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人生活在世界上总有着它的理由,就像书中的主人公一样。这本书的主人公格雷古瓦——多多,是一个,不爱上学,一闻到粉笔末的气味就肚疼的孩子,老师和同学总是嘲笑他,体育课简直是他的噩梦。回到家,爸爸妈妈也总是...下面是小编收集整理的《35公斤的希望》读后感汇编八篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

《35公斤的希望》读后感汇编八篇

篇1 《35公斤的希望》读后感

  人生活在世界上总有着它的理由,就像书中的主人公一样。

  这本书的主人公格雷古瓦——多多,是一个,不爱上学,一闻到粉笔末的气味就肚疼的孩子,老师和同学总是嘲笑他,体育课简直是他的噩梦。回到家,爸爸妈妈也总是无聊地吵架。只有他的爷爷老莱昂是他唯一的支柱,爷爷的储藏室是让他唯一感到最幸福的地方。但是当格雷古瓦再一次留级的时候,爷爷不再安慰他了,再也不当他的避风港了

  突然,老莱昂病倒了。多多为了给格朗尚中学的校长写了一封信,信中这样说道:“我不是很胖,我有35公斤的希望。”出人意料的是格雷古瓦竟然被录取了。格雷古瓦虽然在学习方面不是很好,但是在绘画和手工劳动课上,他竟然比老师懂得多。

  在一个体育课中,活动内容是“攀绳结”。在多多爬到第三个接的时候,他已经不行了,死命用瘦弱的小胳膊拉着身子。当他爬到第四五个节时真的筋疲力尽了,但依然再次努力——大滴的汗水模糊了他的视线,手像着了火般滚烫,大腿内测开始有血渗出,昏迷了过去。读到这里我深深的感动,多多那时是多么的坚强不屈

  读了这本书,我想说,我真应该向格雷古瓦学习,在爸爸妈妈每天争吵,同学和老师都嘲笑他的时候他能做到不放弃自己的梦想,继续朝前进,这值得我们学习。这本书还告诉了我们一个道理:希望不是物质的存在,他看不见,摸不着,但可以产生实实在在的力量,所以,我们要让希望遍布我们的心灵。

篇2 《35公斤的希望》读后感

  “我恨学校,我恨它恨它远甚于世界上的任何东西,学校毁了我的生活。”——这句话是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦曾经非常偏执的想法。”

  格雷古瓦是一个闻到学校的气味就头疼的男孩但他却有着极高的创造天赋,动手能力特别强。他不但能够将自己的想法设计成图纸,还能利用废旧材料做出很多实用的东西。比如自动剥香焦皮的工具,适合熨烫衣服的座椅,他还会修理割草机,整理花圃……

  在小学阶段,许多老师都嘲笑他,但幼儿园的玛丽老师却说格雷古瓦长着“沙漏般的脑袋、仙女般的手指和敏感的心灵,能培养成材。”贝鲁夫人的体育课简直是他的噩梦,但也有他觉的幸福的感觉,有一回,他去扑一个球,他的手根本就没碰住球,当他站起来的时候,嘴里嚼着一团草,像头奶牛那样,发出“哞哞”的叫声,让他的同学勒里夫笑的尿湿了裤裆。

  当他被退学时,鼓起勇气,给格兰尚中学的校长写了一封信,为了这封信,他一连打了12份草稿,里面有这样的一句话“我不是很胖,有35公斤的希望。”短短的一句话,但话里去蕴藏了格雷古瓦是多么想去格兰尚中学上学他愿望。

  一颗种子怎样才能茁壮成长,除了合适的土壤,更重要的还要有渴望向上的力量,那就是希望!全身心的希望!还必须有坚持不懈的精神鼓励着他。

篇3 《35公斤的希望》读后感

  这段时间我读了《35公斤的希望》,这本书的作者是法国著名作家安娜·嘉瓦尔达。这本书的主人公是格雷古瓦,他在成长过程中经历许多的磨难的艰辛。

  我第一次看这本书的时候,让我印象深刻的两句话是:我不是很高,不是很胖,不是很壮,我有35公斤的希望。第二句是玛丽老师给格雷古瓦的评语:这个男孩有漏斗般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵。一定可以教育成材。

  格雷古瓦的父母平时只会吵架,而且总是把他的成绩差当作借口。没有关心过他的感受,可见这时候的格雷古瓦是多么的伤心。

  格雷古瓦在求学的过程中,分别遇到几位老师,这几位老师是:玛丽老师、达蕾夫人,贝鲁夫人。还有几位书上没有写名字。这几位老师当中,让格雷古瓦印象最深的是玛丽老师,因为玛丽老师对他很关心,而且他爱做手工。玛丽老师在格雷古瓦最困难,最无助的时候,帮助他,鼓励他,鼓励他,并且把她工作的那种快乐,带给每一个学生。

  看这本书时,让我感动到流泪的"是第十三章。体育课很差的格雷古瓦,在攀绳的时候,很多次想放弃,但老师同学不停地给他加油,他自己不断的给自己打气,最终攀到了顶端。格雷古瓦感觉到爷爷的病重,觉得自己应该珍惜大好时光,不辜负爷爷对自己的期望,在老师和同学们的帮助下完成了生命中最大的一次转折。

  我要学习格雷古瓦面对困难不放弃的精神,一定把希望掌握自己的手中。

篇4 《35公斤的希望》读后感

  这本《35公斤的希望》的作者是著名的作家法国的安娜·嘉瓦尔达。这本书的主要人是格雷古瓦,他在生活中经历了许多痛苦和磨难。

  格雷古瓦的小名叫多多。幼儿园的玛丽老师对格雷古瓦很好,格雷古瓦的毕业成绩册上,玛丽老师写:这个男孩有漏斗般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵。一定可以教育成才。

  多多在上小学的时候遇到贝鲁夫人了。上体育课,贝鲁夫人每次都会教训他,在他的评语本上写满了,一页不剩。上格尚朗中学的时候,那里的老师对多多很好,特别是在那个攀绳节中,老师和同学围成一个圈为他加油。最终多多成功了,当他下来之后,同学们就把他举起来,为他欢呼着,我为你骄傲。我也被这一举动感动了。

  格雷古瓦在上学的过程中,遇见了好几位老师,他们其中有好几个老师很好,也有几个老师很严厉,其中在幼儿园里遇到的老师其中有一个叫玛丽老师的,对多多很好。

  格雷古瓦开始在第一个学校的时候,是学习很差。在给格朗尚中学校长的信中写到:我不是很高,不是很胖,不是很壮,我有35公斤的希望。格尚朗中学改变了多多,多多变成了一个对自己充满信心的。,一个很差的人,最终改变了,其中有多大的变化呀!

  我要向多多那种敢于向困难挑战的精神学习,在今后的生活中无论遇到多大的困难,不放弃,牢牢抓住自己的命运。

篇5 《35公斤的希望》读后感

  最近,我读了一本法国著名作家安娜。嘉瓦尔达写的《35公斤的希望》,这是一本传世佳作,它曾获得七个大奖,其中的法国不朽文学奖更给予了极大的好评。

  这本书讲述了一个男孩格雷古瓦的故事。格雷古瓦最幸福的时候是幼儿园的时光,他的手很巧,可以做出他喜欢的各种小玩意儿,老师在他的毕业成绩册上这样写道:这个男孩有漏斗般的脑袋,仙女的手指,敏感的心灵,一定可以教育长材。

  格雷古瓦上小学了,他对知识一窍不通,而且,同学们对他总像耍猴子一样,有好多次,他笨拙、滑稽的样子,惹得同学们哈哈大笑,有人甚至笑得尿湿了裤子。他讨厌学校,这时候他很想念爷爷,爷爷是个幽默的人,会把他抱在腿上,给他讲龟兔赛跑的故事,他仿佛闻到了爷爷的温暖的气味。

  直到有一天,爷爷病了,医院连探视都不让,格雷古瓦伤心极了,他从爷爷的鼓励的话语中得到了力量,从此不再害怕体育课,成绩也慢慢好转。一天,爷爷坐着轮椅来看他,他感觉幸福极了。

  读完这本书,我印象最深的一句话就是:我不是很高,不是很胖,我有35公斤的希望。是呀,当一个人有了目标,有了动力,就有了希望。

  我感觉格雷古瓦身上有我们小学生共有的特点,有自己不爱的学科,有自己不太喜欢的学校。可是,我们会慢慢长大,会感受亲人的关怀和无私的爱。虽然我们很小,个子不太高,体重不太重,但是我们每个人都有几十公斤的希望,小小的身体内充满着巨大的能量!

  记住,你能行!

篇6 《35公斤的希望》读后感

  今天我读了本名叫《35公斤的希望》的书。它被誉为法国最佳青少年读物,是一部青少年励志小说,还被改编至电影、广播剧、话剧,在世界各地引起了巨大反响。我希望将这本书推荐给大家。

  主人公叫多多,他很讨厌学校,连学校的气味都令他讨厌。他回到家,爸爸妈妈又总是吵架,没人关心他的兴趣和理想,只有爷爷是他唯一的精神支柱。他留级两次,没有学校同意收留他。但他不想哭,想幸福起来,想把命运抓在自己的手里。

  其中令我记忆深刻的地方是:主人公多多说自己“不是很高,不是很胖,也不是很壮,但有35公斤的希望。”读到这,我不禁心生疑问,难道希望是可以用公斤来做计量单位的吗?怀着这个疑问,我继续读了下去,慢慢地走近了主人公多多的生活,那个疑问也随之解决了。

  多多尽管成绩不理想,他却始终没有放弃自己,虽几经挣扎他还是被退学了,但他坚持自己的爱好和理想,并找到了最终适合自己的学校。在爷爷的鼓励下。多多寄出了一封充满诚意的信:“我想来格朗尚是因为我觉得这里会令我感到最幸福。我不是很高,不是很胖,也不是很壮,有35公斤的希望。”面对这样一封真挚感人的申请信,校长终于破例给了多多一次机会。而在接下来的入学考试中,他仿佛听到了爷爷的声音,并在爷爷的“暗中”帮助下出色的完成了那次考试。这可是决定他命运的一次考试啊!我感觉虽然爷爷当时已经不在世了,可是爷爷对多多的爱似乎感动了上帝,让多多冥冥之中得到了神的帮助,原本在其他老师看来顽固不化的脑袋居然创造了奇迹。这简直太神奇了!

  合上书本的那段时间,我一直在思考。我认为像多多这样一个缺少幸福的人,还能靠自己的力量幸福起来,主要源于爷爷对他的精神上的鼓舞,如果一个大人不了解不知道一个孩子想要什么,喜欢什么,就不可能让他幸福起来。如果我也有这样一个爷爷,我也会爱上那令人幸福无比的储藏室!多多就像我们身边的一个小朋友,他的经历那样令人深思,对于一个孩子来说,有能懂自己,并无条件的爱和支撑的知己是多么难能可贵。

  一个孩子就是一个希望,一个美好的希望。孩子自己找的方向,才是最适合的方向。学生的生命里不仅有成绩,还应当有让自己变得更好,让别人接纳自己,把握自己命运的动力。我作为一个孩子也应当找到走向未来的路,找到自信和尊严,这样就能自信从容有尊严的成长!

篇7 《35公斤的希望》读后感

  在《35公斤的希望》这本书里面讲述着一个小男孩学习不好,每天晚上他的爸妈就因为他的学习而吵个没完没了,但他始终没放弃他的理想。但这一切都是多多的爷爷老莱昂一直给着他鼓励与支持,不管多多的学习有多不好,老莱昂依然鼓励着他,让他不能放弃自己。

  当老莱昂去到医院时,多多再次开始失去信心,但就在考试那天,多多本不在乎,但是突然就想起了爷爷的话,所以老莱昂虽然在医院,但是他还是下定决心,打起十二分精神来做题。

  我想这本《35公斤的希望》意思也就是说,多多的希望只有35公斤就足够了。每个人都有自己的理想与希望,就像多多一样,不能因为学习不好而就放弃理想。

篇8 《35公斤的希望》读后感

  你们读过《35公斤的希望》吗?我读过,故事的主人公叫格雷古瓦。我给大家讲讲我眼中的格雷古瓦吧。

  格雷古瓦是一个非常古怪的孩子。他爱动手,爱科学,他做出来的手工,都是些想象力极其丰富的东西。格雷古瓦还有许多自己设计的稀奇古怪的图纸,从这可以看出来格雷古瓦非常聪明。可是,格雷古瓦十分讨厌学校,讨厌学习。因为他觉得学校里没有玩具,也很讨厌学校的气味,他总想着回家做些小手工。格雷古瓦的身材瘦小,体育成绩很差,你一看就受不了,不过他从不在乎别人的嘲笑,反而喜欢当别人的小丑。

  格雷古瓦有一个精心照顾他的爷爷,也有一对互不谈话的父母。在学习路上,格雷古瓦有一年是幸福的`,因为那时他的老师是玛丽,经常带格雷古瓦做小手工,所以格雷古瓦非常喜欢玛丽老师。

  总之,格雷古瓦是什么样的人,我一点也不知道,说他聪明吧,学习成绩也不好;说他笨吧,做手工又做得那么好。不过,我觉得格雷古瓦是个有希望的孩子。

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