小时,并浇水养护,完工后3-4小时不准上人踩踏。

  ③质量要求

  各种面层所用地砖的品种、质量必须符合设计要求,面层与基层的结合必须牢固,无空鼓现象。

  各种地砖的表面应洁净,接缝均匀,周边顺直,无裂纹、掉角现象。

  有坡度要求的地面,坡度应符合设计要求,与地漏结合处严密牢固,无渗漏。

  对于已完工的地面应进行保护,防止磕碰,严禁用钢材、铁件等重物在地上乱砸乱扔,油漆施工时严禁污染地面。

  4、卫生间装修工程

  (1)地面防滑地砖

  ①工艺流程

  基底处理→40厚C20细石混凝土(水泥砂浆找平层)→聚氨酯涂膜防水→抹底层砂浆→弹线、找规矩→铺砖→勾缝→养护→验收、交活

  ②施工方法

  a、防水施工

  首先基层必须清理干净,先抹1:3水泥砂浆找平层,并向地漏找泛水,四周抹成小八字角。当基层含水率小于8%时,即可涂刷聚氨酯防水涂膜,涂膜防水层要分三遍进行涂刷,厚度为1.5mm~1.8mm,防水涂膜应沿四周墙面高起250mm。

  b、防滑地砖施工

  做法与地砖地面相同

  ③质量要求及保证措施

  卫生间地面应低于相邻房间20mm,并向地漏找坡。要求作避水试验,24小时无渗漏即为合格。

  防水层表明要平整,应符合排水要求,无明显积水现象。涂膜防水层施工后在未固化前不允许上人行走踩踏,以免损伤防水层,造成渗漏。

  施工时应注意防水层发生渗漏,大多发生在穿过楼板及墙身等处的管根、地漏、阴角处,原因是管根等处松动或粘结不牢,接触面清理不净,产生空隙,施工前应认真检查管根等处是否松动,并及时修补和稳固。

  为解决排水管根部易渗漏问题,可采取排水管根部采用专用堵孔钢板支设,孔内灌注细石砼至板上皮下10~20mm处,做防水加强层,用防水涂膜浇至板上皮,并爬上管壁至少50mm,确保无渗漏。

  对于地漏外壁堵孔不严易造成渗漏现象,施工时应对孔洞四周砂浆剔除干净露出石子,并用水洗净。灌注细石砼至板厚的2/3处,做防水加强层后,再灌注细石砼至板上皮地漏四周要有明显的泛水,地漏顶面高度要低出地面10mm。

  (2)釉面砖施工

  ①工艺流程

  清理基层→弹水平、垂直控制线→垫板尺→贴砖→检查、验收、交活

  ②施工方法

  施工前,首先将基层表面清理干净,然后依据室内标准水平线,找出地面标高,按贴砖的面积计算纵横皮数,用水平尺找平,弹出墙面的水平和垂直控制线。

  镶贴釉面砖前,应先将釉面砖放入水中浸泡2个小时以上,晾干后方可使用,并在釉面砖粘贴面上涂抹一层专用粘结剂,然后进行粘贴。

  粘贴前应根据计算好的最下一皮砖的下口标高,垫好板尺作为第一皮砖下口的标准,底尺必须水平,摆实摆稳。

  铺贴时,首先铺贴最底层一皮砖,将砖紧靠底尺贴在墙面上,用木槌轻轻敲打砖面,使砖紧贴墙面。然后在墙面上每间隔2m左右竖向镶贴一排砖,作为墙面垂直、平整的标准,然后按此标进行镶贴。

  铺贴完成的墙面应进行质量检查,并用与面砖颜色一致的水泥浆将接缝嵌擦密实,最后将墙面擦洗干净。

  ③质量标准

  所选用面砖的品种、规格、颜色必须符合设计要求,镶贴面砖必须牢固,无歪斜、缺楞、掉角和裂缝等现象。

  表面平整、洁净、颜色一致,无污染、起鼓及光泽受损处。

  接缝填嵌密实、平直、宽窄一致,非整砖的使用部位适宜。

  5、吊顶工程

  ①工艺流程

  弹线→安装主龙骨吊杆→安装主龙骨→安装次龙骨→调整、固定,刷防锈漆→安装罩面板→清洁保护

  ②施工方法

  根据设计要求,确定标高后沿墙、柱四周弹顶棚标高水平线,沿此线在墙上划好龙骨分档位置线;安装吊杆:吊杆应与楼板采用膨胀螺栓连接牢固,并在吊杆上涂刷防锈漆;安装龙骨:龙骨应与吊杆采用双螺栓进行连接,以防止龙骨发生移动,龙骨安装顺序为边龙骨→主龙骨→次龙骨;安装罩面板:在吊顶内各种设备管线预埋装设完成后方可进行施工。

  ③质量要求

  罩面板选材要求颜色、规格、大小相同,不合格的板材不准使用,安装吊杆时应严格控制标高、档距,并涂刷防锈漆,罩面板安装完成后应注意清洁保护,以免造成污染。

  6、门窗工程

  (1)塑钢门窗安装

  ①施工方法

  塑钢门窗进场时,首先目测检查表面色泽是否均匀,是否无裂纹,麻点,接口是否严密,抽查钢衬壁厚和防锈处理是否符合规范要求,同时检查出厂检验合格证和生产合格证,并按图纸核对品种型号、尺寸,配件符合设计要求后入库码放。

  将塑钢门窗按图就位,找正吊直后用固定件与墙拉结必须牢固。预埋件的数量、位置、埋设和连接方法应符合设计要求和有关标准规定。

  门窗框缝隙用聚苯板或延棉嵌塞,双面打胶封严。

  ②质量要求

  塑钢门窗及其附件和玻璃的质量必须符合设计要求和有关标准的规定。

  门窗扇关闭紧密,开关灵活,无阻滞回弹,无变形倒翘。

  门窗附件安装齐全,安装牢固,位置正确,端正,启闭灵活,适用美观。

  门窗框与墙体间的缝隙填嵌饱满密实,表面平整,嵌塞材料符合设计要求。

  门窗扇表面洁净,平整,颜色一致,无划痕碰伤,无污染,拼接缝严密。

  (2)木门安装

  为了确保工程质量和装饰木门的效果,有效做好成品保护,采用后塞口法进行安装。

  1)施工要点

  门窗洞口要按图纸上的位置和尺寸留出。洞口应比门窗口大30—40mm(每边大15—20mm)。

  砌墙时,洞口两侧按规定砌入木砖或打眼,木砖大小约为半砖,间距不大于700cm,每边3块。

  安装门框、窗框时,先把门框塞进门洞内,用木楔临时固定,用线锤和水平尺校正。校正后,用钉子把门框钉在木砖上,每个木砖上应钉两颗钉子,钉帽砸扁冲入梃内。

  立口时,一定要注意:特别要注意门的开启方向。门框的居中位置应保持一致。

  2)门扇安装

  ① 施工准备

  安装门扇前,先要检查门框上、中、下三部分是否一样宽,如果相差超过5mm,应修整。

  核对门扇的开启方向,并打记号,以免把扇安错。

  安装门扇前,预先量出门框口的净尺寸,考虑风缝(松动)大小,再作进一步确定扇的宽度和高度,并进行修刨,应将门扇定于门框中,并检查校正与门框配合的松紧度。由于木材有干缩湿胀的性质,而且门扇、门框上都需要留出油漆打底层的厚度,所以安装时要留缝。一般门扇对口竖缝留1.5—2.5mm,并按此尺寸进行修刨。

  ② 施工要点

  将修刨好的门扇,用木楔临时立于门框中,排好缝隙后画出铰链位置。铰链位置距上、下边的距离宜是门扇高度的1/10,这个位置对铰链受力比较有利,又可避开楔头。然后把扇取下来,用扇铲出铰链页槽,铰链页槽应外边浅,里边深,其深度应当是把扇挂上,检查缝隙是否符合要求,扇与框是否齐平,扇能否关住。检查合格后,再把螺丝钉全部上齐。

  ③ 安装质量要求

  安装门框或成套门,应符合下列规定

  门框安装前应校正规方,钉好斜拉条,无下坎的门框应加钉水平拉条,防止在运输和按扎过程中变形。

  门框(或成套门)应按设计要求的水平标高和平面位置在砌墙的过程中进行安装。

  当需要先砌墙后安装门框时,宜在预留门洞口同时,留出门框走头的缺口,在门框调就位后,封砌缺口。

  当门框的一面需镶贴脸板时,则门窗框应突出墙面,凸出的厚度应等于抹灰层的厚度。

  门框与外墙砌体间的空隙,应填塞保温材料。

  门窗小五金的安装,应符合下列规定

  小五金应安装齐全,位置适宜,固定可靠。铰链距门上、下端宜取立边高度的1/10,并避开上、下冒头。安装后,应开关灵活。

  小五金均应用木螺丝钉固定,不得用钉子代替。应先用捶打入1/3深度,然后拧入,严禁打入全部深度。采用硬木时,应先钻2/3深度的孔,孔径为木螺钉直径的0.9倍。

  不宜在暗冒头与立边的结合处安装门锁。门拉手应位于门高度中点以下,门拉手距地面以0.9—1.05m为宜。

  四、成品保护

  1、安装完的塑钢门窗,保护膜不准撕去,以免造成表面磨损。

  2、墙面抹灰时,严禁用木板搭在窗框上,以免造成窗框变形。

  3、施工中避免铁管或其他工具碰、砸窗框,以免造成窗框表面划痕、破损、变形。

  4、地砖铺贴完成后,4-5天内严禁上人踩踏。

  5、施工中,严禁用钢材、铁管的物品在施工完成的地砖上乱扔乱砸,造成地砖裂缝、吊角等问题。

  6、墙面刷涂料时,严禁污染地面、门窗等已完工的工程。

  7、墙面涂料未完全干燥时,严禁清扫地面,造成墙面污染。

  8、严禁在施工完成的墙面上乱写乱画、钉钉子,严禁在楼内大小便。

  9、严禁从安装完扶手、栏杆的楼梯间运送铁管、管线等各种工具。

  10、各施工班组对于自己负责的施工部位,应随时进行清理、清洁工作,对于工具、原材料应应加强管理,避免损坏工具,造成原材料浪费。

  11、各施工班组组长要加强对施工人员的教育,增强施工人员的责任心,如发生损坏成品的情况,将根据有关规定对施工班组进行处罚。

设计方案 篇2

  活动目标:

  1、 专心聆听故事,理解故事里特别的意境。

  2、 发挥想象创作“叶子鸟”。

  3、 在小组中讲述自编的故事。

  活动准备:

  1、 故事“叶子鸟”用书。

  2、 浅绿色海报纸。

  活动过程:

  1、 带幼儿到有落叶的地方:先坐下来,静静观察风吹叶子的声音,看看叶片被风吹起、卷起、带起,在地上滚动的样子。

  2、 讲故事“叶子鸟”。引导幼儿想象,如果他是树上的小鸟,会看到什么样的景象呢?

  3、 创意坊:幼儿四~五人一组,各自在自己的海报纸上,用叶子拼贴出叶子鸟或叶子偶,请各组幼儿根据该组创意画,以故事接龙的方式,编一个“新叶子鸟”的故事,小组之间进行交流。

  4、 张贴幼儿作品。

设计方案 篇3

  活动名称:新年的教室

  活动背景:新年里,人们悬挂红红的灯笼、张贴漂亮的年画、春联,一派热闹、

  喜庆的景象。我们的孩子在此时也是放松心情,用表演、游乐的等多种形式

  庆祝节日。因此,我们的教室也在此刻发生着悄悄的变化。

  活动对象:大班幼儿、大班教师

  活动时间:第二十一周

  活动目标:

  1、通过组织幼儿打扫卫生、布置教室等活动体验干干净净迎新年的快乐。

  2、通过互相参观教室交,增强幼儿与他人的交往能力。

  活动内容:

  过程一:大扫除

  幼儿在教师的带领下大扫除

  过程二:布置教室

  1、幼儿设计装饰品

  2、将作品布置在教室里

  过程三:参观交流

  幼儿互相参观教室,交流感受

  活动流程:大扫除——布置教室——参观交流

  20xx5年1月

设计方案 篇4

  一、活动构思

  刚入园2个月的小班孩子的注意力还很不稳定,容易分散,不能时时注意教师的讲解,因此我以“苹果”这个孩子最熟悉的水果为主角,采用了活泼生动的情景教学方法,让幼儿在有趣、直观、形象的“逛苹果园”情景中,通过对学具的操作,使幼儿始终以角色身份参与游戏,感受数量,学习按颜色分类、配对,使幼儿学得轻松、自主。一环扣一环的情节既符合小班幼儿好动的特点,又不断吸引了幼儿的注意力,让幼儿在有趣的游戏中体验并感知,引发幼儿对数的好奇和探索的兴趣。

  二、活动目标

  1、发展幼儿对物品颜色、数量的感知能力,尝试简单的分类。

  2、幼儿在玩的过程中练习用夹子夹物,发展幼儿的小肌肉群。

  3、幼儿能愉快地参与活动。

  三、活动准备

  1、音乐《郊游》、《苹果》。

  2、椅子若干,皱纹纸铺成的小路一条(宽25cm),红黄绿篮子各2个。

  3、彩色苹果夹若干,纸杯制成花状(比幼儿人数多,花瓣数分别为2、3、4)。

  4、数码相机一个。

  5、事先在门口为每个孩子发一张果园的门票,上面印有不同颜色的苹果。

  四、活动过程

  ㈠ 引出活动内容

  1、师:“今天老师请小朋友一起去苹果园玩玩,瞧,前面有一条小路,我们必须走小路、跨过小沟才能进入苹果园,走小路的时候要当心,千万不要踩到旁边的小草。让我们一起出发吧!”

  2、幼儿走小路,跨过小沟进入苹果园(这个环节使活动更具真实性,同时又锻炼了幼儿的平衡与跨的"能力)。

  ㈡ 捡苹果

  1、走进“果园”,师:“呀,昨晚刮了大风,苹果树上的苹果都被大风刮下来了,我们快来帮忙捡苹果吧!”

  幼儿分散捡苹果,老师参与幼儿活动。

  2、幼儿集中,老师请小朋友们摸摸苹果宝宝、亲亲苹果宝宝,满足其好奇心。

  3、老师出示自己捡的苹果宝宝,利用夹苹果的机会让幼儿集体数数。

  师:“瞧,我也捡了几个苹果宝宝,你们来帮我数数吧!”

  4、请幼儿把小苹果夹在自己的衣服上(让幼儿夹苹果,目的一是练习用夹子夹物,发展幼儿的小肌肉群;目的二是为下面的活动更清楚地看到自己和别人苹果数量奠定基础)。

  ⑴师:“哈哈,你们都变成了苹果树啦!我们一起来唱《苹果》歌、跳苹果舞吧!音乐一停小苹果树就不能动喽。”

  放音乐,音乐声停,给幼儿拍照:“让我来看看哪棵苹果树是一动不动的,我来给他拍照。”(孩子都特别喜欢拍照,因此这个环节用拍照的形式能使活动更有趣味性。而且,小班的幼儿是好动的,拍照可以使他们更好地遵守规则。)

  老师提问个别幼儿:“你的树上结了几个苹果?”(巩固幼儿对数量的认识,如果有超过4个以上的,可以让幼儿以“许多”表示。)

  ⑵第二次游戏,要求音乐声一停,幼儿坐下休息:“我们再来玩一次吧,不过小苹果树们刚才站得很累了,这次音乐一停,我们可以坐下来休息一下。”

  放音乐,音乐声停,老师提问个别幼儿:“你的树上结了几个苹果?”

  再次拍一张集体照。

  ㈢ 送苹果。

  1、师:“现在苹果宝宝该回家啦,我们把她们送回去吧!看,那里有什么颜色的篮子?”

  “红苹果宝宝应该送到什么颜色的篮子里去?……”

  2、幼儿把苹果送到相应颜色的篮子里去,老师引导幼儿发现送错的苹果宝宝,并请幼儿自己纠正。(幼儿第一次尝试按颜色分类。)

  ㈣ 找朋友

  1、引导幼儿按照自己门票上苹果的颜色去取相同颜色的纸杯花。

  师:“我们在进入苹果园之前每个人都发了一张门票,小朋友看看自己门票上的苹果宝宝是什么颜色的?我们来为它们找个好朋友吧!瞧,那里有许多小花,请你去找一朵花心颜色和你苹果宝宝颜色一样的小花,会吗?”(幼儿第二次尝试颜色配对。)

  2、师:“小朋友们,花心的颜色和你门票上苹果宝宝的颜色一样吗?看看小花上有几片花瓣?”(再次巩固幼儿对数量的认识。)

  “听,那里的苹果宝宝也吵着要和小花做朋友呢,我们来帮帮它们吧。看看老师手里的花心是什么颜色的?那我该找什么颜色的苹果宝宝来和它做朋友呢?”引导幼儿发现可以用苹果夹子做花瓣,并强调一片花瓣夹一个夹子。

  3、幼儿每人拿一只纸杯花,找相应的苹果夹子来装饰,先做好的可以再选择另外的纸杯花。(再次让幼儿用夹子夹物,渗透一一对应的概念,并第三次进行颜色配对的练习。)

  老师巡回指导。(放音乐《苹果》)

  4、拍照留念,发现有错误的进行纠正。(利用拍照使幼儿迅速地集中到老师的周围,同时也便于检查幼儿操作的结果。)

  ㈤ 回家,自然结束

  师:“今天我们来到苹果园做了好多事情,大家都是能干的小朋友,现在现在让我们带着小花回家吧!”(播放音乐《郊游》)原路返回。

设计方案 篇5

  一、活动目的:

  通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。

  二、活动过程:

  主持人甲:我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。

  下面请听 给大家带来的诗朗诵:《我们的高一、1班》

  下面请听 等同学带来的心声《我爱我的班级》

  下面我们进入紧张激烈的文明礼仪和专业知识竞猜活动。由陈汉林主持这个环节

  宣布规则:

  1、活动分为四组,每组两个人。

  2、一人背对屏幕,一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述,直至猜对为止。

  3、在描述过程中不得出现屏幕上的字,否则示为无效。

  4、每组内容限制在一分钟之内完成,猜多者获胜。

  5、在活动中其他同学应保持安静,不准提示。

  6、记时员应严格控制时间

  下面我宣布高一、1班《我爱我班》主题班会到此结束,下面我们以热烈的掌声欢送各位领导 和老师退场。

设计方案 篇6

  根据汽轮机排汽凝结方式的不同,用于发电厂的空冷系统可分为直接空冷系统和间接空冷系统两种方式。直接空冷系统,又称空气冷凝系统,汽轮机排汽经粗大排气管道送至室外布置的空冷凝汽器的翅片管束中,冷却空气(通常由机械通风方式供应)在翅片管外流动将管内的排气凝结,得到的凝结水由凝结水泵送至回热系统。根据凝汽器形式的不同及所采用的冷却介质的不同,间接空冷系统可分为具有混合式凝汽器的间接空冷系统、具有表面式凝汽器的间接空冷系统和采用冷却剂的间接空冷系统三种方式。本文主要讨论直接空冷系统和具有表凝式凝汽器的间接空冷系统(以下简称间接空冷系统)的电气设计。

  1 直接空冷系统低压配电设计

  直接空冷系统,空冷平台高(以2×300MW空冷机组为例,平台高度一般在35米以上),占地面积大(约1万平方米),为充分利用平台下空间及减少母线长度,平台下面的柱网间布置有主变压器(简称主变)、高压厂用变压器(简称高厂变)、启动/备用变压器(简称启/备变)、封闭母线、高压架空出线和空冷配电室。空冷干式变压器(简称空冷变)、空冷PC、变频配电柜、空冷MCC等布置在空冷配电室内。空冷配电室内的配电设备通过电缆沟、电缆桥架/竖井与空冷平台上的用电设备连接。电缆竖井通常设2个,1个动力电缆用,1个控制电缆用,两个电缆竖井沿空冷支撑柱引至空冷平台,空冷平台上部的电缆通道采用动力电缆在上,控制电缆在下的原则,避免动力电缆和控制电缆交叉敷设。

  电动机的容量与电压的选择为:200kW及以上的电动机由6kV厂用电系统供电;200kW以下,75kW及以上电动机由380VPC供电;小于75kW电动机由380VMCC供电;保安负荷由380V事故PC或MCC供电。

  空冷系统应合理地设置PC段和MCC段的数量,每台机组设立独立的380V空冷动力中心(PC)和电动机控制中心(MCC),为空冷系统低压负荷供电。380V空冷PC为单母线接线。380V空冷PC、MCC中性点直接接地。空冷系统MCC电源由空冷动力中心(PC)提供或由电厂PC段单独提供。

  以陕西省某2×300MW燃煤机组的#1空冷机组为例,机组配置30套90kW风机电机,电机连续运行,夏季工况要求风机基本满负荷运行。空冷系统用电负荷按一级负荷考虑,采用换算系数法(换算系数K取1.25)计算空冷变容量。空冷系统的负荷统计(保安段负荷除外)如下:

  变压器高压侧电压6kV,直接空冷的主要用电设备是风机电机,考虑夏季时风机经常满负荷运行,可以以110%转速运行,同时变压器留有10%的裕量,经过负荷计算,选用20xxkVA的干式变压器4台,两两互为暗备用,其中2台变压器绕组接线为D,yn11,2台变压器绕组接线为Y,yn0,这种2组相位角互差30°的变压器接线方案,可以减小变压器二次侧谐波。

  因此,#1空冷机组可以设置4段PC段和2面MCC,PC段主要为风机电机供电,MCC柜为空冷系统内的阀门、照明检修等负荷提供电源。

  风机配套电动机为变频调速电机,采用变频控制方式,变频器的铭牌功率应满足风机的功率,应比风机大一档,以满足过载运行起动性能要求。变频器的输出电流不小于电机的最大连续出力时的电流。变频器采用变频配电一体柜,可实现电机过热、电机堵转、电机缺相、接地故障、过流、变频器过热、短路、输入缺相、过频、变频器内部故障等保护功能。

  在变频器的使用过程中会遇到谐波干扰的问题,因为在变频器中要进行大功率二极管整流、大功率IGBT逆变,在输入输出回路产生电流高次谐波,干扰供电系统、负载及其它邻近电气设备。抑制谐波的具体的措施有:(1)变频系统的供电电源与其他设备的供电电源相互独立。

  (2)在变频器输入侧与输出侧串接合适的电抗器,达到抑制谐波的目的。

  (3)电动机和变频器之间电源电缆采用变频电缆,并与弱电控制电缆分开敷设,避免辐射干扰。

  (4)变频器采用专用接地线,且用粗短线接地,邻近其他电气设备的地线必须与变频器接地线分开,这样能有效抑制电流谐波对邻近设备的传导和辐射干扰。

  (5)空冷变压器选择抑制谐波较好的D,yn11接线组别。

  2 间接空冷系统低压配电设计

  间接空冷系统主要用电设备有:百叶窗、阀门、水泵、照明检修、管道伴热等。其电源引自循环水泵房内的空冷MCC。空冷MCC为抽屉式MNS柜型,下进出线,采用主母线上置方式布置,主母线加防护。MCC柜主电源开关入口需要配置铜排,方便多根电源电缆接入。塔内设备的供电电缆通过塔外电缆沟及塔周电缆桥架到各个设备处。以新疆某2×350MW间冷项目(2机1塔)为例,MCC负荷统计如下(百叶窗及液控阀等执行机构的电源由阀门配电柜提供):

  3 空冷系统防雷接地的设计

  空冷系统按照第一类防雷建筑物考虑。直接空冷系统结构特殊,将最高点的蒸汽分配管与挡风墙立柱作为接闪器经引下线与集中接地装置连接,再与空冷地下主网相连;间接空冷系统结构和湿冷塔类似,防雷接地采用塔顶避雷针加引下线加集中接地装置。

  3.1直接空冷系统的防雷接地设计

  直接空冷系统为一组大型钢结构件,各部分均为金属连接(螺接或焊接)。处于空冷岛最高点的蒸汽分配管和挡风墙立柱的上端对地高度一般在45m以上,面积约一万平方米左右(以陕西省某2×300MW燃煤空冷机组为例),利用空冷岛最高点的蒸汽分配管和挡风墙立柱做接闪器。蒸汽分配管壁厚一般为10-14mm,挡风墙立柱是H型钢,壁厚一般为7.5mm,它们的厚度均符合《建筑物防雷设计规范》中“金属管道、金属屋面壁厚不小于4mm”的规定,所以,即使遭到雷击也不至于造成损坏。在空冷混凝土支柱上明敷80×8mm的镀锌扁钢做接地引下线,接地电阻应不大于10Ω。

  将挡风墙立柱与钢平台外圈接地干线连接,接地干线与接地引下线之间再有效连接,每一根引下线下端设一组集中接地装置,然后与空冷地下接地网连接,从而形成一个完整的电气通路。

  由于蒸汽分配管和挡风墙立柱均高于空冷系统内其它设施,这些设施均在其保护范围之内。因此,保护范围内的其它设施可不另设防直击雷装置。步步高论文发表网是学生经济论文快速写作,管理职称论文发表,管理论文范文参考首选网站。

  空冷系统零米以下应装设人工接地网,人工接地网采用以水平接地体为主、垂直接地体为辅的复合式闭合接地网。为提高均压水平,防止接触电压和跨步电压伤人,水平接地体结成网格状,在有人员进出的通道和边沿处应装设“帽檐式”均压带或铺设砾石、沥青地面。

  组成空冷系统的各部件之间以螺栓连接居多,为了安全可靠,减少导线跨接点,实现更有效的电气连接,各部件之间需要用金属导体进行跨接。空冷平台上风机电机用40×4mm热镀锌扁钢对称180°两点接地,上端接机壳、下端接风机桥架。将进、出空冷岛的管道、电缆金属铠装、电缆竖井、电缆桥架、配电箱外壳、电线电缆保护管、金属接线盒、灯具外壳、电动阀门、钢爬梯、电子控制设备的地、所有用电设备外壳及所有金属构件等均应可靠接地,接地电阻应不大于4Ω。

  3.2间接空冷系统的防雷接地设计

  间接空冷系统在塔顶金属栏杆上设置避雷针,利用滚球法计算防雷保护半径,避雷针沿塔顶栏杆经塔壁内的防雷接地引下线与集中接地装置连接后再与地下主接地网相连。以新疆某2×350MW机组2机1塔为例(塔高171米,塔零米直径154米,塔出口直径99米),经计算在塔顶设置31根避雷针,沿塔壁等间距设置8根Φ22的镀锌圆钢做防雷接地引下线,将栏杆与接地引下线做好电气连接,每根引下线设置一组集中接地装置,再与主接地网相连,连接点不少于4处。

  在塔周电缆通道内沿电缆桥架立柱敷设镀锌扁钢做主接地线,塔内设备做好可靠接地。

  4 电缆选型与电缆防火设计

  空冷风机电机的电源电缆选用阻燃交联钢带铠装变频电缆,具有很好的电磁相容性及防电磁干扰性,有较低的有效电容和较低的传输阻抗。其它设备动力电缆选用阻燃、交联型钢带铠装电缆,具有耐热性能较好、介损低、耐局部应力好、局部放电量小且具有较高的机械性能等优点。管道和阀门的电伴热电缆采用自限温电伴热线,随被加热体温度的变化而自动调节输出功率、自动限制加热温度,起到防冻作用。

  电缆截面应满足持续允许电流、短路热稳定、允许电压降等要求,根据不同敷设条件下载流量校正系数,取电缆允许载流量的综合校正系数为0.7。

  对电缆可能着火蔓延导致严重事故的回路、易受外部影响波及火灾的电缆密集场所,应设置阻火分隔。电缆引至电气柜、盘或控制屏、台的开孔部位,电缆贯穿隔墙的孔洞处应实施防火封堵,电缆竖井宜每隔7m设置阻火隔层。

  5 结论

  以上通过工程实例,对空冷系统低压配电、防雷接地、电缆选型等电气设计进行了分析介绍。由于空冷机组具有节约水资源和减少环境污染二大优势,在我国北方的富煤缺水地区得到推广应用,因此工程设计中应根据空冷机组的特点,合理选择电气设计方案。

  参考文献:

  [1]温高,发电厂空冷技术.中国电力出版社,20xx.07

  [2]牟忠显,可宗武,肖山.300MW空冷机组空冷岛电气设计要点分析.吉林电力,20xx,10

  [3]DL/T 5153-20xx火力发电厂厂用电设计技术规定.中国电力出版社

  [4]GB 50057-20xx建筑物防雷设计规范.中国计划出版社

  [5]GB 50217-20xx电力工程电缆设计规范.中国计划出版社

设计方案 篇7

  课前的点滴思考:

  《检阅》一文重点写了儿童队员准备检阅的事,以及检阅时的情景,阅读文本时,我仔细研究了课文的人文性,因为只有找准了课文的基点,教学中才能采用相应的教学策略。俗话说:“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”如何确定文本的人文性是教学目标的定位之一。这别人强加给我,要我做的事情,不一定是我自己愿意做的事情,我有同意的权力,也同样有拒绝的权力。到这里,对残疾人的尊重就不只局限于给他和正常人平等参与的机会了,还在于尊重他的思想,尊重他的选择。这显然是大家对博莱克的不尊重。这是作为一名阅读者对文本进行的批判。三年级的学生也是无法落实这一步的。经过再三思考,最终我把文本的落脚点放在了对博莱克身残志坚,顽强拼搏精神的体会和儿童队员们那颗善良、友爱美好的心灵的感悟。

  目标定位:

  1、能根据课文展开丰富的想象,并能补充课文的留白。

  2、有感情地朗读课文,理解课文内容。

  3、感受儿童队员对残疾人博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊自强的个性品质。

  教学设计思路与理念:

  1、为落实教学目标,首先整堂课有一条明显的知识链。即如何引导学生感悟博莱克身残志坚,顽强拼搏精神和儿童队员们那颗善良、友爱美好的心灵。因而教学中,我紧紧抓住两句话:这个小伙子真棒!”和“这些小伙子真棒!”这两句话贯穿了整堂课。也可以说这两句话像一根线把课堂的几个环节串连在了一起。教学中分两步走,一是让学生感悟博莱克身残志坚,顽强拼搏精神;二是感悟儿童队员们那颗善良、友爱美好的心灵的感悟。

  2、注重感悟方式,提高感悟实效。教学策略的选择一切为教学目标的达成服务。为了让学生比较深入充分地感悟博莱克的身残志坚,顽强拼搏精神和儿童队员们、那颗善良、友爱美好的心灵,我设计了以下几个环节:一是让学生想像博莱克在训练过程中遇到的困难以及为克服困难所付出的代价;二是让学生充分与博莱克、与儿童队员对话,在与文本、师生、生生的互动中感悟他们的人文精神。三是通过挖掘课文的空白点,在平等对话的基础上调动学生的情感体验,让他们去想像思考,从而获得情感的共鸣。因而我设计了以下问题:“如果你是儿童队员中的一员,你会怎么处理呢?为什么?”“同学们,你们碰到过类似博莱克这样的事吗?”“同学们,你们想想,腿有残疾的博莱克是不是更需要大家的鼓励和信任呢?那么此时的你会怎样处理博莱克这件事呢?”四是读写结合。让学生通过写的方式把自己的情感表达出来,达到情感的升华。

  3、以读为本,读悟结合。曾有教育专家说过:“朗读是语文课的灵魂,没有朗读的语文课一定不是一堂好课。本节课我也在努力实践这一句话。整堂课我就是通过不断反复朗读“这个小伙子真棒!”和“这些小伙子真棒!”这两句话贯穿的,并且每次都是在不同感悟的基础上引导朗读。同时结合其它句子的朗读,有默读,指名读、齐读等形式多样,调动学生的学习兴趣。

  教学是一门遗憾的艺术,今天的课例无论成败,我想只要会给大家带来一些启示就足以,我们要坚信只有自己努力过并为之而付出过,我们新课程的探索之路才会越走越好!

设计方案 篇8

  党的十八届五中全会闭幕并决定:“坚持计划生育基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,积极应对人口老年化”。该消息堪称重磅炸弹,顷刻间全民奔走相告,议论如潮。基于不同的视角,我们对此可做出不同的评判。从人力资源管理的角度看,全面二胎政策对劳动用工,特别是“三期”女职工的管理无疑有着极大的影响,与“单独二胎”政策相比,用人单位(以下简称“单位”)管理的成本和法律风险必然会大幅增加。本文拟对全面二胎政策对人力资源管理的影响进行深入分析,并提出相应的应对策略。

  一、问题的提出:全面二胎政策对人力资源管理的影响

  (一)全面二胎政策的精神

  从十八届五中全会的会议决定中可知,全面二胎政策是在坚持计划生育基本国策前提下,为完善人口发展战略和应对老年化而提出的人口政策的调整策略。就实质而言,全面二胎与单独二胎,均是我国计划生育国策中“二胎政策”的情形之一。换言之,计划生育政策理念和原则并未改变,也不能据此得出鼓励生育的误导性结论。笔者认为,对这一政策精神的准确把握极为重要,在很大程度上能指引人力资源管理策略的调整。比如,在此政策条件下,生育二胎女职工的晚育假要不要给?其丈夫的护理假要不要给?如果我们将全面二胎政策误读为鼓励生育二胎,则上述晚育假和护理假必然能依法享有。但若认识到计划生育这一基本国策的前提,便可在人力资源管理中作出具体应对。

  (二)全面二胎政策对人力资源管理的具体影响

  首先,全面二胎必然影响单位的生产、经营及管理成本。一般情况下,“三期”女职工的理论期限达22个月之久,尽管产假只有98天,但产假之前和之后“三期”女职工的工作效率必然会大大折扣。单位必然面临两种选择:其一,坚持使用该“三期”女职工,但很难在人性化管理与生产经营效率中平衡;其二,以增加管理成本为代价,进行岗位调整和替换。无论如何选择,全面二胎政策条件下,单位的人力资源管理必然面临效率降低,成本增加的影响。

  其次,“三期”女职工管理的法律风险增大。“三期”女职工的管理在人力资源管理领域中本来就颇为令人头疼,现在全面放开二胎,则可预见不久的将来单位育龄女职工均有可能成为“三期”女职工。在具体管理中,法律风险必然增加。比如,在招聘时我们是否会本能地拒绝可能生二胎的女性劳动者?如果单位中多名女职工生育二胎,如何调岗调薪?如何在必要的时候提替代用工?如何顺利解除或终止“三期”女职工劳动合同等?下文结合入职、在职及离职管理具体探讨。

  二、入职管理:避免歧视“三期”女职工

  如从源头上降低“三期”女职工的管理成本和风险,单位会本能地选择在招聘入职的时候,以灵活的方式拒绝招用女性职工,特别是可能生育二胎的女性职工,但这也必然会增加就业歧视的法律风险。生育权是女职工享有的位阶很高的基本权利,单位的生产、经营及其用工权利,本质上是一种经济性权利,无法与之抗衡。这就意味着,单位不得以任何方式歧视上述女职工。

  当然,在人力资源管理日益精细化的今天,诸如在招聘信息中明确“只招男性或已婚已育女性”的这种明目张胆的歧视已不足为虑。笔者关注的是在招聘入职时,单位采取的一些所谓的“灵活化”和“隐蔽化”的处理方式如何避免被认定为歧视行为。比如,应聘人员填写基本信息时能否要求其如实表述生育情况?单位能否主动询问应聘女职工生育计划,以满足其知情权?能否让女职工承诺不生育二胎?能否将女职工的承诺不生育作为录用条件并作相应处理等?从严格意义上说,生育权和就业权的“高、大、上”决定了无论处理得多么灵活和隐蔽,任何歧视行为都不可取。但从管理的角度看,并非铁板一块,只要避免被认定为直接的、法定的歧视行为便可行。除了招聘入职时的灵活和隐蔽处理方式外,笔者更提倡正面沟通和主动管理,比如单位如实告知生育一胎和二胎女职工的不同的管理制度(当然该管理制度本身是合法的),让女职工自己权衡生育二胎的成本、收益及其利弊得失,从而决定是否生育二胎。在这种情况下,即使女职工选择生育二胎,对单位来说也是制度选择的结果,完全可以接受。

  三、在职管理:“三期”女职工岗位、薪酬及假期的优化管理

  (一)“三期”女职工的岗位管理

  “三期”女职工的岗位管理无非有如下几种选择:第一,坚持原岗位;第二,安排待岗;第三,安排调岗。原则上应当坚持原有岗位,只有在必要的时候,才安排待岗和调岗。特别是“三期”女职工受到《女职工劳动保护特别规定》等法律法规的保护之下,坚持原有岗位不仅有利于单位生产经营管理的一致性,更有利于降低劳动争议的法律风险。当然,如果有医疗机构的证明,或者“三期”女职工岗位不适合,则可以适当调岗或待岗。

  需要注意的是,安排调岗和待岗必须是有相应的事实和法律依据,而不能仅仅因为女职工进入“三期”。换言之,女职工进入“三期”并非是调岗和待岗的法定理由,只有符合客观情况或法定的理由,或者单位与女职工协商才能安排调岗和待岗。故在此意义上,我们在管理中常用的以“三期”女职工不胜任工作为由调岗或待岗,并只发给最低生活费的操作方式确有法律风险。

  (二)“三期”女职工的薪酬管理

  根据《女职工劳动保护特别规定》第5条的规定,单位不得因女职工进入“三期”而降低其工资,且根据立法解释和实践惯例,该工资并非是指基本工资,而是指工资性收入,或者说女职工进入“三期”前月平均的货币性收入。故在这一法律原则之下,单位优化“三期”女职工的薪酬管理需要关注以下两点:

  第一,重视生育保险的缴纳。如果在“单独二胎”之前,单位对生育保险还报着可有可无的态度的话,那么全面二胎政策条件下,单位必须重视生育保险的缴纳,因生育保险能降低用工成本和风险。根据相关立法规定,单位缴纳了生育保险的,由生育保险基金向女职工支付生育津贴,单位无需支付工资。未缴纳生育保险的,由单位按女职工产假前工资的标准发放。两相比较,缴纳生育保险显然成本更低。

  第二,生育二胎女职工的差别待遇制度。从上文关于全面二胎政策精神的`分析可知,立法和政策实际上是允许单位进行差别化管理。如生育二胎的女职工不享受晚育假,其丈夫不享有护理假符合立法本意。值得一提的是,在单独二胎之前,女职工违反计划生育政策生育二胎的话,不享有生育保险和产假期间的工资待遇,但在全面二胎政策条件下,生育保险及其产假期间的相应待遇应该依法享有。

  (三)“三期”女职工的假期管理

  全面二胎政策背景下,“三期”女职工的假期管理值得注意的是产检假、产假及病假的管理与应对。关于产假问题,因立法相对明确,实践中争议不多。故此部分只就产检假和病假问题进行分析。

  关于产检假,需要明确怀孕女职工产前检查所需时间视为劳动时间或视为出勤,单位不得按病假、事假处理,且单位应当准假。特别值得一提的是,产检的时间和次数并未没有相关规定,但由于涉及到怀孕女职工的保护,故立法本意是单位不得限制产检的时间和次数。而此时单位经常以女职工产检太多或请假手续不合规定为由,不批准产检假并按旷工处理,其直接的法律风险便是违法解除。

  “三期”女职工的假期管理中,产检及产假期间经常会和病假有交叉,容易混淆。事实上,“三期”女职工本身就处于立法的保护范围之内,如原则上不能解除或终止“三期”女职工的劳动合同,同时“三期”女职工如果请病假,则又处于“医疗期”的保护之下,因此,在全面二胎政策和双重法律保护之下,优化“三期”女职工的病假管理尤为重要。实务中,尤其需要注意两点:其一,“三期”女职工确实有病,但未按规章的程序和流程请病假,单位能否对其作出违纪处理?其二,请病假超过医疗期,单位是否可以不批准后续的病假?第一点是实务中单位经常操作的方案,理论上看并没有问题,但若考虑到“三期”女职工的特殊身份,仅仅是没有按照规章制度的程序请假,单位并按旷工或严重违纪处理的,确有违法解除的法律风险。至于第二点,其实是单位和“三期”女职工之间的一种博弈,医疗期的本质是解雇保护期限,这就意味着超过医疗期便不受该期限保护,单位可以解除劳动合同。而病假的本质是劳动者治病休息的权利,只要劳动关系合法存续,劳动者自然享有治病休息的权利,单位必须准假。故女职工在“三期”内只要提交了合法有效的病假证明,单位必须充分保障其继续休病假的权利。

  四、离职管理:“三期”女职工的退出机制的建立健全

  根据相关立法规定,“三期”女职工劳动合同的解除和终止须接受多项法定条件的制约,但在必要时,解除和终止“三期”女职工的劳动合同又是单位人力资源管理必须要面对的,只能优化和细化单位自身的管理,以确保用工成本和法律风险相对平衡的状态下,完善“三期”女职工的退出机制。

  (一)协商解除、变更及中止劳动合同的充分运用

  解除劳动合同大致有两种情形,即单方解除和双方解除。双方协商解除劳动合同没有任何法定的条件的制约,换言之,只要不违反法律、行政法规的强制性规定,且是双方的真实意思表示,就可以协商解除劳动合同。“三期”女职工,虽然有法律特别保护,但法律对其处分权利的真实意思表示并不强加干预。因此,协商解除劳动合同是首要选择的解决方案。

  另外,“三期”女职工,特别生育二胎女职工一般均已有了一定经济基础,其更希望在家休养、待产,但又不希望丢掉工作,于是劳动合同的变更和中止便成为未来“三期”女职工劳动关系管理的重要手段。就实质而言,与“三期”女职工协商中止劳动合同或办理内退、停薪留职等操作方式,不仅于法不悖,而且还契合了劳动用工灵活化的时代特征,完全可以作为人力资源管理的措施。

  (二)过错性解雇的运用

  《劳动合同法》第39条在实务中被认定为“过错性解雇”或“无条件解雇”,倍受单位青睐。运用该条解除劳动合同要接受各种法定和约定的条件制约,其中涉及到主要涉及到规章制度的合法性和操作性要求,对单位的举证责任要求很高。“三期”女职工本身就处于特殊的保护期限之内,要运用该条解除其劳动合同无疑是“难上加难”。笔者认为,在全面二胎政策条件下,运用过错性解除“三期”女职工劳动合同的,需注意以下事项:

  第一,细化《劳动合同法》第39条各项的条件,并进行规范管理。比如严重违反规章制度,需在总结“三期”女职工常见的违反规章制度的各种行为的基础上,提出具体的量化标准,有针对性地设计严重违反规章制度的适用条件。值得注意的是,全面二胎政策条件下,不能再以违反计划生育政策为由解除劳动合同。

  第二,重视严重违规的转化运用。如前所述,“三期”女职工申请产检假,理论上单位必须准假,但单位的规章制度完全可以细化申请产检假的实体条件和程序条件,这是单位的用工自主权的体现,即使“三期”女职工也必须遵守。如果不满足实体条件,则完全可以以严重违规解除劳动合同。

  第三,重视人力资源管理的沟通和主动管理。实践证明,在劳动用工管理领域汇总,事后管理和被动管理,即使是依法按章处理,单位往往也处于极其被动的地位。主动沟通意味着对劳动者的尊重,其本身就体现为一种人性化的管理。笔者认为,经过充分沟通,在满足劳动者基本权益的条件下,很大程度上能顺利解除“三期”女职工的劳动合同。

设计方案 篇9

  一、活动背景: 20xx年国庆节促销方案

  1、xx电器有限公司成立19周年,为更好的证明了xx的实力,传达xx的经营理念,提升企业品牌形象,开展全方位的推广活动势在必行。

  2、直接竞争对手好万家利用大量资金(无论是在电视广告、报纸、单张上)全力反搏;国美电器欲于国庆前后在xx开业;大环境上,国美、苏宁、永乐等电器连锁大鳄正在吞噬二、三级别市场,家电行业激战越演越烈。

  3、为了减少xx电器有限公司挂绿店的搬迁造成的负面影响,强势宣传博罗店的成功签约。

  4、中国传统的国庆节,是一个假期较长,消费能力强,拉动商品消费、进行品牌宣传的好机会。

  综上所述,我们应充分利用以上契机,最合理的整合资源,有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动,带动经济增长,实现品牌形象与商品销量的同步提升。

  二、活动主题及思路:

  1、活动主题

  国庆期间活动口号:诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱到;(具体时间:9月24日——9月30日)

  国庆期间活动口号:贺国庆、一元家电惊爆全城,挑战价格极限。(具体时间:9月28日——10月5日)

  2、活动思路:充分利用两大契机,通过特惠酬宾、豪礼派送、一元特价机热销等一系列促销手法,直接让消费者“礼”、“利”双收,从而提高公司商品销量及展现xx辉煌历史。

  3、活动时间:9月24——10月5日

  三、活动地点:

  xx各连锁店(包括xx店)

  四、活动组织:

  总监督: 总负责部门:销售管理、采购部、各分店

  各分店总负责人:各分店店长(监督人:销售管理部、采购部)

  五、活动内容及安排:

  1、各分店全场特价

  各分店特价商品要保持在80%以上,特价商品主要定位在

  a、库存量较大、急需处理商品

  b、其它商家主推商品及公众敏感性机型

  c、我司主推商品

  d、厂家规定特价商品。

  具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表,要求特价与原价的差距有一定的幅度。

  2、来就送(司庆有喜、畅饮畅赢,1000瓶可乐与您饮)

  活动主要针对司庆期间光临xx电器连锁店的顾客,不需购物即可免费赠送小可乐一瓶,人限1支,先到先得,送完即止。可乐可由市场部统一购买或由各分店根据自身需要购买,各店限350支,要做到有计划、有节制派送,活动结束后根据实际送出数量再和市场部结算。

  3、购又送(购物送麦当劳券)

  活动主要针对国庆期间在xx电器连锁店购物的顾客,凭购物单,购物满1000元送价值20元麦当劳使用券;购物满3000元送价值30元麦当劳使用券;购物满5000元送价值50元麦当劳使用券;购物满5000元送价值100元麦当劳使用券。 日日新店由**负责联系券,xx店由**负责联系,xx店由**负责联系,先从麦当劳或肯德基负责哪出50张,10月4日各分店活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。

  4、厂家好礼送

  主要根据厂家在我司活动期间所推出的优惠政策配送的赠品及日常所配送的赠品,要求在活动前由采购部根据厂家赠品配送政策

  及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各分店,各分店根据采购部所制定的赠品配送政策事先书写好海报,活动前1天晚上张贴在对应商品上,同时采购部根据赠品在活动前根据赠品情况进行对应调拨。

  5、老总签名、字字重金

  活动期间联系众厂家资源分别在9月24日、25日,10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)开展老总签名售机活动,活动形式:签名优惠、现场竞猜、游戏娱乐、文艺表演、购机有礼、现场新机及主推机展示、赠送礼品等。(具体内容根椐采购部提供的资源再来安排)

  6、一元超低价活动

  a、活动时间:9月24日——26日;10月1日——3日

  b、超低价商品明细表(仅供参考,具体由采购部确定)

  价位 商品 数量 单价 合计 亏损

  1元 风筒 5台 20元 100元 95元

  1元 烫斗 5台 30元 150元 145元

  1元 电话机 5台 30元 150元 145元

  1元 风扇 5台 40元 200元 195元

  1元 微波炉 1台 280元 280元 279元

  1元 dvd 1台 280元 280元 279元

  1元 彩电 1台 600元 600元 599元

  总计 1760元 1737元

  3店共 5280元 5202元

  两天共 10560元 10404元

  c、超低价抽号券2种领取途径:

  (a)、每天的排队的前150名顾客都可以领取抽号券。(凭单张排队)

  (b)、9月24日—10月3日各分店每天购物满1000元以上即送1张,每天最多送出50张,每店至10月3日通过购物最多送出550张

  d、方法:9月24日—26日;10月1日—3日各分店每天上午9:30开始派发抽号券,排队两列,一列为通过购物已经拿到抽号券,一列为没有抽号券人员,派发只派发给没有抽号券的一列,后两列共同把抽号券的抽号联投入到希望购买对应商品箱子内,事先说明每人只能有一张,如发现一人有两张或多张的只按照1张有效计算,其它的按作废处理。各分店箱子由各分店美工负责制作并在箱子上书写“xx商品,1元”及数量,并在现场用大海报纸书写细则。现场负责人:派发前由行政专员负责对本项活动用话筒讲解,并有4名售后服务人员负责现场秩序(廖总事先安排),派发人员:文员、财务人员。

  e、美工在活动前书写抽奖明细海报(活动开始前日晚在店门口划出“领取现金抽号券及购买超低特价机”排队处,并拉起排队隔离绳墙。店长安排两名员工提前在排队处接待及解释活动的具体做法,控制现场气氛

  f、超低价抽号券由市场部设计,数量4000张,各分店平分,由行政专员负责盖店章并负责暂时保管,于活动前交现场负责人。现场派发超低价抽号券及超低价商品购物负责人:行政专员、文员、财务人员

  g、所有超低价商品必须在活动前开好收据在相对应地方填写商品名称、型号、价格并盖本分店章,后交各分店负责本次活动的财务人员处,由其在收款人处书写自己的名字活动前统一保管,因本次超低价商品为非正常销售,顾客抽中后即在现场交款,由现场财务人员负责收款,活动结束后统一交到财务,如为赠品列为营业外收入,正常商品亏损列入店费用。

  h、当天所有超低价商品统一堆放在店门口显眼处,并由美工负责书写海报并张贴在相应超低价商品上,要求堆放要有气势,当通过抽号产生购买超低价商品后,由现场司仪宣布中奖号码,并把超低价抽号联交到售超低价商品处,现场负责人通过检查顾客的顾客联和抽号联及骑缝章是否相信吻合来判定,如无误在现场付款后现场领取超低价商品。

  i、活动开始的前一天晚上(营业结束时),各店把超低特价海报全部张贴于店门口显眼位置。要求海报价格、商品及数量要明确突出,并尾注:数量有限,送完即止。每次活动前晚由各分店行政专员负责安排布置好超低价购物现场,并拉好隔离带,同时安排美工书写“排队处”

  j、在派发超低价购物券前由现场负责人通过咪头或大声公讲解超低价购物细则。在派发超低价及抽号过程中由售后中心安排维修师傅(4人)维持现场秩序。

  7、购物抓现金活动

  a、活动时间:9月24日——26日;10月1日——3日

  b、活动地点:xx各连锁店

  c、活动方式:购物抓现金

  d、方法规则:

  (a)、活动期间凭本公司购物满1000元及以上收款单据,即可参加抓现金一次。满5000元及以上抓两次;购物满10000元以上可抓三次,最多三次。

  (b)、抓现金单据当日有效,对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖,此单作废”字样。

  (c)、顾客所抓硬币,通过现场抓奖负责人点数核对后,可直接在兑奖区领取现金,并登记。(须登记有关资料:抓奖人姓名、身份证号码、地址、电话、购物金额、单据号码、抓现金金额等)

  e、美工在活动前书写抓现奖明细海报(活动开始前日晚在店门口规划好“购物抓现金”区。店长安排两名员工提前在排队处接待及解释活动的具体做法,控制现场气氛。

  f、各分店美工负责各分店抓现金箱;行政专员兑取抓现金的一元硬币,数量可根据抓现金箱的大小来安排。

  8、演艺狂欢、热力酬宾

  a、活动时间:9月24日—25日、10月1日—2日、10月4日—5日 b、活动地点:xx各连锁店店门外

  c、活动形式:根据厂家提供的文艺资

  源,在现场开展歌舞表演、互动游戏、礼品派送、现场靓机展销等一系活动。 d、场地气氛营造:拱门、汽球、彩旗、横幅、促销帐篷布置以外,着重于舞台、舞台背景、音响(调试)、产品展示为主。

  e、采购部根据厂家回复情况与市场部做统一调整和安排表演具体时间、内容、具体厂家。

  f、司仪、文艺节目、互动游戏、现场赠送礼品(糖果火为主)要提前由市场部审核,尽量做到最好最有影响力。

设计方案 篇10

  我们经常能听到别人谈论方案设计,那么方案设计是什么呢?下面是小编为大家解答一下,希望能帮到大家!

  方案设计是设计中的重要阶段,它是一个极富有创造性的设计阶段,同时也是一个十分复杂的问题,它涉及到设计者的知识水平、经验、灵感和想象力等。方案设计包括设计要求分析、系统功能分析、原理方案设计几个过程。该阶段主要是从分析需求出发,确定实现产品功能和性能所需要的总体对象(技术系统),决定技术系统,实现产品的功能与性能到技术系统的映像,并对技术系统进行初步的评价和优化。设计人员根据设计任务书的要求,运用自己掌握的知识和经验,选择合理的技术系统,构思满足设计要求的原理解答方案。

  设计方案

  确定设计方案,首先要清楚设计的目的和所要达到的效果。

  由此引出了另一个话题:我们在做一个方案的时候,首先考虑的问题是什么。

  做设计(包括规划景观),打造“某国风情园林”这样的设计思路是会首先被枪毙的。因为我们认为这样的打造是没有意义的。首先,我们的设计人员都没有到过“某国”;再者,如上文所说的,这样的风情园林并不是单靠一个楼盘项目的园林环境就能够支撑的。

  当我们接到一个新项目的时候,首先我们会去现场考察——看地。经过对地块特性的研究,这时候我们就开始考虑方案设计的第一个问题:如何针对地块的特性,扬长避短,做出适合于此地块的规划和景观设计。

  无论是建筑规划还是景观设计,在研究完场地特性后,方案设计的方向无非就两个选择:

  一、如果场地是一块没有任何特点的平地,那设计师就要依据项目,创立设计的主题;

  二、如果场地本身就有一定特点,例如是山地、或者是有一定高差、或者有天然山景水景等等特点的,遇到这样的场地,那设计师要做的无疑就是尊重场地的特点,将其场地优势加以利用改造,做出有地块特色的设计方案。再者,场地本身有一定的特点,但这些场地优点不足以做方案设计的支撑点的话,那我们就需要把创意和地块特征结合起来。这样的场地其实也属于上文说的第二种场地。而这类的设计思路也是用得比较多的。

  具体例子

  在深圳建筑策划部参与过的项目里,有很多都能体现出这几个设计法则的。场地没有特点,需要创立设计主题 —— 天籁村

  天籁村是部门第一个从市场调研到产品设计全程跟踪、而且无论是规划还是景观上都有着充实内涵的项目。

  项目与华侨城仅一路之隔,地块特征为一块东西方向长,南北方向短的矩形平整地块。场地自身没有任何特点。所以我们开始考虑该如何给项目创立一个设计主题。起初我们并没去想项目的具体概念,只想做一个有主题的社区。华侨城片区本来就给人美丽、宁静、浪漫的感觉。但项目地块毕竟与真正的华侨城一路之隔,而且地块门前就有一条会过货柜车的大路。噪音的影响是一个很明显需要解决的问题。如果要规避地块的劣势,我们首先想到了与噪音所对立的音乐,这样,我们就创立了设计的主题了。而且紧扣这个设计主题,我们还为项目编写了一个动人的故事以丰富项目的说服力。

  天籁村,一个以音乐为主题的设计理念,绝对不是包装的炒作,而是让建筑的内涵像音乐一样,赋有韵律感。其实,建筑本身就是凝固的音乐,两者之间有着很多的联系。 在建筑排布上,我们以波浪型的建筑组合,表现音乐的韵律感,设计的退台THOWNHOUSE我们叫它琴台洋房,因为它有点像钢琴键盘,又都是从屋顶花园进户的。还有一种创新户型,可以送面积,买一层送一层,将传统的复式倒过来做,我们叫它叠式住宅,这都是受音乐中旋律不断反复的启发。

设计方案 篇11

  为加强青少年校外活动中心与XXXX的沟通交流,让学生认识企业,了解企业的文化艺术生活,丰富学生的文化视野,陶冶学生的艺术审美情操。经XX山与青少年校外活动中心商议,决定在XX山举办以“美丽XX、快乐童真”为主题的长卷书画展活动,为使活动顺利进行,特制定此活动方案。

  一、活动主题

  “美丽XX、快乐童真”

  二、活动时间及地点

  1、时间:20xx年3月17日

  2、地点:XX山

  三、活动主承办单位

  主办单位:XX县XX地产开发有限公司

  协办单位:青少年校外活动中心

  四、活动筹备领导小组

  组长:刘智超XX山营销副总监

  刘文丽青少年校外活动中心负责人

  成员:刘强XX山销售经理

  陈炎陆艳华青少年校外活动中心教师

  赵梅青少年校外活动中心教师

  领导小组下设办公室在青少年校外活动中心,由XX担任办公室主任,负责活动的策划、编排工作等日常事务。下设两个工作组:

  (一)场地及后勤组(由XX山具体负责)

  主要职责:

  1、负责活动场地的布置;

  2、负责活动奖品及证书;

  3、负责参加人员的交通工具及就餐;

  4、完成领导小组交办的其他工作。

  (二)安保、评审及宣传组(青少年校外活动中心负责)

  主要职责:

  1、负责活动所需的宣纸及画布

  2、负责整过活动过程学生的安全工作;

  3、负责活动现场的组织工作;

  4、负责记录参加活动学员名单;

  5、负责制定活动评选方式、评选标准、评分办法;

  6、负责活动的宣传报道、录播等相关工作;

  7、完成领导小组交办的其他工作。

  五、参加人员

  青少年校外活动中心书画班学员(60人),其中书法25人,绘画35人。

  六、活动形式及要求

  1、书法作品使用宣纸,字体为篆、隶、楷、行、草等均可;

  2、绘画作品使用画布统一绘图,中国画、儿童画、水彩画、水粉画、油画、工艺美术画等均可,并在作品旁签注姓名。

  七、奖励方法

  1、名额:一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名,其余的设为优秀奖;

  2、具体奖励为:颁发获奖证书、奖品;

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