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一、以教学工作为中心,努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,全校上下要形成共识,在狠抓教学质量上下功夫,使教学质量有较大提高。1、培养良好师德,强化师资队伍建设学校要采...下面是小编收集整理的招生计划精选十六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

招生计划精选十六篇

篇1 招生计划

  一、以教学工作为中心,努力提高教育教学质量

  教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,全校上下要形成共识,在狠抓教学质量上下功夫,使教学质量有较大提高。

  1、培养良好师德,强化师资队伍建设

  学校要采取多种措施,努力建设一支素质优良、师德高尚、业务扎实的师资队伍,一是教职工职业道德建设常抓不懈,经常性地开展教师职业道德教育,加强对教职工的爱岗敬业教育、遵纪守法教育、团结互助教育和爱集体、爱学生教育等;二是建立奖励机制,对学科带头人和优秀教师进行大张旗鼓地奖励,尽快形成一支骨干力量。教师要以“学高为师、身正为范”为座右铭,加强自身道德修养。

  2、积极开展专业技能教学质量年活动

  本学年,学校将围绕市、县教育局开展的“专业技能教学质量年”活动,加强对专业课教学的管理。一是对现有的教学计划进行必要的改革,使课程设置更适应专业课教学和技能训练的需要,增加专业课特别是技能课的教学时数;二是充分发挥现有实验室和实习场所的作用,各专业能够进行的实验实习教学,就要进实验室和实习工厂,改变实验实习设备闲置和利用率低的现象;三是加强对实验室建设和管理。本学年要新建数控车床实验室一口,新建特种焊接实验室一口,新建电子加工车间一口,扩大钳工实验室规模。调整实验室人员分工,明确职责,每个实验室要有专人管理,专业课教师要尽快熟悉教学设备情况,熟练掌握操作方法,做到物尽其用,学校还要聘请部分校外老师作实习指导教师。四是积极建立扩展校外实训基地,本学年学校要至少建立一处校外实训基地,为学生提供一个良好的实训场所,增强学生的动手操作能力。五是实验实习课前要写出实验实习报告,做好实验实习记录,并作好总结。六是积极开展学生技能比赛活动,以赛促学,切实提高学生的实际动手操作能力。七是努力提高专业课教师和实习指导教师的理论水平和动手操作能力,积极参加国家级和省级专业课教师培训,参加培训的教师培训结束后要向全体教职工通报学习内容和体会,并向学校写出学习情况汇报材料。

  3、抓好教学环节的常规管理

  第一,认真落实《教学常规》,把备课、上课、作业布批、辅导和考试等环节的评估抓细抓实。教务处要建立工作日志,并经常组织听课,促使教师上好每一节课。要求教师备课时做到“六备”,不仅备大纲、备教材、备教法,备学法,还要备学生、备教具。不备课不允许上讲台。第二,实行老师上课候课制度,考勤组和教务处将对老师上课情况进行检查,特别是加强对上午第四节课的检查,并作好检查记录,及时通报不规范的行为。第三,开展对教师的综合评估,评估结果与教师职称晋升、评优树先相结合。第四,加强领导听课制度,学校领导和教务处要经常对任课教师进行随机听课,并及时通报听课情况。第五,体育教研组负责两操的组织和管理工作,每天都要有专人负责。第六,开展学生评教活动,通过召开学生座谈会、问卷调查等形式,了解任课教师的工作情况,不断改进教学工作。

  4、深入开展教研活动,改进教学方法

  学校要树立全新的教育观念,向教育科研要质量。要进一步加强与市、县教育局教研室的联系,积极参加市、县教研室举办的各种业务活动的同时,在校内开展各种教研活动。(1)、教研组要充分发挥作用,制定切实可行的教研计划,定时间、定内容、定措施,教研组长要真正带起头来,形成浓郁的教科研氛围;教研活动的重点放在教法改革,有计划地学习和借鉴外校、外地的先进教育思想和教学方法。(2)、每个教研组每周至少要举行一次教研活动,每学期要开展2个以上教研课题的研究,认真指导学生开展课外活动,任课教师要积极撰写教育教学论文,每人每学期不能少于1篇。(3)、为促进教师业务水平的提高,本学年学校将在教师中开展讲课比赛和优秀教案评选等业务竞赛。

  5、有针对性地做好电大班的教学管理工作

  要统筹安排,合理调配,圆满完成省、市电大布置的各项任务,搞好开放教育班和业余班学生的日常管理和教学工作,要严格执行《关于加强电大业余班教学管理的规定》和《关于加强考试管理的规定》,通过严格考勤奖惩制度,严肃考风考纪,提高到课率,保证学生的学习效果。

篇2 招生计划

  20xx年高考已经结束,陕西将于6月25日起填报志愿。近日,陕西各高校陆续公布今年的招生计划,分专业计划可登陆各高校招生网站查询。

  西北工业大学

  西工大20xx年招生计划为3700名,相比去年增加150个计划,覆盖全国31个省区市。提前批次教育实验学院招生90名,主要面向陕西、安徽、山东、河南、河北、甘肃6省招生;艺术类产品设计专业招生20名,面向陕西、河南、山西、山东四省。国家农村专项计划招生246名。全英文授课专业招生计划102名。所有招生计划最终以教育部公布为准。

  备受关注的西北地区首个中外合作办学机构“西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院”今年首次招生,招生计划240名,在陕西、北京、安徽、山东、河北、山西、辽宁、黑龙江、江西、河南、湖北、湖南、重庆、四川、甘肃15个省招生。

  西北大学

  20xx年,西北大学面向全国31个省、自治区、直辖市计划招收本科生3250人。招生专业包括64个专业(类),其中文史类专业20个,理工类专业41个,艺术类专业3个。

  西北大学与英国埃塞克斯大学联合举办的电子信息科学与技术专业,面向陕西、山西、山东、河北、河南、浙江6个省计划招生120人。同时继续推进大类招生,在12个学科(工商管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、新闻传播学类、化学类、物理学类、生物科学类、电子信息类、数学类、环境科学与工程类、设计学类、历史学类),开展“先学科基础、后专业技能”的分段培养。汉语言文学专业今年起单独招生。工商管理类、国际经济与贸易专业今年起文理兼招。加大对边远贫困地区农村考生的招生力度,西北大学承担国家专项、地方专项以及高校专项等招生任务,总计划364人。

  西安建筑科技大学

  20xx年,西安建筑科技大学面向全国31个省(市、自治区)计划招生4830人。包含普通文史、普通理工、中外合作办学、美术类、编导类、体育类等6个类别。招生专业(类)45个,其中理工类32个,文史类4个,文理兼收4个,艺术类4个,体育类1个。

  西安邮电大学

  西安邮电大学20xx年在全国30个省(市、区)本科计划招生4060人。在陕西本科招生计划共计3001人,较20xx年增加79人。20xx年在陕本科计划分为本科提前批艺术类、单设本科批和本科一批,其中本科提前批招生计划60人,单设本科批招生计划434人,本科一批招生计划2507人。

  西北政法大学

  20xx年,西北政法大学在全国31个省、自治区、直辖市计划招收3290人,涵盖3个批次,分别是:提前批次(艺术类、公安类)、一批次和个别省份二批次。在陕西计划招收1974人,含:单设本科国家专项计划118人、单设本科地方专项计划77人、提前批艺术类计划131人、提前批公安类计划213人、一批次普通类计划1435 人。

  西安外国语大学

  西安外国语大学20xx年计划在陕西招收2749人,其中提前批本科C段,非通用语专业计划124名;提前批本科,艺术类专业计划314名;单设本科批次A,贫困专项计划(国家专项)115名;单设本科批次B,贫困专项计划(地方专项)77名;本科一批,文史类1259名,理工类860名。

  陕西科技大学

  20xx年,陕西科技大学面向面向全国30个省(区、市)计划招生4450人。包含普通类、本硕分流培养、国家贫困专项、地方贫困专项、艺术类、内地新疆班、新疆协作计划、南疆计划、职教师资本科共9个招生计划类别。招生专业包括31个本科招生专业(类),其中文史类专业5个,理工类专业23个,艺术类专业3个。

篇3 招生计划

  关于录取,中国矿业大学在投档考生思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的情况下,坚持公平、公正和择优录取的原则,按照理工类、文史类、艺术类和体育类分类录取。据了解,根据各省生源情况确定调档比例,中国矿业大学调档比例一般控制在招生计划的110%以内,对实行完全平行志愿的省份调档比例控制在105%以内。

  另外,根据考生志愿分布设定专业级差,第1、2专业志愿级差为2分,以后各专业志愿级差均为1分,级差分计入投档分后进行排序录取并确定专业,当考生的投档分相同情况下,按照数学和英语两门课高考分之和排序。对报有服从专业调剂志愿的考生,在所报专业已满的情况下,视其专业意向进行调剂录取;对未报服从专业调剂志愿的考生,在所报专业已录取满额情况下作退档处理。

  资料显示,中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家211工程和985优势学科创新平台项目建设高校,为全国首批具有博士和硕士授予权的高校之一,学校设有研究生院。同时也是教育部与江苏省人民政府、国家安全生产监督管理总局共建高校。目前,学校正以建设特色鲜明、国际一流的高水平矿业大学为目标,创新人才培养模式,全面提高人才培养质量和创新能力。

篇4 招生计划

  随着生源竞争日趋激烈,就业市场复杂多变,如何保证“进口兴旺、出口顺畅”是招生就业工作的核心和重点。本人将以“态度+精神+宣传+工作”努力开展工作。

  1.“态度+精神”

  态度决定一切,确立一种积极、主动、服从、务实工作态度。服从领导工作安排,积极主动协助、配合主管领导开展工作,上传下达,有序组织下属团结协作做好工作,发挥团队的精神和作用。以“责任心、虚心、热心、耐心、细心”开展工作,要在最短时间内尽快熟悉工作环境,学习有关的招生就业政策、文件,领会文件精神,熟悉工作程序,通过学习提高业务素质与工作能力。

  2.“宣传+工作”

  建立“两个平台”:主要通过多方面、多角度、招生就业网的建设建立两个平台。招生宣传平台:通过现场咨询、学院展板、校园生活学习录像、全方位展示学院的办学优势与资源优势、学院特色、专业特色、师资特色、名师与名生的宣传、生活与学习环境、教学条件与教学环境、校企业合作等闪光点。目的是吸引各方面注意力,尤其考生和家长以及用人单位的关注。就业信息平台:完善学院招生就业网的`建设,搞活人才推介。定期发布就业信息、用人单位评价反馈信息,利用网络资源大力宣传。

  3.抓好“两项调研”

  把握好两个“关口”的信息,为招生计划制定、人才培养提供参考信息。

  (1工作计划生源调研;

  (2工作计划就业岗位需求调研,拓宽就业渠道。

  4.发挥“一个纽带作用”

  一方面与用人单位建立长期、稳定、有效的信息沟通,另一方面与各系专业建立融洽的合作与协作关系,为企业与各系和专业搭建“桥梁”。保证职业岗位信息、职业能力要求信息、毕业生信息的联通,实现培养与就业零距离。

篇5 招生计划

  一、报考条件

  艺术类包括美术类、音乐类、舞蹈类、编导类、播音主持类、书法类、表演类等,符合20xx年河北省普通高等学校招生报名条件者均可按艺术类报名,报名办法按照《河北省教育考试院关于做好20xx年河北省普通高校招生报名工作的通知》(冀教考普[20xx]24号)执行。

  二、招生计划

  20xx年河北省普通高等学校艺术类专业招生计划不分文科、理科,按综合分类别编列。具体见省教育考试院公布的20xx年普通高等学校招生计划。

  三、专业考试

  所有报考艺术类专业的考生均须按要求参加相应的专业考试。专业考试分两种形式:一是河北省内高校联合组织的专业考试(简称:联考),二是招生院校单独组织的专业考试(简称:校考)。

  (一)联考

  河北省对美术类、音乐类、舞蹈类专业实行联考。

  1.美术类专业联考

  ⑴考试科目和分值(满分为300分)

  色彩(100分):考试时间150分钟。考试范围:人物头像、静物写生或人物头像、静物、风景默写。

  素描(100分):考试时间180分钟。人物头像、石膏像、静物等写生或默写。

  速写(100分):考试时间30分钟。考试范围:人物(单体或组合)动态或静态写生、慢写或默写等。

  ⑵考生报考以下对美术技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业均应参加美术类专业联考。

  本科专业:美术学、绘画、雕塑、摄影、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、中国画、动画、戏剧影视美术设计。

  专科专业:艺术设计、视觉传播设计与制作、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、产品艺术设计、家具艺术设计、皮具艺术设计、服装与服饰设计、室内艺术设计、展示艺术设计、环境艺术设计、公共艺术设计、雕刻艺术设计、包装艺术设计、陶瓷设计与工艺、刺绣设计与工艺、玉器设计与工艺、首饰设计与工艺、工艺美术品设计、动漫设计、游戏设计、人物形象设计、美容美体艺术、摄影与摄像艺术、美术、舞台艺术设计与制作、民族美术、民族服装与服饰、民族传统技艺、影视美术、影视多媒体技术、影视动画。

  其中摄影、动画、戏剧影视美术设计等本科专业,动漫设计、游戏设计、人物形象设计、美容美体艺术、摄影与摄像艺术、舞台艺术设计与制作、影视美术、影视多媒体技术和影视动画等专科专业,是否按美术类专业招生以招生院校公布为准。

  2.音乐类专业联考

  ⑴考试科目和分值(满分为200分)。专项(150分,分声乐、器乐,考生根据自己专长任选一门作为专项参加考试)、乐理(15分)、音乐素质(听音15分,视唱20分)。

  ⑵考生报考以下对声乐或器乐专项技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业均应参加音乐类专业联考。

  本科专业:音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、录音艺术等专业。

  专科专业:现代流行音乐、作曲技术、音乐制作、钢琴伴奏、钢琴调律、音乐表演、录音技术与艺术。

  其中录音艺术等本科专业,录音技术与艺术等专科专业,是否按音乐类专业招生以招生院校公布为准。

  3.舞蹈类专业联考。

  ⑴考试科目和分值(满分为200分)。专项(150分)、即兴舞蹈(30分)、节奏(20分)。

  ⑵考生报考以下对舞蹈专项技能有专业考核要求且符合教育部艺术类专业设置规定的专业均应参加舞蹈类专业联考。

  本科专业:舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演。

  专科专业:舞蹈表演、舞蹈编导。

  4.专业考试安排

  ⑴缴费办法

  20xx年12月16日至19日,考生凭《报考证》上14位考生号和身份证号通过“河北建行—缴费平台”,“河北师范大学招生考试”栏目,网上缴纳专业考试费(美术100元,音乐、舞蹈200元),逾期未缴费考生视为自动放弃专业考试。

  ⑵下载《准考证》

  美术类考生20xx年12月21日至23日,音乐类、舞蹈类考生20xx年1月3日至6日,登录河北师范大学招生信息网(网址:http://zsjy.hebtu.edu.cn/zsw/)“通知公告”栏目下载本人《准考证》。

  ⑶考试时间、地点

  美术类:20xx年12月24日上午色彩,下午速写和素描。考生持《报考证》、《准考证》和《身份证》,按《准考证》规定的时间、地点参加专业考试。

  音乐类、舞蹈类:20xx年1月7日音乐类考生进行乐理、听音考试,音乐类考生的其他考试项目和舞蹈类考生所有考试项目的考试时间、地点及考试要求详见《准考证》。

  ⑷河北师范大学咨询电话0311-80786666。

  (二)校考

  1.独立设置的本科艺术院校和本科一、二批次高校(民办院校和独立学院除外,下同)的艺术类本科专业,联考未涉及的艺术类本、专科专业,经我省教育考试院批准后,可组织校考。其中我省联考涉及到的艺术类专业,招生院校须在我省专业联考合格(美术类本科专业须我省美术类专业联考本科合格)的考生范围内组织校考。

  2.对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业,招生院校若有专业要求,由招生院校单独组织校考,我省不统一组织此类专业联考。

  3.对于我省联考类别涉及到的艺术类专业,如学校有特殊选拔要求,不需要我省相应类别专业联考合格直接使用校考成绩的,须经省教育考试院批准同意后方可向社会公布。

  4.经批准在河北省设立校考点的院校,其专业考试统一安排在石家庄信息工程职业学院进行。按教育部规定,考试时间从20xx年2月1日开始。

  5.如果考生报考的院校(专业)在河北省设点进行专业考试,则考生只有在河北考点参加考试的成绩有效,对在其他考点参加考试的成绩不予承认。

  6.招生院校组织校考的专业,其考试时间、地点,由招生院校负责公布,考生可直接向招生院校咨询。

  (三)专业考试成绩有关规定

  1.所有艺术类专科专业、独立学院和民办院校艺术类本科专业及省内院校的艺术类本科专业,属联考类别涉及到的,录取时必须使用河北省专业联考成绩。省外院校的艺术类本科专业,属河北省联考类别涉及到的,鼓励录取时使用河北省专业联考成绩。

  2.院校进行校考的艺术类专业,录取时,对于我省联考涉及到的,须在相应类别联考合格(美术类本科专业须我省美术类专业联考本科合格)基础上采用院校校考成绩;对于我省联考涉及不到的,直接采用院校校考成绩。

  3.20xx年1月14日前公布美术类专业联考成绩并确定专业联考合格标准;20xx年1月21日前公布音乐类和舞蹈类专业联考成绩并确定专业联考合格标准。届时美术类、音乐类、舞蹈类考生登录河北师范大学招生信息网(网址:http://zsjy.hebtu.edu.cn/zsw/)查询联考成绩。为增加考生考试成绩的区分度,20xx年我省继续将艺术联考的成绩保留一位小数。

  4.校考专业合格标准由院校根据各专业的特点和要求自行确定,校考专业成绩由院校负责通知考生。

  5.按教育部规定,高等学校按美术类本科专业要求招生的,考生美术类专业联考的最低合格要求为3门科目总成绩不低于180分。

  四、文化考试

  按艺术类报名的考生,应参加全国普通高校招生文化课统一考试,艺术文考生的考试科目为语文、数学(文)、外语和文科综合,艺术理考生的考试科目为语文、数学(理)、外语和理科综合。语文、数学、外语满分均为150分,文科综合和理科综合满分均为300分,四科成绩均计入总分。

  五、填报志愿

  艺术类专业考生填报志愿分批次进行。

  (一)艺术类校考专业志愿

  本科提前批A、本科二批、专科提前批设一志愿、二志愿,每个志愿只填报1所院校,均不实行平行志愿投档,二志愿实行征集方式。对在我省未列分省计划的院校,由院校自行组织二志愿征集;对在我省列有分省计划的院校,由我省统一组织二志愿征集。

  (二)艺术类联考专业志愿

  本科提前批A、本科提前批B设一志愿、二志愿,每个志愿只填报1所院校,不实行平行志愿投档,二志愿实行征集方式。

  本科二批设一志愿、二志愿和三志愿,每个志愿可填报10所院校,均实行平行志愿投档,二、三志愿实行征集方式。

  专科提前批设一、二志愿,每个志愿可填报5所院校,实行平行志愿投档,二志愿实行征集方式。

  六、录取

  (一)报考艺术类专业考生须相应专业考试合格。

  (二)报考独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业,专业分数线和文化考试录取控制分数线由招生院校按教育部规定自行划定。报考独立设置的本科艺术院校艺术类专科专业及其他高校所有艺术类专业的考生,其文化成绩必须达到我省相应批次录取控制分数线。

  (三)投档规则

  1.使用河北省联考成绩录取的艺术类专业

  在思想政治品德考核合格和身体条件符合要求、专业和文化成绩均达到录取控制分数线的情况下,一般按专业成绩从高分到低分,依据考生所报志愿顺序投档。

  投档比例由招生院校提出。对实行平行志愿投档的批次,按国家规定的投档比例进行投档;对不实行平行志愿投档的批次,录取规则与我省投档规则不同的,投档比例可不受招生计划120%的限制。

  录取规则由招生院校根据学校实际制定并向社会公布。录取时,省教育考试院按照我省投档规则向招生院校投档后,招生院校在投档生源范围内按照事先向社会公布的录取规则进行录取。

  2.使用校考成绩录取的艺术类专业

  将校考合格且经我省备案,文化考试成绩达到我省相应批次控制分数线的考生(独立设置本科艺术院校艺术类本科专业为院校确定的控制线),全部投档给考生报考院校,由院校择优录取。其中报考我省联考涉及到的校考专业还须相应类别的专业联考合格(美术类本科专业须我省美术类专业联考本科合格)。

  按教育部规定,对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业,高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次最低控制分数线,其中独立设置的本科艺术院校对上述专业的高考文化成绩要求不得低于河北省本科第二批次录取控制分数线。

  七、违规处理

  艺术类专业考试是国家教育考试的组成部分,违规行为按以下处理:

  (一)对在河北省艺术类专业联考中被认定为违规的考生及工作人员,省教育考试院将严格按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和教育部有关规定进行处理,并将考生违规事实记入其高考诚信电子档案。

  (二)对学校组织的艺术类专业校考中被认定为违规的考生及工作人员,有关招生学校须严格按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和教育部有关规定进行处理,并将处理结果报河北省教育考试院。省教育考试院负责将考生违规事实记入其高考诚信电子档案。

  八、其他

  (一)编导类、播音主持类、表演类、书法学、体育舞蹈、健美操等专业(方向),我省不统一组织专业联考,由招生院校单独组织校考,招生简章由招生院校公布。

  (二)参加普通高校艺术类专业联考的考生交通食宿自理。

  (三)本简章由河北省教育考试院负责解释。未尽事宜,按普通高等学校年度招生工作规定执行。

  河北省教育考试院

  20xx年11月

篇6 招生计划

  继在河南招收保送生31人,自主招生预录26人之后,今日,上海交大公布该校今年高考在河南的招生计划:医学院15人、国防生7人、校本部46人,总计68人。

  就今年的招生计划和招生学科变化,记者昨日连线上海交通大学新任河南招生负责人顾顺超博士。顾博士表示,上海交大今年的招生计划比往年更加科学,不再是只笼统地公布招生总计划,而是分门别类地公布。与往年相比,该校今年的招生工作有三大热点值得考生关注.

  一是开设两个热门专业。上海交大今年将开招旨在培养复合型人才的数学金融本硕贯通试点班和工科-管理本硕贯通试点班两个热门专业。

  据介绍,数学-金融本硕贯通试点班以数学基地班代码进行招生,学制6年,学生完成全部培养计划后将取得数学学士学位和金融学硕士学位,今年在全国的招生计划是25人。

  工科管理本硕贯通试点班以管理科学与工程类代码进行招生,学制6年。本科毕业获工学学士学位,硕士毕业获管理学硕士学位,今年在全国的招生计划是25人。

  二是 致远班全面扩容。与往年相比,该学院招生规模由去年的两个班扩大到今年的数学、物理学、生命科学、计算机科学4个班,人数从70人扩大到120人。上海交大在全球范围内招聘最好的老师给这些学生实施两年不分专业的基础课教育,三年级的时候再选择专业。

  所有被上海交大录取的同学都可提交申请进入致远学院。提前进校的保送生、自主招生预录取同学,可在高考前提出申请和面试选拔;高考学生将直接从高考成绩优秀学生中选拔;9月份进校的新生,将经专家面试团选拔。

  三是会计学专业归入经济类。原隶属于工商管理类的会计学专业,20xx年起归入经济学类,即经济学类含金融学、国际经济与贸易、经济学、会计学等4个专业。

  顾顺超博士告诉记者,上海交大今年本科生招生总体规模和去年相比变化不大,校方也希望我市有更多的优秀考生选报上海交大,投档时如果优秀生源充足,学校将会继续把机动计划向河南考生倾斜。

篇7 招生计划

  ■学校介绍

  香港城市大学是香港特别行政区政府资助的多科性大学。20xx年提供超过180多项不同层次及专业的优质本科及研究学位课程。

  大学设有商学院、人文及社会科学学院、科学及工程学院、创意媒体学院和法律学院。上述学院现在都面向内地招收本科生。

  内地学生在城大毕业后可选择赴海外或留港深造,或在港就业,或返回内地创业。

  ■招生计划

  今年,城大新增6个专业予非本地学生:数量金融及风险管理、营销与资讯管理、环保政策荣誉社会科学、数码媒体广播、文化与文化产业管理、媒体与传播。这些专业都是跨系学习的新学科,其中环保政策荣誉社会科学专业的学生全部可以获得到美国大学交流的机会,还将获得到联合国、世界银行等国际机构实习的机会。

  ■联系方式

  内地及对外事务处(推广招募咨询)

  电话:(852)27887373/27888009传真:(852)27888065

  邮址:香港九龙达之路香港城市大学内地及对外事务处

  招生处(录取咨询)

  电话:(852)27889368传真:(852)27889086

  邮址:香港九龙达之路香港城市大学招生处

  城大内地招生网:http://www.cityu.edu.hk/mainland

篇8 招生计划

  市教委相关负责人表示,为体现公平原则,今年特长生报名将不设置门槛,并在考前考后分别公布招生计划,以及被录取的学生信息和项目。

  特长生招生向传统文化倾斜,不设报名门槛,这都传递出积极信息,希望引导学生关注传统文化,同时,不要把考证书作为发展特长的目标。但是,教育部门的初衷,能否在现实中落地,还有待观察。

  众所周知,为校正单一的分数评价体系对学生评价不全面、不客观的问题,我国在中高考中,设有特长加分和特长招生,但这些做法除容易滋生潜规则外,还经常异化为“特长加分教育”——一些学生为了获得加分,而参加特长、兴趣培训,真正的兴趣、特长没有培养起来,却增加学生的负担。小升初的特长生招生也是如此。

  近年来,我国各地教育部门也在对小升初特长生招生进行整顿。基本的思路有二,一是严控特长生招生的规模,并公开招生信息;二是防止特长生招生中的功利倾向,真正关注学生的个性和兴趣。北京的小升初“特长生”新政,也是这一思路。

  但是,教育部门的导向和学生、家长的选择,并不是一回事。特长生招生能否防止功利的特长择校,取决于三方面。

  其一,义务教育均衡情况。在实行按学区划片入学之后,除特长生招生之外,其他所有学生进公办学校,都应实行就近免试入学。因此,如果学区和学校之间还存在比较大的办学质量差异,特长择校就会成为十分重要的择校路径,而为众多家长青睐。那种要求家长理性选择的建议,在狂热的择校热面前,很难管用。

  其二,对报名考试的学生,进行怎样的筛选。如果在报名之后要经筛选才能参加特长考试,筛选的标准就可能是证书,这等于变相设置门槛。即便没有筛选程序,在最终录取时,学校会不会将证书作为重要的依据呢?假如整个过程都不看证书,那么,如何对特长生进行考核,就很关键——如果报名人数很多,对这些学生都进行考查,很可能采取统一命题的方式,这就可能引导学生针对技能参加培训。我国高考艺术类考试,现在越来越注重技能,而忽视学生的艺术修养,就因报考人数太多,为保障考试公平,不得不采取统一命题方式。按照国家艺考的规定,很多艺术类专业的招生,都将采取省统考方式,校考的比重将降低,甚至会逐渐取消,这并不利于学校考查学生是否有适合本校要求的特长。而北京的小升初特长生考试,也进一步凸显区县教委的统筹管理作用,改变过去学校做主的情况,特长生招生入学将不再是学校的单独行为。

  为此,既要引导学生发展个性、特长,又要防止功利倾向,需要在以下几方面继续努力。

  首先,必须在推进就近免试入学的同时,切实推进义务教育均衡,缩小学校、学区间的办学质量差异,这是缓解择校热的根本所在。

  其次,要在推进学校均衡的同时,落实和扩大学校的办学自主权,让每所学校在办学条件一致的情况下,办出学校的特色,给所有学生发展个性、特色提供更大的空间,而不是在目前的单一办学模式下,辟出一条特长路。如此,学生不必为办学质量择校,在每一所学校都可得到个性、兴趣发展的空间。

  眼下,针对特长生招生,应该明确各校的特长招生标准,这些标准,应关注学生在小学的长期表现,而不是突击训练的结果。对于特长生招生标准的制定,应该建立专门的招生委员会,由专家和学校老师共同制定招生标准,而不应该只由教育行政部门,按照自身的设想推出。

篇9 招生计划

  一、指导思想:

篇10 招生计划

  指导思想:

  继续深入学习和贯彻全国职业教育工作会议精神,进一步落实“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职业教育发展的新理念,提升我们莫愁中专校在全市职业教育事业中的办学水平和声誉,进一步扩大影响,为国家和社会培养大批思想素质高,专业知识好,业务技能强的技能型人才。下学期拟定工作计划如下:

  一.配合各专业办积极开展三个省级示范专业的市场用人情况的调研,在二月中旬、三月初拿出调研报告,力争心中有数。并且在校企合作联合办学上争取有所突破。

  二.协助校长室制定xx年招生计划、招生政策和措施。

  三.新学期开学初即拿出招生宣传简章的.初稿,及早做好文字修改、照片充实、版面设计等工作。力争3月底前完成宣传资料的印制和招生宣传专题片拍摄任务。(1-2月份)

  四.对03级实习生加强管理,规范管理,加强实习指导教师(班主任)队伍建设,明确工作职责,落实对实习管理班主任工作的按月考核。(4月份)

  五.积极开发联络新的用人单位及实习单位,配合各专业办提前做好04级中专和02级高职学生的实习安排工作。并及早落实实习管理班主任人选,对实习管理班主任进行培训。(3-6月份)

  六.认真组织好XX年4月份在我校举办的中等职业学校03级毕业生全市用人单位招聘会。

  七.推广苏旗广告公司成立团小组工作的做法,力争在有条件开展团组织工作的实习单位中联合校团委建立团组织并开展工作(以培养职业道德、做好实习工作为中心工作内容)。(2、3月份)

  八.争取编辑4--6期《实习简报》(3--6月份)

  九.继续充实校园网“招生就业”栏目的内容。争取在四月底增添xx年新的招生咨询问答内容。并增设招生在线解答栏目,建立网上报名,登记系统。收集考生信息并及时联络。(5月份)

  十.联合各专业办做好带毕业生回访初中生源学校工作,落实毕业生(已有较好工作单位及较好经济收入)人选,深入进行招生宣传,为xx年的招生工作做好铺垫。

  十一.抓住xx年中考体育加试、市、区中考现场咨询会等机会,认真组织做好xx年招生宣传工作,(3-7、8月份)

  十二.布置安排好03级中专、01级高职学生毕业的各项工作。如各项表格的填写,毕业生档案材料的准备,帮学生做好自荐及推荐工作,并尽力联络实习单位人事部门领导,力争多留用毕业生,提高毕业生录用合同签定率。

  十三.继续做好初中学校生源基地的招生宣传工作,调整落实责任人,明确任务,深入做工作,扩大宣传,加强宣传力度,建议校领导明确并实施对招生责任区中层干部奖励政策,鼓励支持中层及教师积极开发新的生源基地学校。(4月份)

  十四.争取四月初完成今年招生宣传材料的准备工作。

  十五.积极开展中国职业技术教育学会《中等职业学校加强就业指导工作的研究与探索》课题中《就业指导工作密切与企业联系的方法与途径的探索》子课题调研工作,争取在xx年底。完成调研工作并且拿出一批调研成果来。

  十六.扩展办学思路、积极开发新的办学模式,探索与苏北职业学校联合办学的新模式。

篇11 招生计划

  市教委相关负责人表示,为体现公平原则,今年特长生报名将不设置门槛,并在考前考后分别公布招生计划,以及被录取的学生信息和项目。

  特长生招生向传统文化倾斜,不设报名门槛,这都传递出积极信息,希望引导学生关注传统文化,同时,不要把考证书作为发展特长的目标。但是,教育部门的初衷,能否在现实中落地,还有待观察。

  众所周知,为校正单一的分数评价体系对学生评价不全面、不客观的问题,我国在中高考中,设有特长加分和特长招生,但这些做法除容易滋生潜规则外,还经常异化为“特长加分教育”——一些学生为了获得加分,而参加特长、兴趣培训,真正的兴趣、特长没有培养起来,却增加学生的负担。小升初的特长生招生也是如此。

  近年来,我国各地教育部门也在对小升初特长生招生进行整顿。基本的思路有二,一是严控特长生招生的规模,并公开招生信息;二是防止特长生招生中的功利倾向,真正关注学生的个性和兴趣。北京的小升初“特长生”新政,也是这一思路。

  但是,教育部门的导向和学生、家长的选择,并不是一回事。特长生招生能否防止功利的特长择校,取决于三方面。

  其一,义务教育均衡情况。在实行按学区划片入学之后,除特长生招生之外,其他所有学生进公办学校,都应实行就近免试入学。因此,如果学区和学校之间还存在比较大的办学质量差异,特长择校就会成为十分重要的择校路径,而为众多家长青睐。那种要求家长理性选择的建议,在狂热的择校热面前,很难管用。

  其二,对报名考试的学生,进行怎样的筛选。如果在报名之后要经筛选才能参加特长考试,筛选的标准就可能是证书,这等于变相设置门槛。即便没有筛选程序,在最终录取时,学校会不会将证书作为重要的依据呢?假如整个过程都不看证书,那么,如何对特长生进行考核,就很关键——如果报名人数很多,对这些学生都进行考查,很可能采取统一命题的方式,这就可能引导学生针对技能参加培训。我国高考艺术类考试,现在越来越注重技能,而忽视学生的艺术修养,就因报考人数太多,为保障考试公平,不得不采取统一命题方式。按照国家艺考的规定,很多艺术类专业的招生,都将采取省统考方式,校考的比重将降低,甚至会逐渐取消,这并不利于学校考查学生是否有适合本校要求的特长。而北京的小升初特长生考试,也进一步凸显区县教委的统筹管理作用,改变过去学校做主的情况,特长生招生入学将不再是学校的单独行为。

  为此,既要引导学生发展个性、特长,又要防止功利倾向,需要在以下几方面继续努力。

  首先,必须在推进就近免试入学的同时,切实推进义务教育均衡,缩小学校、学区间的办学质量差异,这是缓解择校热的根本所在。

  其次,要在推进学校均衡的同时,落实和扩大学校的办学自主权,让每所学校在办学条件一致的情况下,办出学校的特色,给所有学生发展个性、特色提供更大的空间,而不是在目前的单一办学模式下,辟出一条特长路。如此,学生不必为办学质量择校,在每一所学校都可得到个性、兴趣发展的空间。

  眼下,针对特长生招生,应该明确各校的特长招生标准,这些标准,应关注学生在小学的长期表现,而不是突击训练的结果。对于特长生招生标准的制定,应该建立专门的招生委员会,由专家和学校老师共同制定招生标准,而不应该只由教育行政部门,按照自身的设想推出。

篇12 招生计划

  一、招生计划:

  1、招收XX年秋季新生,拟招收小班3班,小小班2班。

  2、中大班尚有少量插班名额。

  二、登记报名:

  1、报名对象年龄段:

  小小班:XX年9月1日——XX年2月28日出生

  小班:XX年9月1日——XX年8月31日出生

  中班:XX年9月1日——XX年8月31日出生

  大班:XX年9月1日——XX年8月31日出生

  2.持有完成国家计划免疫的预防接种卡;

  3.适合幼儿园集体生活、身体健康的幼儿。能适合幼儿园集体生活、身体健康的适龄儿童。

  符合上述条件的适龄儿童可在规定日期内办理相应的登记、报名手续。

  三、日程安排:

  1.领取登记表:(即日起——4月12日)

  家长从“宝山幼儿园”门卫报名处领取登记信息表,填写相关信息,并对信息真实性进行签名承诺;准备好相关证件及复印件。

  2.递交登记表:(4月15日——4月16日)

  递交时间不分先后递交登记表同时需提供相关资料复印件:

  xx户籍适龄儿童:户口本、房产证、预防接种卡、《儿童健康手册》

  非xx户籍适龄儿童:除携带上述证件外,还需准备:

  ①幼儿及父母(或法定监护人)的户籍证明;

  ②父母(或法定监护人)身份证和在本区领取的经居住地镇(街道)派出所查验盖章有效的《居住证》(或《临时居住证》)以及在本区的住房租赁协议;

  ③父母的《流动人口婚育证明》;

  ④父母(或法定监护人)与本区工作单位签订的一年以上的劳动合同或在本区经商取得的合法有效的营业执照。

  ⑤在符合上述相应条件基础上,原则上父母一方必须在我区缴纳社会保险一年及以上或在本区经商取得合法有效的营业执照一年及以上。

  以上五条证照均需提供原件和复印件。

  请将登记信息表和相关资料复印件装入档案袋,并对信息真实性进行签名承诺。由家长当面递交到宝山幼儿园,幼儿园由专人负责接收。

  3.电话通知:(4月21日——4月22日)

  幼儿园初审资料后,电话通知符合报名条件的家长。

  4.报名确认:(4月26日)

  家长根据幼儿园通知,随带所有证件的原件,陪同孩子来幼儿园报名确认,

  审核后幼儿园电话通知确认录取。

  四、备注:

  1.根据报名情况,幼儿园在招收符合报名条件的幼儿时,以年龄大者优先。

  2.报名后如学额尚许可,幼儿园将按年龄从大到小的顺延录取,敬请相关家长关注幼儿园的通知信息。

  3.报名所有缴纳的复印件不论幼儿录取与否,一律不再退还。

  4.收费标准。

  根据镇价【XX】30号文件精神,按宁波市五星级幼儿园收费标准收取

  保育费 伙食费

  小小班 570/月 130/月

  小 班 550/月 130/月

  中 班 530/月 130/月

  大 班 510/月 130/月

  五、报名地点:

  xx宝山幼儿园 (xx环城西路288号,xx进修学校对面)

  咨询电话:550xxx (严老师)

篇13 招生计划

  各学院、所:

  现将我校20xx年硕士(包含全日制和非全日制)研究生招生计划及招考办法(学术型和专业学位)的有关事项通知如下:

  一、招生专业、人数及对招生导师的要求

  1.各培养单位根据校学位评定委员会关于印发《内蒙古师范大学授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(20xx年版)的通知确定本单位20xx年硕士研究生招生专业。

  20xx年、20xx年2年列招生计划但没有招收上学生的方向,原则上20xx年不再列招生计划。20xx年学位点合格评估自评为不合格的学位点,经校学位评定委员会审议决定暂停招生的,20xx年暂不列招生计划。

  2.各培养单位要本着保证质量积极发展的原则,根据导师队伍、在校生数量,导师目前承担的科研课题等情况确定合理的招生规模,原则上每位导师可招1—2名,其中外聘导招生人数不得超过1人。

  导师目前承担国家级科研课题或省部级重大课题的在20xx年列招生计划时可突破限额,适当增加1-2名招生计划,不承担任何科研课题的导师原则上20xx年不列招生计划。

  根据《关于公布我校20xx-2014学年度硕士学位论文抽检评议 结果的通知》(学位【20xx】4号)的要求停招1年的导师,如果20xx年已经招生的20xx年不列招生计划,停招2年的20xx年不列招生计划。

  3.导师可以在学术型和专业学位同时招生,但不能同时跨不同的一级学科或不同的专业学位招生;也不能同年在同一个二级学科下不同研究方向招生;不允许在不具备导师资格的专业列招生计划和招生;各培养单位认真核对导师信息,从20xx年开始招生目录上体现导师信息,已年满57周岁的导师原则上不再列招生计划,如有特殊情况需书面报告说明;外聘导师不得在无本校导师参与招生的专业方向上单独招生。

  4.招生专业的研究方向设置和调整要科学规范、宽窄适度、相对稳定、体现特色,招生专业的研究方向数量原则上不超过3个,且招生专业方向和招生导师必须对应,招生导师需注明校内导师或校外导师。

  5.各培养单位在招生人数中必须注明接收推免生和大学生士兵计划人数。

  二、对考生报考资格的要求

  各单位可根据本单位学科、专业实际情况,对是否接收同等学力考生、考生的学位、学历、本科专业、外语语种等提出具体要求,并填写在备注栏内,有特殊要求的招生专业也须在备注栏内注明。

  三、考试科目和命题

  (一)初试考试科目、时间及分值

  1.初试考试科目为政治理论、外国语、基础课和专业基础课。

  2.各科的考试时间均为3小时。考试时间超过6小时的考试科目全部放到复试中进行。

  3.基础课和专业基础课的满分值各为150分、历史学和体育学专业的基础课和专业基础课合成一份试卷分值为300分。

  (二)政治理论和外语由国家统一命题,基础课和专业基础课由各学院、所指定。外国语语种有英、日、俄三种,由各招生学科、专业确定一种;或指定几种由考生选择其中一种。

  (三)复试科目中专业课满分为100分,加试科目各为100分。复试专业课不得与初试专业课一致。

  (四)招生单位自命题的考试科目原则上都要按一级学科设置。

  (五)学位授权点由校内几个单位共享的,考试科目要由几个单位共同协商确定,必须统一考试科目,统一命题。

  (六)考试科目代码按照20xx年招生简章中公布的代码填写,初试专业课相同的招生专业,参考书目必须一致。

  四、具体安排

  1.请将表1—6及电子版于6月21日前报研究生处招生科,电子版发电子邮件(E-mail:tjbnm@imnu.edu.cn)(电子版的可以在研究生院网“下载专区”里下载)。各学院、所在填写表格时在研究方向栏中必须注明全日制或非全日制;在备注栏中必须填写本单位研究生招生咨询电话及联系人,以便考生咨询。

  2.所有的材料必须认真校对,如不按要求填写、学位点主任和学院分管领导不签字并不加盖学院公章,研究生院一律不予受理,后果由学院、所自己负责。

篇14 招生计划

  ■学校介绍

  香港城市大学是香港特别行政区政府资助的多科性大学。20xx年提供超过180多项不同层次及专业的优质本科及研究学位课程。

  大学设有商学院、人文及社会科学学院、科学及工程学院、创意媒体学院和法律学院。上述学院现在都面向内地招收本科生。

  内地学生在城大毕业后可选择赴海外或留港深造,或在港就业,或返回内地创业。

  ■招生计划

  今年,城大新增6个专业予非本地学生:数量金融及风险管理、营销与资讯管理、环保政策荣誉社会科学、数码媒体广播、文化与文化产业管理、媒体与传播。这些专业都是跨系学习的新学科,其中环保政策荣誉社会科学专业的学生全部可以获得到美国大学交流的机会,还将获得到联合国、世界银行等国际机构实习的机会。

  ■联系方式

  内地及对外事务处(推广招募咨询)

  电话:(852)27887373/27888009传真:(852)27888065

  邮址:香港九龙达之路香港城市大学内地及对外事务处

  招生处(录取咨询)

  电话:(852)27889368传真:(852)27889086

  邮址:香港九龙达之路香港城市大学招生处

  城大内地招生网:http://www.cityu.edu.hk/mainland

篇15 招生计划

  一、园况分析:

  本园现有班级6个,托班、小班、中班各一个,大班两个混龄班1个。托班现有人数9人,满员人数15人;小班现有人数22人,满员人数25人;中班现有人数23人,满员人数25;大班每班现有人数16、17人,满员人数25人。

  二、预计招生人数

  托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班,预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。

  三、招生措施

  1、通过网络。在网站上发布相关信息进行宣传,将相关网站进行完善。

  2、通过才艺表演进行宣传。

  利用节日进行宣传活动: 在“银座百货”进行演出活动;在“华联”进行演出活动。由小、中、大班幼儿在商场内部进行演出,与此同时教师进行宣传和介绍活动。

  四、与家长进行面对面的交流

  具体办法:到各小区、商场、超市进行宣传活动。与小区的物业进行联系,可以张贴海报,可设专门咨询点。

  注意事项:在与家长交流的内容要完整、准确的体现幼儿园的特色,并留下家长资料和联系电话。事后与家长取得联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

  时间安排:各位教师可以根据自己的时间进行安排,如下班后、周六、周日等。

  五、奖励办法

  1、教师向家长宣传我园并留下咨询家长的详细联系方法和资料的,每份资料奖励该教师 元。

  2、和家长取得联系后家长来园参观或参加活动的,来一位家长奖励该教师元。

  3、家长带幼儿参观或参加活动后满意,并交费入园的,每入园一名幼儿奖励 宣传人 元。

  4、如果半内幼儿数量达到定额,则奖励该班教师 元。

  5、如果全园完成招生人数,达到定额,则奖励全体职工共计 元。

篇16 招生计划

  职业技术教育是现代化教育事业的一项重要组成部分,它与成人教育、普通教育共同支撑中国基础教育。当今世界发展趋势和就业现状表明,发展壮大职业技术教育,已是迫在眉睫。过去的一年,在市教育局的大力支持和正确领导下,在武穴理工中专和龙坪职高以及兄弟学校的紧密配合下,我们做出了应尽的努力,取得了一些微薄的成绩,主要做法如下:

  一、加大管理力度,确保思想认识到位。

  对待每年的职教招生工作,我们认为中心学校首先要统一认识。去年市教育局召开职教工作会以后,我们迅速组织认真学习贯彻落实甘局长的讲话和职教会议精神,按照会议要求,客观分析20xx年度理工中专招生情况,冷静剖析招生工作的现状,面临二00四年招生任务数达一百三十余人,占全市招生总数的1/7。我们以高度的责任感和主人翁精神,认真地对待这一项工作。经过学习、讨论,大家再次明确了职教招生工作的重要性,决心加大力度,出硬措施,切实完成教育局下达的任务。

  其次是要统一中小学校领导和教师的认识。针对少数教师身上存在的一些模糊认识:我们通过召开中小学校长会、初三班主任会和教师代表会,反复贯彻教育局职教工作会议精神,耐心阐明职教招生工作的实际意义,帮助教师们提高认识,认清正确处理好义教与成教、成教与职教的关系,认真做好职教招生工作,可以不断提高学生初中阶段学习的积极性和主动性,有助于提高初中阶段的入学率和巩固率,能有效巩固“普九”成果。为此,我们号召全镇中小学教师积极主动,全员参与职教招生工作,严禁为非法招生提供有关初三毕业生的任何档案信息,坚决杜绝有偿招生和坑骗学生的行为发生,一经发现严肃处理。

  二、加大宣传力度,确保舆论工作到位。

  制约职教招生工作的因素是多方面的。我们在做好教师思想工作的同时,不忘加强对学生家长的宣传说服工作。因为,学生读不读职高,很大程度上取决于学生家长。如果采用一些不正确方法把学生送到学校,学生还是不能安下心来学习,这样既影响了我们教育的形象,又对今后的招生工作将会带来了很大负面影响。因此,我们在招生过程中,注重结合学校实际,注重结合学生实际,采取了形式多样的方式对学生及家长进行职业教育宣传,使家长送得放心,学生学得安心。

  首先,我们通过多种途径,大力宣讲就业形势,并将职高在读和毕业的学生及学生家长请到学校现身说法,让学生家长树立正确人才观念,认识到接受职业技术教育一样能掌握更多、更好的科学知识和实用技术,一样能成才,一样能为经济建设作贡献。

  其次是重点加强对应届初中毕业生的宣传教育。一是在中考报名时组织初三班主任作好宣传动员工作,引导学生积极报考职业学校,二是在体育中考期间,请招生学校领导来龙坪搞演讲、办展览、作宣传,培养学生接受职业教育的情感,提高学生入学的兴趣。三是利用中考结束后进行技术培训大好机会对学生进行职业招生宣传,边学习边做工作。

  最后是学校领导、教师登门走访,用真情感动家长。龙坪中学施校长上任的头件大事就是抓职教招生,并将此项工作列入学校大事来抓,通过建章立制来明确责任,收到显著效果。五里中学李校长立足长远,职教招生常抓不懈。新港学校陈校长,克服农场辖区地广人稀,路途遥远,学生分散,交通不便等诸多困难,多次带领教师走村窜户,深入走访,年年超额完成职教招生任务,沙墩中学的陈校长吃住在学校,一人做好4名学生工作。中心学校分管招生的曾干事,立足本职,抓重点、攻难点,当好参谋助手。我们有多名教师为学生垫交入学定金。领导、教师的真诚换来了学生及家长的信赖。据统计,我们的领导、教师登门走访累计达数千人次,他们通过自身的艰辛努力和真诚付出,都超额完成了当年的职教招生任务。

  三、加大激励力度,确保奖惩兑现到位。

  在统一认识的基础上,我们按照教育局的要求,认真制订了责任状,确保了招生任务顺利完成。

  一是与各初中签订签订责任状,将任务层层分解,落实到人。各校还要制订切实可行的奖惩制度;二是明确具体奖励方案,建立过硬的奖罚措施。将招生任务完成情况与学校工作考评挂钩;与校长、教师评模、评优挂钩,与中考奖励挂钩。三是中心学校工作人员分校驻点,协助学校做好职教招生工作,并实行奖罚挂钩。对超额实行奖励,未完成的实行处罚。

  四、加大督办力度,确保工作环节到位。

  为了切实把职教招生工作落到实处,我们中心学校坚持牢牢抓住招生工作的每个环节,注重强化过程管理。

  一是摸清底数。我们对所有报考理工中专的学生进行全面家访,及时准确掌握他们家庭经济状况,真正摸透家长真实态度,建好档案,有的放矢,坚持“三不招”,确保了招生质量,提高了工作效率。

  二是加强督办。在招生期间,我们每周都要定期召开一次职教招生专题会,听取校长招生情况汇报,实行滚动式安排。在招生阶段,我们都要到蹲点中学与教师一道走访,及时反馈招生情况,做到每天一统计,每周一研究,隔日出新招,真正形成天天有通报,周周有成效的良好局面。

  三是充当桥梁。中心学校加强与招生学校的联系,及时反馈信息,切实做好学生稳定工作,坚持“做好一个,落实一个,办理一个,巩固一个”的工作模式,让学生家长真正吃下一颗定心丸。

  一分耕耘,一份收获。经过龙坪中心学校的全体教职员工共同努力,我们较好地完成二00四年职教招生任务。尽管今年职教招生工作的形势依然严峻,但我们坚信有教育局的正确领导,我们一定再下力度,再强措施、再上台阶,再创新高,克难奋进,群策群力,力争保质保量地圆满完成招生工作任务。

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