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哲学家说过:人是世界的灵魂,自己是人的生命的体现者。文学家说过:人是阑珊的灯火,自己是人的梦想的实现者。大千世界,人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小...下面是小编收集整理的关于说说生命初三作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于说说生命初三作文5篇

篇一 说说自己初三作文

  哲学家说过:人是世界的灵魂,自己是人的生命的体现者。

  文学家说过:人是阑珊的灯火,自己是人的梦想的实现者。

  大千世界,人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴,可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶,可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花,可以飞测博大的海洋。我还是我,我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位置? 我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情,譬如某种襟怀和精神。于是,我重翻“人生历程”,如吹皱春池,涟漪四起。 在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。

  合上厚厚的书本,仰望苍穹,星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野,心潮起伏中,我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空,汇聚在夜幕之上照耀着我们。

  我重新走向现实生活。用微笑温暖世界,因为李素丽在这样做着,因为希望工程在提倡着……啊!世界,我需要拥抱你。

  而如今,年代被历史的潮水淹没了,史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲--或慑于权势,或媚于孔方,或囿于圈子,或限于眼光,于是,美丽的心灵陷入泥潭,不能自拔。但,阅尽古今,真理告诉我们,这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸,我自笑傲人生……想到这些,我心田由一些舒缓。因为世界是美丽,人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。

  “海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭,我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽,恍惚中,我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊! 身披一袭灿烂,心系一份执著,趁着青春的梦想,让我心飞扬。

  在下一个清晨来临,燕生呢喃之前,打开天窗,你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我,一夜长大的鸣叫。

篇二 说说自己初三作文

  懵懂年纪时的我,只知道敢笑敢闹就是种自信,殊不知自信竟也是一种酷。

  小时候,我最喜欢看母亲与客户交谈。虽不知他们讲得是什么,但每每看到妈妈脸上的一种十分令人振奋的微笑时,就会心中不由得产生羡慕和向往之情。而坐在对面的客户脸上也会不由得露出一种满意和赞许的表情。之后,我便迫不及待的问妈妈这是为什么?而对于我那含糊不清的"述说,妈妈会耐心的去听,且会认真的告诉我,这是自信。那是又什么?看得见,摸得着吗?可以,因为那是从心里所产生的一种最美的艺术品。我便心中真正对自信有了与以往不一样的认知。

  自信助我一臂之力

  小学时代的我,曾有一次参加“故事大赛”的机会,虽最终成绩不太好,但却十分知足。

  那天与往常把不多,湛蓝的天空,新鲜的空气,美丽里的花儿,温柔的风儿……但又有些不同——那天是我第一次参加“故事大赛”。参赛场人山人海,但四周又显得十分寂静,似乎轻轻地好一口气,都可以听到回声。大人牵着自己的孩子在参赛场左顾右盼,似乎都在衡量着自己孩子的对手。而每个孩子的脸上也都是心神不定的样子。而那时的我也是心惊肉跳的,手上出了去多汗。而在广播喊道我时,我像一个机器人“嗤嗤”地走进参赛场,而我又是一个粗心的“机器人”——忘带备忘词,而与我擦肩而过的几位选手竟都哭得泣不成声,而当时的我根本没注意到这些,而脑子里全是故事故事故事……当我讲故事讲到一半时,终于想起忘带备忘词了。我有些尴尬的看着那些面不改色的评委,无奈之下鼓足了勇气最终完成了此次比赛。而赛后,我看了看其他选手,心中不由得开始佩服自己,因为我尽力了,我做到了。

  那时,我开始渐渐明白我们可以接受失败,但绝对不能接受未曾奋斗过的自己。

  席慕蓉曾说过“所有最美最好的艺术品都是从人的心里自自然然生长出来的,没有任何人可以去改编去塑造。”而自信也是我心中最美最好的艺术品,我是一个自信的人。

篇三 说说自己初三作文

  我,一位年仅13岁的少年。一棵在小草班成长的小草。一个做为弟弟榜样的姐姐。我有优点也有缺点,其实吧,我这个人是把自己的优点和缺点都清楚地看在眼里,我也心知肚明我有什么优点和缺点。下面我就带着大家走入我的世界吧!

  我在平时无聊的时候就不是一个勤奋的人,喜欢胡思乱想,想想鬼怪、想想神仙,再想想人活在这个世界上有什么有意思的意义,我还喜欢畅想未来,我曾经和姐姐共同有个伟大的约定,这个约定暂时还不能说,我们想了很多事情,想到工作、想到生活、想到家庭、想到学习……我有很多的癖好和习惯:我喜欢把老师发下来让我们慢慢写的作业赶紧写完,不写完就不爽快,写完了总有一种让你很享受很如释负重的感觉,我就喜欢那一种感觉。我还喜欢作文,把作文当作了我生活中的一部分,平均每一天我都要写上一为什么我的数学会是如此呢,早知如此,何必当初呢?少壮不努力,老大徒伤悲那!不过老师常说:“现在还不晚,只要你努力,就一定可以成功!”每一次我都因为这一句话而庆幸,每一次我都因为这一句话而深深地感动……

  取长补短,一生谦谦卑卑,不骄傲,不自卑,做真实的自己,成为成功人士!这就是我!

篇四 说说自己初三作文

  说说我自己吧。

  先问一下,你们有认真的思考过自己是一个怎样的人吗?你们会经常的照镜子,或者经常地去反思自身的不足吗?

  很多人都觉得总是有意无意的去照镜子是一种很自恋的行为,还有反思也是可有可无的一件事情。

  其实我并不这样觉得,我觉得时不时的照照镜子,你会更加的了解自己,也会变得更加自信,这样,当你跟别人在一起的时候才会显得很有底气,而不是自怨自艾。而经常的去反省自己,也能够及时的找出自身的不足,就可以避免重蹈覆辙。

  我就是这样,在我闲来无事或是有些没自信的时候,我都会照照镜子,对着自己笑一笑,这样心情也会舒缓很多,然后告诉自己“我可以”,虽然只是一种心理上的自我暗示,可是却能够生发出意想不到的效果,不信,你去试一试。

  每天晚上睡觉之前,我也会回想一下这一整天发生的事情,像电影放映一般,在脑海中回放一遍,把好的留下,不好的总结经验,吸取教训,争取下次不要再犯同样的错误。

  因为这两个习惯,使得我在面对一些较大的比赛或者重要的场合时,也能够泰然处之,不骄不躁,自信满满,也因为有这样的习惯,使我不再浮躁不安,也不会屡次犯同样的错误。

  你们有这样的习惯吗?如果没有,不妨去尝试一下。

篇五 说说自己初三作文

  六年级的我,一个在家长和老师的眼里都是坏学生。成绩是用倒着数的。直到七年级。阴差阳错,我被选上了班长。当时我想。身为班长,一定要起到带头作用。不能让老师失望!

  当时我就给自己制定了一套学习计划:用自己的早晨1个小时去在办写作业。但是计划毕竟是计划。

  第一天我起床到班。就感觉学校好静!心里有一点恐惧。我刚坐到班上,就看见我们班主任提着水壶经过。老师对我说;这么早就起床了,要是有不会的题就来问我吧。我很乐意帮忙。老师一番话让我感觉心里暖暖的。

  在那之后果然我碰到许多不会的题目,就跑去问老师。我很笨的!老师给我讲的题。有时我听一遍不会,听两遍也不太懂。老师也不嫌我烦,又耐心的专心的给我讲题。我看着老师憔悴的面孔,心里不禁一酸。想:如果考不好。就去死了算了。

  时间飞逝,第三次月考成绩出来了。我考了第18名!真的吗?我都不敢相信。我这个在一年前还是名次倒着数的坏学生。竟然考了18名。我当时眼睛里就好像进了沙子。泪不禁流下。老师对我说:怎么了?18名挺好的啊。如果能把英语成绩提上来,说不定能考到咱们班前5呢!(当时我的英语成绩为20分)

  英语,我知道很重要,但是从小就对它不感兴趣。但是我的朋友却各个都能说出一嘴流利的英语。

  一次,我在背英语课文。我的一个朋友在旁边蔑视的笑着说:就这么短的英语课文你都背不会?真丢人,出去被说我认识你。他边说还边做出鄙视的手指。我抑制不住心中的怒火,当时就想跟他绝交!但是由于种种原因没说出来。可能是因为我想让他看看我可以。

  以后学习英语成了我的主要任务!期末考试过后,我拿着手中92分的英语试卷想去和他谈谈。到了他家我让他看了看我的试卷。我正想开口,他就说:这招真管用,怎么样?得谢谢我吧?我心中疑惑万分。他接着说:这叫激将法!

  后来我想了想,还得谢谢他呢。

  我从丑小鸭到白天鹅也仅仅用了短短一年时间。这多亏了我的良师益友呢!

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