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活动过程:一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入教室,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心让...下面是小编收集整理的活动方案大全8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案大全8篇

活动方案 篇一

  活动过程:

  一、欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  二、感恩游 行

  走入教室,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

  三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

  让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

  四、欣赏《感恩的心》故事

  五、手语《感恩的心》感恩的话

  六、幼儿制作《爱心树》

  七、感恩节宴会

  比赛游戏:搓玉米

  以下需要父母配合:

  1、感恩节当天请父母早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

  注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请父母为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

  2、为了保证活动的顺利开展,请父母准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

活动方案 篇二

  设计意图

  在主题活动《我爱我家》的一次谈话中,幼儿说起爸爸时,很多都是这样的感受:“我爸爸很懒,老睡觉。”“我爸爸一天到晚看电视,不干活。”“爸爸的脚臭死了!”“爸爸总是抽烟,我不喜欢他。”“我爸爸很忙,他不跟我玩。”……孩子们真实但有些片面的看法,体现出一个事实:父亲角色在幼儿成长中没有得到很好的体现。

  或许是因为在竞争日益激烈的当今社会,爸爸们更热衷于自己的社会责任,与孩子相处的时间相对较少;又或许男性粗线条、不善表达的性格让父子之间的感情不像母子间那样亲近且细致。我们深深地意识到,孩子和爸爸之间需要有更多亲近的机会,去感受对方的重要,体会彼此之间的关爱。基于这样的认识,我们设计了《父爱如山,大手牵小手》系列活动,本次呈现其中一个亲子出游活动《我和爸爸逛公园》与大家共同商榷。

  活动目标

  1.了解爸爸的爱好、本领及优缺点,较为流畅地介绍自己的爸爸。

  2.乐意参加亲子徒步、登山、护苗等活动,感受亲子活动的快乐。

  3.感受爸爸的陪伴,体验爸爸的关爱,会表达爱爸爸的情感。前期已开展的活动

  1.组织爸爸和孩子一起观看动画片《大头儿子和小头爸爸》,并共同讨论:你对大头儿子和小头爸爸的印象如何?为什么?

  2.制作“爸爸调查表”(年龄、属相、工作单位、爱好、本领等),让幼儿在家庭中对爸爸展开调查,并带到幼儿园来展示和介绍。

  3.引导幼儿和爸爸一起照镜子,比较爸爸和自己有什么不同,开展绘画活动《爸爸的模样》《我和我的爸爸》。

  4.组织亲子活动《亲情树》。植树节那天,孩子和爸爸到公园栽下一棵“亲情树”,并做好标记。

  活动准备

  便携式外放录音机,《让爱住我家》磁带一盒,彩色丝带,水彩笔,卡纸,各色零布,剪刀,双面胶,奥特曼等礼物人手一个。

  活动过程

  一、大手牵小手,徒步去公园。

  师:今天,我们要和爸爸一起走着去公园玩,一路上,我们要注意些什么呢?

  幼儿和家长展开交流、讨论,教师简短总结之后,爸爸和孩子大手牵小手,向公园出发。

  【现场】幼儿牵着爸爸的手,兴致勃勃地从幼儿园向一千五百米外的公园出发,小脸上洋溢着前所未有的自豪。《大头儿子和小头爸爸》的主题曲《大手牵小手》从父子的口中唱响,在空中回荡,父子情被他们演绎得如此真实和亲切。

  二、爸爸和孩子,互相夸一夸。

  到公园后,教师组织幼儿和家长在一片草地上坐下稍事休息,然后让孩子和爸爸分别向大家介绍对方。

  1.幼儿向大家介绍自己的爸爸。

  师:今天是谁和我们一起来的?爸爸工作很忙,还能抽时间陪你到公园玩,你想怎样感谢自己的爸爸呢?

  师:你们都很喜欢自己的爸爸,能把你的爸爸介绍给大家吗?

  2.爸爸向大家介绍自己的孩子。

  师:在爸爸妈妈的眼里,自己的孩子永远是最棒的。请爸爸们谈一谈你孩子的表现,说一说你的孩子身上发生过的有趣的事。

  【现场】孩子们纷纷发言,气氛非常活跃,他们从爸爸的.年龄、属相、工作单位、爱好、本领等方面谈论着自己的爸爸。看来,“爸爸调查表”起了作用,它为家庭成员之间、幼儿之间、师幼之间、家园之间创设了积极的互动空间,使幼儿对爸爸的了解变得具体而清晰。在爸爸们介绍孩子的环节,虽然有些爸爸有点不好意思,但他们努力回忆孩子在生活中的点点滴滴的神情,让孩子们充满期待,他们很喜欢这个时候的爸爸。

  三、登高取礼物,争做勇敢者。

  1.寻找配班老师(王老师),激发登高愿望。

  师:咦,我们班的王老师哪儿去啦?小朋友快去找找看。

  塔顶上王老师手捧幼儿平日最喜欢的“奥特曼”模型向大家招手致意并大声喊:“小朋友,我在这儿呢!接下来你们的任务是和爸爸一起登上塔顶,领取礼物!”

  2.幼儿和爸爸一起克服困难,登上塔顶,取到心爱的礼物。

  【现场】起初,孩子们兴致勃勃地拖着爸爸走。“爸爸,你走得太慢了!”“爸爸,快来追我呀!”……爬了两三层塔之后,孩子们出现了不同的反应:“爸爸我累了,歇歇吧!”“爸爸,我们不爬了吧?”“爸爸,你能背背我吗?”……此时的爸爸们,或是用他们坚毅的目光、坚定的话语鼓励孩子:“你是男子汉,爸爸相信你能行!”“要想拿到礼物,获得成功,就要坚持到底!”或是用有力的大手,拉着孩子继续前行:“来,跟上爸爸。我们马上就要到了!”……就这样,孩子们在爸爸的鼓励与支持下坚持着。快到塔顶时,一个孩子忽然朝下一看,向爸爸求救:“爸爸,我害怕。”爸爸用男子汉特有的方式帮助孩子:“有爸爸在,不要怕。”“你能行,再试一次。”爸爸的话让孩子又有了勇气和力量,继续往前走。在爸爸的陪伴和鼓励下,孩子们经过自己的努力,一个个都拿到了心爱的礼物,他们欢呼雀跃,小脸上洋溢着成功的喜悦!他们兴奋地拥抱着爸爸。这拥抱是对爸爸的一份感谢和崇拜——是爸爸教会了他们勇敢地战胜困难,夺取胜利。相信每一位爸爸在感受孩子的喜悦的同时,也会意识到,爸爸的言传身教是妈妈所无法替代的,孩子们不仅需要母爱,更需要这种坚强的父爱。

  四、父子做标记,保护小树苗

  1.下塔后,大家一同来到小树林边,寻找自己种的小树苗。

  师:小朋友,你能告诉大家你和爸爸种的树在哪儿吗?

  【现场】“我找到了,上面系着我的蝴蝶结!”“我上次用皱纹纸做了一朵花,现在看不清楚了。”寻找的过程同样充满乐趣。孩子们一看自己和爸爸共同栽种的树苗成活得很好,并且长高了、变粗了,非常兴奋,纷纷拉着爸爸的大手神采飞扬地向老师和同伴介绍着。可是,由于日晒夜露,树上的标记已经看不太清晰了。这时老师及时加以引导:和爸爸一起讨论一下,什么样的标记能保留更长时间。

  2.幼儿和爸爸一起讨论,设计并制作新的标记。

  【现场】父子愉快地合作着,他们剪剪、贴贴、说说、画画,制作了各种富有创意且经久耐用的标记:有系在树干上的心形布袋;有迎风飘扬的丝带挂件;有叮当作响的小巧风铃……在此过程中,孩子们又一次真切地体验到爸爸的爱心、感受到爸爸的创造力、领略到爸爸的多种本领,爸爸的人格魅力潜移默化地影响着孩子们。

  五、围着小树林,唱歌又跳舞。

  师:今天爸爸和我们一起参加活动,大家觉得特别开心!让我们用歌声和舞蹈来感谢爸爸吧!

  【现场】在《让爱住我家》的音乐声中,孩子们和爸爸们手牵着手,围着小树林唱歌、跳舞,其乐融融。

  活动延伸

  1.故事表演《父亲岩和孩子岩》《爸爸不生气了》等。

  2.综合活动《我和爸爸当模特》。

  3.分期、分批请有特长的爸爸来幼儿园当“爸爸老师”,和小朋友一起学习、游戏、活动。后记

  在返回幼儿园的路上,孩子们和爸爸们意犹未尽,他们走得更欢了,大手和小手也牵得更紧了,俨然正在演绎着《大头儿子和小头爸爸》的续集。

  之后的一段时间,我们又开展了几个相关的活动:统计爸爸的爱好和本领有哪些,并讨论、分析其利弊;故事表演《父亲岩和孩子岩》《爸爸不生气了》;综合活动《我和爸爸当模特》;分期、分批请有特长的爸爸来幼儿园当“爸爸老师”等。尤其是孩子们根据自己的兴趣,选择“爸爸老师”,他们向爸爸们提出各种问题,爸爸们耐心地回答着。当爸爸们的杰作(刚劲有力的毛笔字、萝卜雕刻的小花猫、自制的《狮子王》电脑课件……)展示在孩子们面前时,孩子们欢呼雀跃起来:“‘爸爸老师’真棒,我们喜欢你!”活动之后,孩子们总要让“爸爸老师”为班上的小朋友留下几句话:“孩子们,祝你们天天快乐!”“我们的付出,是为了你们更好地成长!”孩子们也用自己喜欢的、特有的方式表达谢意。

  渐渐地,在孩子们的谈话中,爸爸的字眼明显多了起来;在孩子们的眼睛里,爸爸成了勇敢、坚强、自信的榜样,爸爸是伟大的;在与爸爸的交流中,他们的交往、合作、分享、互助行为得到了充分的发展。同时,我们也欣喜地看到,爸爸们对家庭的责任感有所增强了,对孩子的态度缓和了许多,对幼儿园教育更加关注了,家园共育的氛围越来越浓烈了。据调查了解,现在爸爸们每天都能尽量抽出哪怕是十分钟的时间和孩子共处、互相交流、愉快游戏(踢足球、做实验、下棋、拔河、游泳……),家长(尤其是爸爸)的教育观念和方式正在悄悄地发生着变化。

  亲子美工活动:水果美容(正确粘贴)

  活动目标: 1、培养幼儿喜欢美工活动的兴趣,学习正确的粘贴方法,知道将水果贴在篮子里. 2、体验亲子活动和帮助别人的快乐。 活动准备: 1、挂图第...

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  小班亲子游戏:3款户外游戏提升孩子智力

  两三岁正是孩子多动、好动的时候,大自然中的空气会因为花草树木而变得更加清新,家长要多带孩子到户外,尤其是公园里、湖边,山上去做做运动,不...

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  托班亲子活动:一起做汤圆(手指活动)

  目标: 1.通过运用手掌、指尖做搓、团、压等动作,提高手的精细动作和手眼协调能力。 2.学习使用请谢谢不用谢等礼貌用语。 3.体验亲子活动的乐趣...

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  整合教案:这是我的名片(混龄社交)

  活动目标: 1、小班幼儿能在哥哥姐姐大帮助制作名片,感受和哥哥姐姐一起活动带给自己的快乐。 2、中、大班

活动方案 篇三

  活动内容:

  1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

  2、手工:给弟弟妹妹做礼物

  3、与肯德基联手活动:开学总动员

  4、互动联谊会

  活动目标:

  1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱,幼儿园开学活动方案。变化。

  2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情,表达对弟弟妹妹的关爱。

  3、通过互动新颖的活动,体验长大了的快乐,增强互动合作的能力,规划方案《幼儿园开学活动方案》。

  活动具体安排:

  9月1日

  认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

  7:30--8:30 1、教师热情迎接幼儿

  2、自由看看班级环境的变化

  3、自主游戏,与同伴自由交谈,联络感情

  8:30--9:00 室内运动

  9:00--9:30 生活盥洗

  1、巩固正确洗手檫手的方法,学习如何使用新便池

  2、幼儿吃点心

  3、幼儿自由交流,活动

  9:30--10:30 1、排座位

  2、认识新朋友

  (1) 新朋友自我介绍

  (2)老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己

  (3)新老朋友共同游戏

  3、认识室内外环境

  (1)、认识活动区域环境

  (2)、介绍幼儿园走廊环境

  (3)、参观其他班级环境

  10:30--11:00 餐前准备

  1、标记

  (1)晨检标记

  (2)杯标

  2、餐桌位置的安排

  3、用餐习惯的巩固

  11:00--11:30 午餐时间

  11:30--11:45 幼儿散步,参观室外活动环境

  11:45--14:15 午睡时间

  1、认识小床标记

  2、幼儿午睡

  14:15--14:45 点心时间

  14:45--15:15 手工:给弟弟妹妹做礼物

  15:15--15:45 送礼物:

  1、 与弟弟妹妹一对一结成对子

  2、 与弟弟妹妹交朋友(自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活)

  3、 把礼物送给弟弟妹妹

  15:45--16:00 离园准备

  1、回忆幼儿园一天的生活

  2、整理衣物 9月2日

活动方案 篇四

  活动目标:

  1、不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。

  2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动重点:不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。活动难点:体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

  活动准备:

  幼儿用书、教学挂图

  活动过程:

  一、结合体育活动,小动物模仿操,幼儿感受运动前后的变化。

  1、教师:我们一起跟着音乐做模仿操吧!(教师可组织幼儿连做两遍,让幼儿能明显感受身体的变化)

  2、教师:告诉大家,做完模仿操后,感受身体和做操前有什么不同?

  教师小结:做操前我们的身体觉得有点冷,刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了,是因为我们运动了,所以身体就有点热了!

  二、结合幼儿用书,引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。

  1、教师:现在的天气,我们身体有什么感觉?人们的哪些方面的改变让你觉得天气已经很冷了呢?

  2、教师:书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢?

  3、教师:我们平时用哪些方式抵御寒冷呢?

  教师小结:平时在室内的时候,感觉不会冷,就是在外出的时候觉得天气特别的冷,这时候我们可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具“帽子、围巾、手套。”

  三、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧!》

  1、教师:北风爷爷一来,哪些地方发生了变化?

  2、教师:小鸟和小猫怎么了?

  3、小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?

  4、北风爷爷最后到哪里去了?

  教师小结:冬天来了,北风爷爷把树叶都吹落到了地上,水缸里的水因为温度太低了也变的特别冷!小动物都躲到温暖的地方去了,小女孩正在锻炼身体,冬天不怕冷,运动后身体就热起来了,所以就不怕冷了!

  四、师生共同总结抵御寒冷的方法。

  1、教师:我们听了故事,自己也试了试,大家说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

  2、让幼儿说一说。

  小结:

  我们可以适当的多穿一些保暖的衣服,出门戴手套、围巾、帽子、口罩等,要多参加锻炼身体,这样我们的身体就不怕冷了!? 效果分析:

活动方案 篇五

  一、伴奏音乐起,主持人开场。

  二、公司领导寄语,感谢员工为公司做的贡献,表达公司对过生日员工的祝福。

  三、摆上大蛋糕、关灯、一起唱生日歌。

  四、煸情环节,寿星和大家分享自己在过去生活的××年中,最让自己感动的一件事。(背景配乐)

  五、人事部送上生日祝福诗歌《祝你生日快乐》。

  六、寿星模仿秀

  具体方式:寿星们抽主持人手中的项目,抽到哪一项,就进行表演,由大家猜是什么项目,猜对算胜利,如未表演到位,或猜不对,则自行表演节目(表演节目时间控制在1分钟以内)。

  六、大家分享蛋糕。

  七、结束(背景音乐)。

活动方案 篇六

  今年4.22是第46个“世界地球日”(以下简称地球日)。为提升公众保护土地矿产资源及节约集约利用资源意识,广泛宣传我国土地资源国情国策,我局将围绕“珍惜土地资源转变发展方式——提升资源利用效率”为主题,宣传普及国土资源科学知识、新理念、新方法和新技术,引导全社会节约集约利用资源,促进经济发展方式转变,共同推进xx生态文明建设。

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的十八大、十八届四中全会,市委三届九次全会、县委十二届九次全会精神,围绕市局党委“六个着力”,严格按照局党委提出的“六个更加突出”工作思路。大力推进节约集约用地,切实保护土地矿产资源,增强广大人民群众依法用地意识,促进全社会充分认识土地国情国策、倍加珍惜和合理利用资源,在全社会营造节约集约用地的良好氛围。

  二、活动安排

  (一)活动时间:第46个世界地球日主题宣传活动周期一周,从4月19日(星期天)至4月26日(星期六)。

  (二)宣传方式:采取滚动标语、“送法下乡”、多媒体宣传等方式。

  (三)宣传地点:

  1.以片区所为宣传单位,负责辖区宣传工作;

  2.在三溪乡桅杆坪村开展一次政策大宣讲。

  三、任务分工

  (一)滚动标语。务必于4月19日前,按照今年“4.22世界地球日”宣传主题,选取宣传口号,更新至led屏。在电子显示屏上滚动播放宣传标语及国土资源管理法律法规。(责任股室:办公室、各国土资源所)

  (二)“送法下乡”。结合“万名干部下基层”活动“四宣讲”(社会主义核心价值观宣讲、决策部署和惠民政策宣讲、科普知识宣讲、法律法规宣讲)、市局“法律七进”工作要求。局机关各挂联帮扶领导按照局党委深化“挂包帮”精准扶贫工作驻村干部细化方案,讲授一堂党课,解读一次国家政策,做一次科普知识宣传,组织召开一次法治教育专题会。

  (三)多媒体宣传。充分利用局门户网站、中国国土资源报大屏,开展法律法规宣传。(责任股室:政策法规股)

  四、具体要求

  (一)各责任股室、站所按照本方案迅速制定宣传计划,扎实开展宣传活动。

  (二)及时上报统计表及工作总结。各股室、站所务必于4月23日下午下班前,将活动图片及文字说明、活动统计表、工作总结报送局办公室,经办公室整理汇总后上报市局。

活动方案 篇七

  活动目的:

  为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

  活动对象:

  全园幼儿。

  活动时间:

  5月1日--5月31日。

  活动主要负责:

  各班正、副班主任、保育员。

  活动口号:

  十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、且歌且吟——故事讲述(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

  小班:穿衣服比赛。

  中班:剥毛豆比赛。

  大班:上学准备。(整理书包)

  四、我真棒——活动总结篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

员工的活动方案 篇八

  一、活动目标

  此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动, 希望通过这次联欢活动,增进各部门新工之间的了解,增强大家的团体合作精神,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等多方面的素质,激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线,中间穿插一些竞技小游戏,并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

  二、具体做法

  8月份

  由×××作为活动倡导人,进行活动效果预测,制定活动策划草案,送总经办审批;

  统计愿意参加此次活动的人员名单。

  9月15日

  经总经办批准后,做好活动的准备工作。

  (1)游戏道具与奖品的购买;

  (2)购买活动中要吃的食品;

  (3)提前电话预定a-miss的.大包间;

  (4)与公司总务联系安排活动人员的晚饭与用车。

  9月16日

  17:00 召集活动人员去餐厅吃饭;

  17:30 准时从公司出发,到达目的地后开始活动。

  22:00 活动结束,安排将人员送回。

  三、游戏内容

  1、愚工移山

  游戏道具:乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)

  游戏规则:用嘴巴含住吸管吸气,将10个乒乓球从a盆移入b盆,a盆、b盆相距4米,移动过程中双手不能碰球,否则犯规不算,要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

  活动人数:2人,安排两组。

  2、“爱”字大比拚

  游戏规则:将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛,每人各唱一句,所唱的歌中必须要有“爱”字,坚持到最后的一方获胜(恰恰瓜子)。

  3、一双魔鬼鞋

  游戏道具:胶鞋(1双)、一条长长的、滑滑的、活的小动物(保密)、

  游戏规则:

  两名表演者:由“自然显现”的方式产生,两人各自穿上一只胶鞋,其中一人穿的鞋里有小动物,两人穿好鞋后围绕场地走两圈,并且不能说话,要表现的若无其事。

  其余人员:在以上两位人员行走时,注意察言观色,并作出选择:“谁的鞋里有东东?”,选对的给予奖励(棒棒糖)。如果受奖励人员超过半数,惩罚表演者唱一首歌。

  4、夹气球

  游戏道具:气球(4个)

  游戏规则:将活动参加人员自由分为两组排成两队,每人将手背在身后,从第一个人开始用头与身体夹住气球传给下一个,逐个传递,最先传完的一组获胜。(口香糖)

  四、活动经费

  预算

  1、活动场地:a-miss ktv大包(独立卫生间)

  20:00以前 54元/小时

  20:00以后 144元/小时 预计要400元以内。

  2、活动道具及奖品:奖品控制在3元/个以内。

  五、总结

  (略)

本文来源:http://www.huanhuayt.com/shiyongwen/48011/