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前些日子，我们家养了一只可爱的小鸡，我可喜欢它了，把它安置在阳台上，给它做了个“窝”。这只小鸡，白里透黄的羽毛上，点缀着许多小斑点，就像一朵“小梅花”。更好玩的是，它圆圆的眼睑边，布了一圈黑褐色的羽毛...下面是小编收集整理的小学优秀作文400字集合十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一 小学优秀作文400字
前些日子，我们家养了一只可爱的小鸡，我可喜欢它了，把它安置在阳台上，给它做了个“窝”。
这只小鸡，白里透黄的羽毛上，点缀着许多小斑点，就像一朵“小梅花”。更好玩的是，它圆圆的眼睑边，布了一圈黑褐色的羽毛，就好似画家给它特别画的。它整天在家里东奔西跑，唧唧喳喳的，和我们这群顽皮的孩子没什么两样。
“小梅花”性情好动，饿了总是叽叽直叫，直到我给它喂大米时，它才停止叫唤；吃饱了，在阳台上来回走动；累了就卧在太阳底下睡觉，我经常逗它玩，天天如此，就好像有一个标准的作息时间表。
我和“小梅花”相处得很和谐，很友善。久而久之，我和“小梅花”结下了深厚的友谊。所以与它发生的趣事也是接连不断。
有一次，是一个阳光灿烂的中午，该给“小梅花”喂食了。我想逗弄一下“小梅花”，便故意不给它喂食，我面无反常的，悠然自得的从他面前经过，好像这是理所当然的。“小梅花”疑惑不解，在我面前撒起娇来，“叽叽”直叫。我就是不给它吃的，于是它便紧跟我身后，寸步不离。我不耐烦了，赶紧抓起一把米，送到“小梅花”嘴边，它高兴得“叽叽”直叫扑了扑它那稚而幼的翅膀。我看到这情景，被“小梅花”都笑了，伸出我的手，摸了摸“小梅花”的头和它那白里透黄的羽毛，它现出一脸抚媚的样子，走到我身边，撒起娇来，又“叽叽”地唱起歌来。
地球并非人类所有，动物并非人类奴隶，一切生活在地球的生物都是平等的，和人一样，它们爱憎分明，你对它们好，它们是会感受到的。这就是我家可爱的“小梅花”，你们喜欢它吗？
篇二 小学优秀作文400字
早晨起来，贝贝发现地上的棉被里有一根冰淇淋，而棉被却没有弄脏，冰淇淋也没有融化。她忙把妹妹欢欢叫起来。欢欢大吵大闹：“现在才几点，我再睡会。”“你再睡会就别吃冰淇淋了！”贝贝不甘示弱。“冰淇淋？哪儿？”欢欢最喜欢冰淇淋了，忙爬起来。
她一看到冰淇淋便冲上去吃，居然这冰淇淋是可以吃的。欢欢高兴地说：“谢谢姐姐。”“不是我，它自己本身就在这。”贝贝解释道。“啊！”“欢欢，我们去问一下邻居们。”“好啊！”欢欢答应了。
俩人冲入晶晶博士家，里面没人。她们想找有关冰淇淋的`资料，可是没有。而且这些书已经不成样了，不是被贝贝踩脏，就是被欢欢撕坏了。她们忙冲出晶晶家。
她们又跑入了迎迎医生家。刚好迎迎正在给病人打针。贝贝和欢欢猛冲进去，撞到了迎迎。那根针迅速插入了病人手里。贝贝拉着欢欢往外跑。刚出门就听见迎迎哭天喊地的叫声。
贝贝和欢欢惹了祸后又冲进妮妮发明家家里。贝贝见妮妮手里也拿着一根冰淇淋，贝贝说：“原来那冰淇淋是你发明的。”妮妮点了点头。欢欢问她：“为什么冰淇淋在棉被里不会融化？”妮妮回答说：“我这种冰淇淋是遇水融化。”欢欢说：“那我用一亿元买一亿根。”“行！”妮妮爽快地答应了。
她们刚出门时，天上下起了倾盆大雨。一瞬间，冰淇淋全化了。“我的一亿元飞了！”贝贝和欢欢痛哭着。
篇三 小学优秀作文400字
新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习计划。
在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。
在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。
在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。
以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。
篇四 小学优秀作文400字
看到那张照片，就会想起七岁生日时收到的生日礼物——小松鼠聪聪。
那只小松鼠刚出生不久，就被同学当生日礼物送给了我。我兴奋极了。第二天，就给它做了一个非常精致的巢，外边还有一些清香的花儿，我把它放在阳台上，每天中午我都从阳台上发现它的影子隐隐约约的。刚开始，我给它放食物时，它每次都躲在一个角落，身子直发抖。于是我放完就立刻离开，过了一会儿，才能听到它吃东西的声音。
我悄悄地把巢转了一下，在巢上打了一个洞，从那里悄悄的看它一天一天的长大。三个月后，它开始发出叫声，渐渐地敢看我了，在我的精心照顾它的这段时间，它总是不停地摇着它那又粗又长的大尾巴。
有一天，我放学回家时，它出来了，“呦”它的眼睛又大又圆，身子又短又圆，拖着一条大尾巴，真像个舞蹈家。“太漂亮了！”我惊叹道。我蹲下身，它用爪子抓我的鞋。然后悄悄的看着我，一幅顽皮的样子。我刚要伸手摸它，它就逃走了。有时，还跟我玩住迷藏，让我找上好一阵，才肯出来，真调皮。过了一段时间后，它对我渐渐的信赖了，每次我放学回来，它都会在门口接我，见到我后总是叽叽喳喳的叫个不停。好像在和我聊天似的。见它聪明伶俐，我给它起名叫“聪聪”。这个小家伙也很调皮，有时爬到我的书桌上看书，有时坐在茶几上嗑瓜子，有时坐在沙发上看电视，有时还抢我的果汁喝。我要出门，它就咬着我的裤子不放，真拿它没办法。
我家的小松鼠是那样的聪明，是那样的活波可爱，我喜欢小松鼠聪聪，它对我的信赖，让我和它有一段美好的回忆。
篇五 小学优秀作文400字
开学的第一个星期，我读了著名女作家萧红的大作《呼兰河传》这不由得让我想起了以前学过的一“这季节的玫瑰真香啊！”萧红在旁边哈哈大笑。读到这里，我感觉萧红的童年是过得非常无悠无律同时也感到自己身在童年感到高兴，是呀，童年是上帝送给我们最好的礼物，所以我们要好好珍惜自己的童年。
而最令人惋惜的便是那团圆媳妇了，她不过才12岁，长了15岁的个子，整天被人说三道四，而她的婆婆竟然相信了别人的话，认为那团圆媳妇是“妖精”必须好好调教。于是他每天都要打、骂团圆媳妇。团圆媳妇最终被打出了病，她的婆婆倒也愿意出钱为她看病，请人跳大神、驱鬼。最后，还把云游道士请来了，但团圆媳妇最终还是死了。这不禁令我感慨：那时候的社会是多么愚昧啊！在我们看来，什么跳大神、驱鬼、云游道士都是骗人的，可见那时的社会是多么糜烂啊！再看看我们的新社会，人们的知识越来越丰富，用自己的双手去创造美好的生活，没有不平等，没有战争……
《呼兰河传》我读完了，但我的思绪依然停留在书中，停留在那个灰暗的社会里。
篇六 小学优秀作文400字
这就是我，一个整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孙雪，是安丘市景芝镇初级中学的一名学生，我今年14岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹，每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的女生。
我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。
我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲：一天下午，我在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，因为和他的家长闹了别扭，所以，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了，从放学一直到现在都还没有吃饭，我对他说：“那你先到我家去吧！先去吃点饭，填饱肚子。”在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说：“姐姐，我现在就回家，向爸爸妈妈道个歉。”我说：“那好吧，我送你回家吧！”他却说：“不用了，我自己可以回家。”那我说：“好吧，那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我，一个富有同情心的女生。
这就是我，希望和你做朋友。
篇七 小学优秀作文400字
篇八 小学优秀作文1300字
我十二岁那年小学毕业，我不知道没考上初中的消息是怎么传到我家里来的，只记得那天我进屋站在门框边，默默无言，听着父母的数落。原话不记得了，但父母那种恨铁不成钢的愤怒、失望和无奈，足使我终生难忘。过后我呆坐在门坎上，一家人好长时间也都没了声音。那真是一个不堪回首的年代和一段令人心碎的日子啊。——那是一九六一年，三年自然灾害的最后一年，父亲因“历史问题”被清洗回家失去工作已经是第四个年头了。
我小学六年，换了四次学校。在我上学前一年，父亲由县城调到地处农村的一所中学教书，全家也就随之由县城搬到了乡下，租住在中学旁边一户农民家的草房里。我从虚龄七岁上小学一年级，到九岁那年读完三年级上学期，是在一所农村小学度过的。那三年，学习虽然没有留下多少深刻的印象，但却是我后来经常回忆起的一段时光。
小学在中学对面的一座山坡上头，离家约两里路。上学虽不算远，但路不好走。沿着曲曲折折的田间小路穿过一片农田之后，还要再爬一段山路。农田和山脚之间有一条当地人称为“夹洼”的小溪。下雨天涨水的时候，激荡的水流就会漫过小溪中间垫脚的石面。通过的时候越是害怕，踮脚踩上去的石头越是不稳，越是容易打湿鞋面，落入水中。我母亲不放心，每每叮嘱我过“夹洼”的时候要小心，还要央及一道上学的同学照应着。从山脚到学校还有将近一里路，山坡不很陡，沿途没有人家。冬天里，山坡上半人多高的衰草一簇一簇的。因为听同学说过草丛里会有狼，一个人是从来不敢走的。尽管这只是儿童之间的传说，大人们并没有表示过这方面的担心，但那时我还是很在意的。
山坡上头的学校，原先是处祠堂。门前有好几棵大树，附近还有好大一片竹林。祠堂的大厅，是学校最轩敞的地方，青砖铺的地面，房梁很高，夏天特别凉快。记得有几回下午上课前，我们几个到校早的孩子在大厅的桌子上午睡。我怎么也睡不着，静静地躺在桌子上，瞅着房梁上彩绘的图案打发时光。老师中印象最深的，是刚入学时就认识的李老师，她叫李淑英。她那时大概不到三十岁，模样好，对学生也好。记得在大厅报名时，我怯生生地站在她桌前，她弯着身子，亲亲切切地同我说话。还记得有一回在大厅里，她将我叫到她跟前，说我指甲长了，像母亲爱抚孩子那样地为我剪指甲。
大厅两边和后面的厢房是教室。我所在的教室和大厅是相通的，只有朝外面的那方墙上有窗户，窗台比较高。坐在窗台下的位子上，光线不很好。老师教课的事情不记得了，倒记得上三年级的时候，有一回我新买的一本儿童三字经，蓝黑底色的封面，不知怎么给弄折了点，上课时越瞅越不称心，心里老想着下课后到卖书的地方去换，一堂课都没心思听。加入少先队那年，老师叫六年级的一个女同学帮我写入队申请书。她很热心，笑嘻嘻地将我带到她班上去了。班级在大厅后面的厢房里，教室小，屋顶也矮，课桌不多，座位比较挤。坐在位子上的男生女生叽叽喳喳的，热闹得很，年龄都比我大得多——大都是到了现在高中生的岁数了吧。
学校南面向阳的山坡上，是同学们课间休息和课外活动时最喜欢去的地方。风和日丽的时候，有人在草地上相互追逐，有人在草地上尽情地打滚，也有人躺在草地上静静地晒太阳。在山坡上玩时，有一次我忽然瞥见父亲不知什么时候也来了，正和教我们课的张校长坐在草地上说话，那感觉真是好极了……还记得有一回，一架小型的飞机从山坡的上空缓缓地飞过，大家一字排开，站在高坡上，激动得不得了。这时站在我身边眺望飞机的一个岁数大的同学说“那上面坐的一定是大人物。”我不懂，问他“什么是大人物？”他说“大人物你还不懂啊？”这之后他就没了下文，我也就不好再问。可这大人物到底是什么人啊，我可是一头雾水。好多年之后我才逐渐明白了所谓大人物的含义——大人物就是能够决定别人命运的人，那是后话——估计他当时也不是真懂……
篇九 小学优秀作文1300字
教学目标：
1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”。
2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。
3、尝试与人合作，共享习作的无穷快乐。
教学重点：
学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。
教学难点：
学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。
指导过程：
一、激趣导入新课
师：同学们，上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏，猜猜老师描述的是谁？
（课件出示：灰太狼简介，录音）
嗨！大家好！我呀，总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块，左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的，当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗？
生：灰太狼。
师：真聪明！（课件点击：出示灰太狼的图片）
师：谁能说说，你是怎么猜出来的？
生1：头戴一顶黄色的打补丁的帽子。
生2：脖子上围着一条黄色的三角巾。
师：你们是从穿着上猜出来的。
生3：脸上有一道长长的伤疤。
生4：左耳缺了一块。
师：哦，原来你们是通过外貌猜出来的！
生5：平底锅。
师：哦，你是从道具上猜出来的。
师：真了不起，有理有据！看来，这个游戏对在座的来说，简直易如反掌。接下来还敢不敢猜？
（课件逐句出示）黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。
生：猪八戒
师：你是根据哪些内容猜出来的？
师：恭喜你，答对了！了不起。也正因为抓住了他的特点，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。（点击多媒体）
师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特点，还要注意什么呢？带着这个问题，我们一起走进习作《介绍我自己》吧！
（点击多媒体）板书课题：习作《介绍我自己》
二、 口头作文“说一说”
1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么？让别人认识我们的第一步，可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方，特别的地方重点描写， 能给人留下清晰难忘的印象。师：如果大家写外貌方面最突出的特点，老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助，（点击多媒体）写外貌的参考词语
在那么多的外貌特点中，最突出的是哪几点？画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点，把句子说流畅喔。
2、我们介绍了自己的外貌，别人认识我们了，要让别人了解我们还可以介绍自己的（指板书）（生接：性格、爱好、优点、缺点……）
这就需要我们打开记忆的匣门，（点击多媒体）可以看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。
仔细想想，在“性格、爱好、品质”的这些特点中，你认为最能表现你的特点的是什么？每个方面留下一条画上“√”。
同桌交流：
说说你的性格。平时自己是怎么表现的，（点击多媒体）
三、指导成一段话，我们写得非常精彩，我们怎么把它变成一我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的"温馨小提示吧！
2、温馨小提示
（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等！
（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！
四、总结。（为学生树立写作的信心）
师：孩子们，你们的活泼可爱，反应灵敏给我留下了深刻的印象，相信你们在作文中一定能展示独特的自我，祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一
《介绍我自己》是三年级的习作题，本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时，首先作了三方面的习作要求：一、介绍的是自己而不是别人；二、介绍要抓住特点来讲述；三、要说真话，写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣，我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路，让他们有话可说，有话可写，感受到作文不是一件困难的事。
篇十 小学优秀作文1300字
我爱你！
那年，我接到大学录取通知书去报到，下着淅淅沥沥的小雨，雨伞下，一个清秀的姑娘，一双炯炯有神的大眼睛，乌黑闪亮的秀发，白里透红的甜甜的笑脸，那样清新，自信，乐观。
天生内向忧郁的我顿时眼前一亮，心想，如果与她一个班该多好啊！
果然，冥冥命运中的安排，我的眼前一亮，走进我所属的班级，我发现她与我竟然同班！
我欣喜若狂，内心激动的突突跳个不停。她也朝我大方的笑了笑。
排位时，她在我的前排，看着她的倩影，我心里踏实了许多，我要好好表现，为她，为心底深藏的那份爱。
果然，在众多同学中，她天生丽质，无论走到哪儿，她都是雍容华贵的公主，气质高雅，大方美丽，浑身散发出少女青春的浪漫和妩媚。她是天使，将美丽和快乐撒到全班每一个角落，她是淑女，、才女，琴棋书画如同其人一般妖娆，文化课总分独占鳌头，运动场百米夺冠，联欢会美丽的舞姿让人如痴如醉。她是仙女、圣女，内心如外表一样一尘不染，纯洁无暇，夏天她给全班带来清凉，雪天她热情如火，温暖每一个人的心肠，唤起所有同学进取向上的希望。
此生有幸，遇到她，使内心的荒漠变成绿洲，久旱的禾苗遇到甘霖。我要努力，要拼搏，要奋斗！为了她！
我学习百倍努力，成绩依然平平，我学习绘画，唱歌，弹琴，打球，总是毫无长进。我知道我与她渐行渐远。我依然默默无闻，如水滴进入大海一样悄无声息，我绝望，我迷茫，我惆怅，我觉得自己简直是废物！
我多想，外表英俊，风流倜傥，谈吐优雅，学习优异，成为金榜头名，体育场上成为球队主力，文艺汇演上才艺惊人。
我多想与她能够共吟一曲，同舟共济，像琼瑶小说的主人公那样，互诉衷肠，生死依依。像金庸的武侠小说那样，提三尺剑，一起浪迹天涯。
她是班花，是校花，身边蝴蝶、蜜蜂如影相随。看到这一切，我嫉妒得近乎崩溃，我的心瞬间产生恶毒想法，但瞬间化作对她的默默祝福，但愿她过得好，但愿她天天有个好心情。
终于，作文课上，我的一“他孤独，他沉默，他坚韧，他一定会走自己的路，他一定会实现人生理想！”，你可曾想，你对我评价，给我的心灵的震撼？那一夜我无眠，我思念，我缠绵，男儿泪浸透衣衫。
你知道吗？校园旁边的小树林，每天都刻一个：“我爱你！吴彩霞！”如今，三十年了，那数不清的六个大字依然清晰，深深的刻进树干，刻进我的心田。
你知道吗？三十年来，多少次魂牵梦绕，多少次梦中呼唤！多少次泪洒枕边！
你知道吗？多少次暗暗发誓：无论上天入地，天涯海角，无论赴汤蹈火，粉身碎骨，我都要暗暗的呵护你，保护你！
千言万语凝成一句话：“我爱你！”