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一年一度的六一儿童节又来了,这是孩子们盛大的节日。高新区工委委员、管委会副主任王xx,高新区社会发展局局长李在兰、副局长李xx等领导来到学校看望孩子们,和孩子们一起庆祝六一。活动伊始,领导致辞,表达了...下面是小编收集整理的六一活动总结最新十六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六一活动总结最新十六篇

六一活动总结 篇一

  一年一度的六一儿童节又来了,这是孩子们盛大的节日。高新区工委委员、管委会副主任王xx,高新区社会发展局局长李在兰、副局长李xx等领导来到学校看望孩子们,和孩子们一起庆祝六一。

  活动伊始,领导致辞,表达了对孩子们的祝福,和对高新区外国语学校的殷切期盼,并宣布活动开始。在学校up文化的引领下,全体师生砥砺前行奋发向上,涌现出许多优秀的师生,高新区外国语学校为获得区级优秀少先队辅导员、区级最美少年和区级优秀少先队员的师生们颁发证书,寄托了学校对他们的期盼和希望。然后是入队仪式,少先队辅导员宣布一年级335名学生从今天起光荣地加入中国少年先锋队。

  接着是精彩的文艺汇演,高外少年乐队、花喜鹊、武林风,还有外国友人和孩子们一起表演的歌曲,外国语学校手拉手学校无极县东阳小学的孩子们也带来了精彩的舞蹈,多才多艺的孩子们用舞蹈、乐器、武术、合唱等丰富多彩的形式演绎经典,将活动推向高潮。

  精彩的表演结束后,进入了孩子们期待的甜蜜体验环节,当主持人宣布开始时,孩子们兴奋地奔向了游戏乐园,糖果书屋,五彩缤纷的宣传画、琳琅满目的书本整整齐齐地摆放在桌子上,同学们精心布置的书屋热闹非凡。操场上叫卖声、欢笑声不绝于耳,孩子们把自己提前准备好的书拿出来卖,不仅锻炼了社会实践能力,体验了卖书、买书的乐趣,更让优质的图书在同学们之间共享。同时,操场的各个角落还有精心为孩子们准备的小游戏:糖果房子,攒糖豆,糖果棋盘,袋鼠跳、敏捷梯等等,玩游戏还能获得糖果奖励,孩子们玩的兴致勃勃。孩子们的笑声也感染了领导和老师们,他们也加入到孩子们的体验中,逛书屋、做游戏,欢声笑语回荡在整个校园。高新区外国语学校建构了“体验”“童趣”“整合”“创新”的德育课程体系,为孩子们打造了一个梦幻的“甜蜜小镇”。

  这次六一活动,既让孩子们感受了童年的幸福和节日的快乐,同时也激发了他们朝气蓬勃、积极向上的精神面貌,让孩子们真正享受了一场完全属于自己的节日盛宴。本次活动的成功举办,给孩子们留下了满满的喜悦和收获,必将成为他们童年最美好的回忆。孩子是祖国的未来和希望,让所有孩子快乐幸福地成长,是我们的愿望,也是我们的使命!

六一活动总结 篇二

为了让学生轻松度过六一儿童节,把节日还给孩子,特别举办了一次主题为“亲子总动员,共度六一节”的活动。在这次活动中,我们不仅仅看到了孩子们无限量的潜能,而且通过活动让学生的能力得到了成长,也丰富了他们的课余生活,得到了家长们的认可。现我将此次活动展开情况做一个总结,汇报如下:

  第一,策划及时,组织有力,宣传到位:

  此次活动提前半个月进行了准备活动的开展,考虑到了方方面面,各方的负责人也组织有力,使得这次活动顺利开展,没有出现纰漏。在活动期间家委会营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取各位家长对活动的支持和参与,并充分利用QQ群、家校通等渠道,加大了活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了家长和学校的欢迎;

  第二,形式多样,娱乐性强,参与度高:

  这次“庆六一”活动我本着把节日还能孩子,让孩子自己做主的原则,首先找了两位在班里威信较高的学生做主待人,让他俩个负责亲子节目这一环节。

  一、文艺展演

  这次“六一”文艺展演我主要是让孩子们准备的是亲子节目,其主要是加强孩子与家长之间的沟通与交流,节目形式多样:亲子朗诵、亲子操、亲子小品、亲子歌曲等。这些活动不仅富有娱乐性,让孩子和家长积极参加,而且很好的把家校沟通工作做的到位。让孩子们和家长一起渡过一个难忘的六一。在表演节目的同时,我还穿插了几个亲子小游戏,让孩子和家长共同合力完成,参加节目的孩子都能获得一份奖品。

  二、分享“水果沙拉”

  这一项活动是由家委会成员及学生家长代表为孩子们送上自制的“水果沙拉”。先由几位家长在表演完节目的时候到另一间教室准备食材:香蕉、苹果、香瓜、葡萄……把这些水果食材用水果刀切成小丁放到盆中,再倒上纯酸奶,适当地搅拌,再把做好的沙拉装到透明的小盒中,一份诱人的“酸奶水果沙拉”就做好了。由家长们把自己亲的做的“水果沙拉”送给孩子们做为节目礼物。当家长们拿着这些礼物时,孩子们高呼了起来,看着孩子的疯狂的尖叫,家长们都非常开心。

  在两个多小时的活动在愉快的气氛中圆满地结束了,但是孩子们留下的笑声和欢呼声还在我心中荡漾,有了孩子们的欢笑声,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。第个参与的孩子与家长都在活动中体会到了童年的快乐,我相信这会是孩子们最难忘的一个“六一”节。

六一活动总结 篇三

  明天是六一儿童节,今天学校举办了一个亲子活动。我和妈妈参加的是二人三足接力赛。练习的时候妈妈说:“先把有绳子绑住了的腿伸出去,在伸另一条腿。喊“一”的时候同时迈出被绑了绳子的腿,喊“二”的时候,就同时迈出另一条没有绑绳子的腿”。就这样练了几布路,我们居然都可以跑的“飞起来”了。

  比赛正式开始的时候,我和妈妈排在第五对,站在我们前面的是李雨微和她妈妈,站在我们后面的是余琪和她妈妈,站在余琪后面的是彭岳和他妈妈……我们前面的几对父子或者母女,他们没有带绑带,就直接用个红领巾帮着腿,有的还直接用彩带绑着腿。这样他们走起来的时候,腿很僵硬,走的很慢。这时候,妈妈对我们前面的一对母女——李雨微和她妈妈说:“你们有没有带剪刀,可以把我们的绑带剪断了,给你们一半,我们只需要绑绳的一半就可以了。”可是大家都没有带剪刀。

  过了好久,终于轮到我们了。在我们前面的李雨微和她妈妈绕那个柱子准备掉头的时候,妈妈提醒我:“做好准备,我数一的时候,就迈出被绑了绳子的腿!”

  李雨微和她妈妈快要到达我们面前的时候,妈妈喊:“一”!我们两个人像箭一样的迈出去了,“一二,一二,一二……”不一会儿,我们就绕过了柱子。绕柱子的时候,我的右眼角瞟到了祁老师站在那里,我仿佛听到他在说:“不用慌,跑的很快!”

  我们跑到了终点之后,赶紧把绑带取下来,借给站在我们后面的彭岳和他妈妈。他妈妈说:“这个绑带有弹力,确实是舒服多了。”他们也很快的就跑完回来终点了。然后,我们又赶紧把绑带取下来,借给后面的程梦琪。她们也很快就跑完回来了。然后,我们又把绑带取下来借给李瞬基……

  两人三足的游戏很快就结束了。我们班虽然没有得第一名,但是我们玩的很开心。同时,在这个游戏里,我们深深的体会到了团结的力量,感叹齐心协力的重要性!

六一活动总结 篇四

  为了让少先队员们度过一个快乐、有意义的“六一”国际儿童节,“六一”期间,郑州市京水回民小学开展了“放飞七彩梦 拥抱新时代”主题活动,为孩子们搭建了一个展示自我,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都分享节日的喜悦。

  5月31日, 我校邀请了100多名家长和孩子们一起欢度儿童节,早上8:30庆六一及社团展示活动正式开始。

  活动分为三个环节进行,第一个环节是社团展示。我校的七个表演类社团轮番上场,金色童年合唱社团演唱了歌曲《春晓》、《相信爱》;舞蹈社团带来的是《明天我要上学了》;古筝社团弹奏了乐曲《沧海一声笑》;百变人生社团表演了校园剧《很高兴认识你》,此外还有啦啦操、小号、篮球社团的动感展示以及国画、水粉、丝网花、扎染等社团的精美作品展示。孩子们的精彩表现得到了家长们的阵阵喝彩!通过展示,各社团的丰硕成果得到全校师生和家长们的一致好评,扩大了各社团在学生心目中的影响力,调动了学生参加社团活动的积极性。

  第二环节,我们对本学期评选出来的“京小阅读之星”、“京小好少年”进行了颁奖,通过表彰活动在全校学生心中树立学习榜样,进一步营造热爱读书、助人为乐、诚实守信、孝敬长辈、文明守纪的校园文化氛围。

  最后一个环节是各班的六一节目展示。孩子们为了六一演出已经精心准备了几个星期了,能登台表演,他们都非常兴奋。孩子们准备的节目也是形式多样,舞蹈、相声、魔术、唱歌、跆拳道、武术等等,一样不少。他们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。台下的家长们看着孩子们的表演,脸上露出了欣慰的笑容,不由自主地为孩子们加油鼓掌。一个个精彩的节目不仅得到了家长和老师们的肯定,同时也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。

  此次活动不仅为孩子们提供了一个展示自己才华的舞台,同时也丰富了孩子们的校园生活,让孩子们度过了一个快乐、有意义的“六一”国际儿童节。

六一活动总结 篇五

  一年一度的六一活动结束了,孩子们个个都有意犹未尽的感觉。这次六一活动,除了常规的文艺表演,海外组织的大卖场活动还是比较有特色的。

  从这次商场活动可以看出:

  1、小朋友是做生意的商家比较看重的一个消费群体,特别是在儿童节这样一个特殊的节日里来说,在小朋友的身上有着巨大的消费潜力,父母的大部分消费都是围绕着自己子女而展开,可跟商场内的促销活动结合起来,亦可在儿童节当周开展儿童周活动。

  2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅,同时因为儿童消费一般都是由家长带领,也可推出一些针对父母展开的商品促销。

  下次活动组织想法:

  1.和正常生意一样,首先要从战略上选好商品

  这个天气,再结合孩子们的特点,冷饮(冰激凌)是首选。货物的数量事先要适当做个估算。

  2.分组协作,轮流上岗

  要确定好一个总负责人和各小组的负责人,可以合理进行分工安排,组织协调。事先要确定好各自的工作时间段,必要的话给各组负责人配备手机(也可以让家长协助)

  3.合理分工,维持秩序。

  如果可能,提前准备排队用的栏杆,引导顾客排成两队。要安排人员专门维持秩序。

  组织好排队,效率会高很多。

六一活动总结 篇六

  一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到各校或个人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、表彰活动仪式隆重

  今天的表彰活动,共表彰了24名优秀少见队员和4名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品,心里非常自豪。家长脸上洋溢着骄傲的笑容。同时这些有益的成绩,也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。借此机会,学校还表彰了上一学期教学质量测查中成绩突出的教师和优质课比赛获奖教师,通过表彰,为广大教师树立了提高我校教育教学质量的信心,也让所有的教师明白他们的勤劳付出是值得所有人肯定的。

  三、广播体操比赛顺利开展。

  经过我们学校师生的精心准备周密的安排下,庆祝大会活动还举行了广播体操比赛和文艺节目比赛。值得一提的是体操比赛中,吴家湾学校72名学生在张学军老师的带领下为我们展现了当代小学生的.风采,他们呼号有力,步伐整齐,从整个比赛过程中就能看出吴家湾学校为本次比赛做了充分的准备,也能看出他们在比赛前经过了艰苦的训练,虽然到最后没有取得令人满意的成绩,但是他们所付出的努力得到了家长的一致肯定。马家桥小学虽然广播体操比赛的人数只有40人,但是他们的广播体操难度大、标准高,不但锻炼了自己,也丰富了比赛的内容。

  四、文艺节目汇演精彩纷呈。

  今年六一文艺节目汇演最后给我们留下的影响真的太精彩了,主要表现在以下几点

  (一)、形式新。今年的六一节,各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。吴家湾小学的宁夏数花不但让我们在欣赏孩子们精彩表演的同时,也被他们为熟记台词、苦练动作的精神所感动,而且这个节目也让评委深深佩服杨少梅校长的创作才能。马家桥小学的舞蹈《大中华、我的家》中既有高年级的学生也有一年级的小同学,但在整个表演中他们配合的相当默契,大孩子的动作优美,小孩子的天真可爱让所有的教师和家长都记忆深刻。

  (二)、质量高。说到质量,本次活动的第二个特点就是质量高。各学校老师对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的排练,一次次的修改,有的需要录音,就放弃了休息时间来学校录音,有的需要服装而学校没有,就东奔西跑千方百计去借。最后咱们的节目获得了学校领导以及家长的一致好评,我想这是对我们各位老师最大的肯定。宝丰小学的舞蹈《好日子》、《蒙古骑手》,吴家湾小学的舞蹈《请到我家来做客》、马家桥小学的舞蹈《一二三四五六七》等节目中演员年龄都很小,但是从他们的表演中你很难发现稚嫩的成份,可见演员和教师为活动所下的功夫。

  (三)参与面广。本次活动中宝丰小学的舞蹈《希望》、《世界是个小天地》,马家桥小学的《草原赞歌》、吴家湾小学的《自由飞翔》等节目中演员基本包括了整个班级的学生,可见学生的参与范围很大,同时各校的老师也参与到了节目表演中,宝丰小学12名女教师优美的舞姿展现了我校教师青春活力,吴家湾4名教师以及马家桥3名教师联合学生表演的节目给我们留下了深刻的印象。特别要提出表扬的是吴家湾小学的杨少梅校长不但亲自上阵表演,而且她优美的舞姿真的让我们觉得她有释放不完的能量。

  最后,我想说的是,尽管我们这次活动取得了成功,但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律需要加强,音响还不近人意,学生的文明意识还有待提高,现场秩序还不够理想,我们老师(也包括我)对学生的服务意识还不够强等。所以,这些都需要我们在以后逐步改善,也希望我们老师查找不足,争取在以后的活动中,我们齐心协力,取得更大的成功。

  在此,对此次活动中付出辛劳和汗水的老师说一声:“你们辛苦了!

六一活动总结 篇七

  我们实验小学本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

一、领导重视,精心组织。

  我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体少先队员的热烈欢迎。

  二、内容丰富、形式多样。

  今年,我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上,保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目,并注意充实新内容,拓展新形式。从内容到形式都突破往年,既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。

  三、宣教结合,重视维权。

  “六、一”儿童节来临之际,我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

  四、广泛发动,爱心献儿童。

  “六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”,结成帮扶对子,以各种形式帮助家庭贫困的儿童,将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召,纷纷捐款帮助贫困的小伙伴,学校共收到学生捐款元。以此为契机,学校设立了助学基金,长年接受来自社会、师生的捐助,达到长期资助贫困学生的目的。

  可以说,今年的“六、”一,孩子们度过了一个愉快的节日,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程,都是以孩子意见为主,广大辅导员老师给予指导,总的活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,让同学们体验到了成功的快乐,真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

六一活动总结 篇八

  5月30日这天,清林小学同学们翘首企盼的六一儿童节活动—职业体验超市终于开张了!他们个个兴高采烈,准备在自己的岗位上过一把瘾。他们有的是财务员,有的是销售员,有的是巡逻警察……

  三(1)班共有五间小店,每间小店都制作了精美的宣传海报,并且准备了琳琅满目的商品:小风扇、毛绒玩具、摩托、书、发夹、香包、笔、粘纸等……小店分工非常明确,店长、销售员、财务员、税务员各司其职。看,销售员都在使出浑身解数推销商品。这边,李琪英在大声叫卖:“走过路过,不要错过啊!”,那边彭昀婧在喊着:“买一送一啊!”,另外一边的李陈曦正在和顾客讨价还价……顺利成交后,财务员收钱放入收银箱并登记卖出商品的品名、所属人和价格,税务员也要算出税钱放入税务箱,一切都有条不紊地进行着……

  这次六一节活动,在学校地精心安排下,在家长义工的大力配合下,在同学们的共同努力下,办得非常成功。同学们不但体验了自身职业带来的乐趣,也懂得了团队合作的重要性。同时他们还在热闹的跳蚤市场中挑选到了自己心仪的商品,懂得了赚钱不易,学会了更加体谅父母。

六一活动方案 篇九

  幼儿园六一活动方案:我的六一我做主

  活动时间:6月1日

  活动地点:教室

  活动名称:我的六一,我做主

  活动设计思路:

  六月一日是国际儿童节,是小朋友的节日,为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围,我们设计了这一主题活动,通过各类认识,表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

  活动目标:

  1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

  2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着,从而感受到生活的幸福。

  3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动,感受节日的欢乐气氛,培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

  活动过程:

  (一)开场白

  亲爱的小朋友们,

  大家好!

  温暖的阳光,诱人的花香

  喜悦的笑脸,激动的胸膛

  连小草都在欢乐地歌唱

  这一切都在提醒着我们:

  六一儿童节——来到了

  六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

  她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田

  她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

  她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜

  亲爱的小朋友们,今天是你们的节日

  今天是全世界儿童的节日

  庆六一活动现在开始。

  (二)节目表演

  1、三句半《幼儿园我的家》

  2、歌曲《庆祝六一》

  3、游戏《抢椅子》

  4、律动操表演

  5、钢琴独奏

  6、动物操《世界真奇妙》

  7、古筝表演

  8、古诗擂台赛

  (三)结束语

  在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

  美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

  让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

  谢谢大家!让我们明年再相聚!

  唱“六一”的歌曲,发放礼品。

六一活动方案 篇十

  一、实施背景:

  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、时间安排:20xx年6月1日(周五)

  三、活动主题:“欢度六一,师生同乐”庆“六一”活动

  四、预期目标:

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,达到孩子、父母和老师同乐的境界,我校将举行隆重的“欢度六一,师生同乐”庆“六一”文艺汇演。

  五、组织分工:

  (一)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

  1、场地设计布置、横幅:(总务处)

  2、摄像:

  3、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(教导处、德育组、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长)

  4、评委:xxxxxx

  5、分数统计:去掉一个最高分和一个最低分()

  6、座位安排:xxxxxx

  7、活动时间:xxxxxx

  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目等)

  (2)5月24日,各中队上交给少先队大队部节目名称、演出形式、演员人数、串联词;

  (3)5月25日,抽签决定表演顺序。

  (4)20xx年6月1日文艺汇演:

  ①7:40——8:00各班根据体艺组长安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

  ②8:00——8:20表彰优秀少先队干部、孝心少年、优秀家长。

  ③8:30——10:30文艺表演。

  8、活动步骤:

  a、校长讲话。

  b、节目表演。

  c、颁奖。

  (二)活动前准备:

  1、各中队做好六一表彰前的推荐工作, “优秀少先队干部”每班1~2人,“优秀家长”1名,于5月24前上交申请表格资料。

  2、各中队准备好一质量较高的.文艺节目,于5月24日前上交一份节目串联词。(即主持人在节目演出前的讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)

  3、请各中队于5月30日前将音乐上交蒋校长。

  (三)注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:学生衣着整洁,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

  (四)评分标准:(10分为满分,保留两位小数。)

  (1)歌曲、舞蹈(10分)

  1.服装统一,色彩搭配效果好。(1分)

  2.动作舒展,形象化。(3分)

  3.方位明显,队形多样。(2分)

  4.表情丰富,有感染力。(1分)

  5.节奏感强,整个节目流畅。(2分)

  6.节目形式多样,主题鲜明。(1分)

  (2)相声、小品、课本剧(10分)

  1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(1.5分)

  2.普通话标准,吐字清楚。(1.5分)

  3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(3分)

  4.要求有感情,富有感染力。(1.5分)

  5.故事完整,情节突出。(1.5分)

  6.内容健康向上,主题鲜明。(1分)

  (五)评比办法:设一、二、三等奖若干。

  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

  附录:活动流程

  1、整理队伍

  2、蒋校长讲话

  3、表彰会

  4、文艺汇演

  5、颁奖

  6、宣布活动结束

六一活动方案 篇十一

  一、设计意图:

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子.们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,中班组决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动,整个游园活动主要以游戏的方式来进行。从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,培养亲子之间的感情,增强团结合作的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。

  二、活动主题:《大手牵小手,大家同欢乐》

  三、活动时间:5月30日上午8:30——10:30

  四、活动地点:中班9个教室

  五、活动组织者:中班各班老师

  六、活动目标:

  1.让幼儿知道六一是他们自己的节日,体验节日的欢乐气氛。

  2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会,展示自己的本领。

  3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣,让孩子过一个愉快有意义的儿童节。

  七、活动准备:

  1、幻灯片、音乐、奖品

  2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、

  3、各班游戏规则贴在门口

  4、各班游戏材料

  5、游园卡和印章

  八、活动过程:(8:30——9::00)

  1、播放开场音乐,让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

  2、集体演唱歌曲《快乐的六一》

  3、一起品尝粽子。

  4、介绍一下九个班级的游戏名称,教育家长和幼儿遵守游戏规则,活动中注意安全。玩完九个游戏,凭盖章领取儿童节礼品。

  九、游园游戏内容(9:00——10:30)

  1、游戏名称:亲子心连心(中一班)

  准备:动物字卡、运动字卡

  游戏人数:每次4组家庭(一名家长一名幼儿)

  玩法:家长看老师手中的字卡,让幼儿猜是什么动物或什么运动项目,猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡,在半分钟时间里,幼儿猜出三张卡片为胜利,胜利者奖励一个笑脸花。

  规则:家长只能用形体动作表示,不能出声。

  2、游戏名称:铺路接力赛(中二班)

  游戏准备:呼啦圈

  游戏人数:4组家庭(一名幼儿、一名家长)

  游戏规则:由起点开始,幼儿在左,家长在右并列站立,家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路,幼儿必须踩进铺好的圈内前行,最先到达目的地的家庭获胜。

  3、游戏名称:《一起运球》(中三班)

  游戏准备:幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

  游戏人数:

  游戏规则:将小朋友和自己的家长组合成组,并且给每个小组编号;将准备好的气球吹气,保证气球的大小一致;比赛开始的时候,家长和孩子做好游戏的准备;家长身体半蹲和孩子的头顶在一起,然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间;家长和孩子合力将气球运到终点;如果球在半路上挤破的话,小组比赛结束,其他组继续;按照运球结束的时间计算;

  4、游戏名称:抢椅子(中四)

  准备:椅子、铃鼓

  游戏人数:每次十组

  家庭玩法:将板凳围成一个圈,人也站一个圈。主持人拿铃鼓,开始敲时人就围着板凳同一方向转,并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止,就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳,所以会有一人没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。如此反复,直到2人争1个板凳时,冠军就诞生了。

  5、游戏名称:吹球进筐(中五班)

  活动准备:乒乓球若干 小篓子十个

  活动人数:五组家庭

  活动规则:幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手辅助),另一端终点家长用小篓子接球,规定时间内所吹的乒乓球数量多者胜利。

  6、游戏名称:我是小小篮球手(中六班)

  游戏准备:纸球、篓子

  游戏人数:5组家庭(一名家长、一名幼儿)

  游戏规则:幼儿每人10个纸球,站在椅子后面,家长将篓子背在胸前,幼儿将纸球投进篓子中,投进多的家庭获胜。

  7、游戏名称:我是小小领路人(中七班)

  游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

  游戏人数:每次5组家庭

  游戏规则:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

  8、游戏名称:两人三足(中八班)

  游戏准备:布条

  游戏人数:每次5组

  游戏规则:(1)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。

  (2)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。

  9、游戏名称:夹乒乓球 (中九班)

  游戏准备:10个乒乓球,10只篓子,筷子若干。

  游戏人数:5组家庭(一名家长,一名幼儿)

  游戏规则:一张桌子,长方向对面对放两个篓子,一个篓子里放两个乒乓球,一个篓子不放,家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落,捡起重夹,不能用手拿乒乓球。

  十、活动注意事项:

  1、参加活动不拥挤、要排队

  2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  3、活动时要注意安全。

  4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

  5、在游戏中要能够谦让小朋友。

  6、每个活动区设定一个排队等候区,没轮到者在门口排队等候。

  7、游园卡在活动前发给幼儿,提醒幼儿注意保管。

六一活动方案 篇十二

  一、活动目的:

  为丰富我校师生校园文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。

  二、活动主题:

  民族魂·中国梦——在阳光下成长

  三、具体活动:

  “六一”儿童节文艺汇演活动

  时间:20xx年5月26日上午8:30——10:30(暂定)

  地点:xx镇中心小学操场

  参加对象:xx镇中心小学全体师生

  四、具体工作分工:

  1、文艺舞台布置以及场地规划组:

  林建秀(舞台设计和场地规划)

  朱臣素(负责具体工作安排)

  2、电子音响组:任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)

  3、后勤保障组:陈定赞(负责活动的正常开支,并做好后勤保障服务)

  4、安全保卫组:

  总负责: 叶建靖、赵文亮、胡婉妠

  分组负责人:池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责五、六年级。

  责任:1、巡视监督各班秩序维持人员到岗情况

  2、班主任点名情况。

  成员:班主任和科任教师(维护负责班级活动秩序,安排表附后)及学校保安(负责做好校园安全保障工作,活动期间严禁学生出入校园,协助维护会场秩序)

  5、主持人:李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心

  6、摄像:吴程程及各班小记者

  7、化 妆:班主任自己负责。

  五、活动议程:

  1、奏音乐,全体师生入座;班主任做好本班学生开场点名工作(准备点名表一份)。

  2、主持人宣布活动开幕;

  3、文艺节目演出;

  4、活动结束,班主任做好本班学生退场点名工作,退场。

  六、评比“最受学生喜欢”十佳节目

  1、每人一份节目评选单,只有坚持到最后且遵守会场纪律的同学才有资格参加评选。

  2、一人勾选10个你最喜欢的节目。

  3、演出结束后,由班主任集中上交政教处。

  4、根据统计结果,票数由高到低依次评选“最受学生喜欢”的十佳节目。

  七、活动要求:

  1、服从负责老师的安排,按要求活动,列队进场、退场,自带凳子(一人一凳)

  2、节目演出按节目单顺序,不得提前或推迟。

  3、每个节目之间的间隔为1分钟,各班需提前做好准备。

  4、所使用的伴奏交任大奇老师处,一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。

  5、相关工作人员必须及时到位。

  6、上一个节目演出时,下一个节目在等候区待演,第三个节目做好准备。

  7、节目所使用的串词:由各班根据自己的节目写好,并于5月24日前交到朱臣素老师处。

  8、各班主任一定要做好活动前与活动后的点名工作,强化安全意识,不留一丝管理漏洞。

  八、纪律要求

  1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保活动安全顺利进行。

  2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则,做好安全教育,并做好记载。

  3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队,不大声喧哗、不追逐打闹等)。

  4、学生不准吃瓜子等零食,要保持会场的干净整洁。

  5、活动结束后,各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。

六一活动方案 篇十三

  一、活动主题

  童心庆六一,相约中国梦

  二、活动时间

  1、5月20日前,各班上报节目

  2、5月26日(周四)之前:各班节目筹备(包括选演员、选节目、排练、服装统一);

  3、5月26日(周四)下午:节目彩排;

  4、5月31日(周二,暂定)上午:入队仪式、文艺汇演。

  三、 活动地点

  学校操场

  四、活动程序

  活动议程初步设定如下:

  1、全体起立奏国歌;

  2、出队旗,全体少先队员行队礼;

  3、唱《中国少年先锋队队歌》;

  4、宣布新少先队员名单;

  5、给新少先队员佩戴红领巾;

  6、新队员宣誓;

  7、新队员代表讲话;

  8、大队辅导员讲话;

  9、表彰优秀少先队员、优秀队干部;

  10、校长致辞;

  11、退旗;

  12、文艺演出。

  五、活动分工

  为了将本次活动顺利圆满举行,汇演活动进行分工:

  1、策划、组织:

  2、活动统筹、活动协调:

  3、节目评委:

  4、舞台布置:

  5、场地划分:

  6、音响调控:

  7、摄 像:

  8、奖状、台签:

  9、安全保卫、现场纪律维持:

  10、艺术指导、节目调度:

  11、演员侯场安排:

  12、节目主持培训:

  13、入队仪式组织:

  14、文字稿件:

  15、道具、服装、化妆:各班自备

  16、六一画展:

  六、活动要点

  1、氛围营造:布置六一画展;在校园悬挂标语横幅,营造浓厚氛围。

  2、场地划分:表演场地进行舞台布景,观看场地划分方阵,场地设领导嘉宾席、表演舞台、学生观看区,预留家长观赏区(活动当天做好标识)。

  3、装备购置:在演出前购置表彰所用的红领巾、奖证、奖品,准备音响器材。

  4、舞台布景:舞台为乒乓球台搭建,铺设红地毯,背景采用喷绘写真画布,周围点缀花草。

  5、节目表演:彩排后进行排序,打印节目秩序册。参加汇演的学生演员按班就坐,待所演节目开始前二个节目时进入等候区准备,做好化妆、队列的准备。演出结束后立即回原座位。

  6、音效摄影:表演前调试好音像器材,相关人员进行调控音效和活动摄影。

  7、服装化妆:请各班务必在汇演前化好妆,道具、服装各班自行安排。

  8、秩序维持:全体教师必须以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,按时参加,各尽其责,杜绝汇演活动中安全事故的发生。汇演前各班要进行安全知识及注意事项教育。在整个汇演过程中,正副班主任维持好学生纪律、卫生、文明行为,确保安全,杜绝学生家长的扰乱。做好班级区域及学生个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动区域。

六一活动方案 篇十四

  活动时间:

  20xx年5月31日上午

  活动地点:

  综合楼礼堂

  活动主题:

  《庆六一 展风采》

  活动内容:

  1、庆祝仪式;

  2、文艺表演。

  活动目的:

  1、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  2、通过活动培养少年儿童多方面的艺术才能,展示我校素质教育成果。

  活动准备:

  (一)入队准备:

  1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部,并布置新队员买红领巾,每人上交两元钱至少先队大队部,统一购买红领巾。(一年级每班10个名额,二年级未入队的此次全部入队。);

  2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育,包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等,具体可参 “少先队知识”;

  3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序;(5月24日前)

  4、悬挂横幅:“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”( 5月30日放学后)

  5、5月20日前准备好仪式所需的大队旗、红领巾,及准备好相关音乐的播放;

  6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。(5月29日)

  7、旗手出旗、退旗训练;(5月29日前)

  8、新队员讲话及主持人的演讲培训;(5月29日前)

  9、准备一份誓词。(5月29日)

  (二)文艺节目准备:

  1、以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定,六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。(即司仪在节目演出前的讲话内容,20—30字以内,内容要与节目相照应。)

  可选节目如下:

  (1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

  (2)语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

  2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

  3、5月25日,抽签决定表演顺序。、

  4、20xx年5月30日下午进行彩排。

  (三)其它准备:

  1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。

  2、个别人员安排

  统计分数: 吴x 邓x

  音响设备:龙x

  拍摄照片:刘x

  奖状书写:左x 李x

  舞台背景设计:彭x 胡x(请所有副班主任共同协助,5月30日放学后完成舞台背景的设计和布置)

  会场纪律:文x(负责维持纪律和秩序,保证学生进退场快捷有序)

  文艺节目评分标准:

  (100分为满分,所有评委打出的分数累计除以评委个数,即是该节目的最后得分,后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。)

  (1)歌曲、舞蹈(100分)

  1.服装统一,色彩搭配效果好。(10分)

  2.动作舒展,形象化。(30分)

  3.方位明显,队形多样。(20分)

  4.表情丰富,有感染力。(10分)

  5.节奏感强,整个节目流畅。(20分)

  6.节目形式多样,主题鲜明。(10分)

  (2)相声、小品、课本剧(100分)

  1.表情丰富,台风大方,服装整洁。(15分)

  2.普通话标准,吐字清楚。(15分)

  3.表演要求生动流畅,有创意,要脱稿。(30分)

  4.要求有感情,富有感染力。(15分)

  5.故事完整,情节突出。(15分)

  6.内容健康向上,主题鲜明。(10分)

  (四)评比办法:

  分年级评出一、二、三等奖。

  评委:行政人员及科任老师

  活动程序

  1、全体立正

  2、出旗,全体队员敬礼!(奏乐)

  3、唱队歌

  4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单

  5、授巾

  6、队旗下宣誓(由少先队辅导员领誓,读誓词时举右手。)

  7、新队员代表讲话

  8、表彰优秀队员

  9、优秀队员代表讲话

  10、校长致辞、宣布文艺汇演开始

  11、表演节目

  12、颁奖

  13、呼号

  14、退旗,全体立正,敬礼!(奏乐)。

  文艺节目安排(见表)

  注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:统一穿校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)

六一活动方案 篇十五

  XX年“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之"快乐六一,体验成长"系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

  一、开展“做一个有道德的人”主题活动。

  今年,适逢世博会和第16届亚运会在我国举办,为了充分展示我国改革开放的丰硕成果,营造文明祥和的社会氛围,近期,中宣部、中*文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机,把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中,使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求,切实做到思想 上认知认同,学习生活中遵循践行。

  各班利用晨会课、班队活动课,开展以“做一个有道德的人”为主题,精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动,向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念,提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道,在学生中推广文明礼貌用语,倡导文明行为,不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

  二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。

  各班要以庆“六一”契机,利用队会时间,开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动,培养学生对党的深厚感情,切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识,对全体少先队员进行一次礼仪教育,丰富道德实践活动内涵。

  三、举办“快乐童心,多彩童年”文艺汇演。

  6月1日上午,学校文艺部牵头举办“快乐童心,多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目,并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。

  四、举办“爱在初小,共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。

  “六一”国际儿童节前后,我校将以“爱在初小,共建和谐”为主题,开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动,在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖,并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。

  五、抓契机,开展“阳光下成长”活动。

  1、层层评寻十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名;三年级各班三人。各班要组织学生认真评选,并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。

  2、各班组织非队员写好入队申请书,发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。。

  六、加大宣传,努力营造浓厚的节日氛围。

  1、学校办一期宣传橱窗;各班办一期专题黑板报(政教处于5月31日组织评比,评比结果将在学校博客上发布)。

  2、各班要对教室进行适当布置或装饰,积极营造浓厚的节日氛围。

  3、“六一”国际儿童节前后,学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。

六一活动方案 篇十六

  一年一度的“六一儿童节”又将来临了,为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,学校组织将开展如下系列活动:

  1、“庆六一”少代会(附方案)

  5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会,对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。

  地点:报告厅

  参与人:相关教师、队代表及受表彰队员。

  2、整台文娱演出:

  为了让同学们有更多的展示自我的舞台,充分展示我校艺术教育的丰硕成果,我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出,通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。

  地点:人民广场

  参与人:相关教师及演员。

  3、“六一”班级庆祝活动:

  6月1日(周三)下午两节课后,各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。

  地点:各班教室

  参与人:各中队全体队员及老师。

  4、六一预备队入队仪式:

  一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解,迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。

  地点:天井内 参与人:一年级全体师生。

  5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案)

  通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”,并进行公开表彰。

  6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动

  7、“迎六一”现场作文比赛。

  具体方案及操作办法请详见各子方案。

本文来源:http://www.huanhuayt.com/ertongxuetang/57459/